《江西省万载县株潭中学高中语文1.5不义而富且贵于我如浮云（第二课时）教案新人教版选修《先秦诸子选读》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省万载县株潭中学高中语文1.5不义而富且贵于我如浮云（第二课时）教案新人教版选修《先秦诸子选读》.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.5不义而富且贵-于我如浮云（第二课时）教案教学目标1、理解本课第2、7则的含义；2、.明确孔子所说的“义”的内涵，理解他所讲的“义”与“君子” 的关系。重点文句翻译，重点文言知识的理解与积累。 难点有关孔子“义与君子”的理解及拓展深入，能够结合生活实际谈启示。课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务1、 回顾旧知，预习检测熟读背诵第1、3、4则。 二、学习第二部分“义与君子”（一）1、自读、翻译第二则；2、 请学生翻译，归纳积累相关文言字词；3、 请学生概括本则所阐述的道理。“君子爱财，
2、取之有道”（二）1、自读翻译第七则；2、 请学生翻译，归纳积累相关文言字词；3、 请学生概括本则所阐述的道理。4、 君子对于天下事，不刻意追求，不无故反对。没有远近亲疏，不会厚此薄彼，道义，就是行事的原则和标准。 （3） 联系生活，抒发感悟。 小组合作探究，结合生活中熟悉的一些事件，运用孔子所阐述的“义与君子”的道理，让学生谈谈感想与启示。 教师针对讨论结果予以补充明确，培养学生形成正确的价值观。3、 课堂小结归纳总结启示，背诵第2、7两则。4、 作业1、 练习题；2、 预习下节课内容。 翻译文句时，尽量让学生学会自主翻译，教师予以引导补充，并归纳总结相关重点文言字词。总评或反思理解掌握孔子的 “君子之义”观，并要求学生能结合生活实际谈感想。备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。
