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1、打电话,学习目标,故事里的那个人说话的特点是什么？,这个相声对你的启发是什么？,3,浏览全文，想想说的是件什么事？,1,2,说说这个相声或听听其他相声，感受相声语言的艺术特点。,4,相声：相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有寓教于乐的功能。,品 析,呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。,给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排 的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓 氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默 感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。,这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺
2、乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。,故事内容,相声语言的特点,通俗、贴近生活、幽默、有很浓的讽刺意味 。,（1）你贵姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？老张呀。哎呀，我没听呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。是耗子呀。对，是我，我找小王讲话说话绕圈子。（2）对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。明知故说。（3）我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？不开会。没话找话。（4）票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。东拉西扯。,找出“打电话”的句子,打电话要抓住要点，简洁明了，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现!,交流启示,1课余与父母共同看相声、演相声。2创作一个短小的相声段子。,课后作业,Thanks!,
