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1、四川省达州市2014-2015学年高一语文上学期期末检测试题（扫描版）达州市2014年普通高中一年级秋季期末检测语文参考答案 1C(a项“应声虫”的“应”读“yng”；b项“手舞足蹈”的“蹈”读“do”d项“骷髅”的“骷”读“k”)2.A(B项“菲薄”的“菲”应为“fi”;C项“瞬间”的“瞬”应为“shn”;D项“给予”的“给”应为“j”) 3D（A项“愁怅”应为“惆怅”；B项“无可质疑”应为“无可置疑”；C项“背颂”“秋豪无犯”分别应为“背诵”“秋毫无犯”） 4.B（A项“遨翔”应为“翱翔”；C项“候门似海”应为“侯门似海”；D项“迷芒”应为“迷茫”）5A（B项“反而”即“表示跟上文意思相反
2、或出乎预料和常情”，应为“而且”；C项“空前绝后”即“以前从来不曾有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二”，属不合事理，可用“不同凡响”；D项“沸沸扬扬”即“像沸腾的水那样翻滚升腾。形容人声喧嚷，议论纷纷”，可用“纷纷扬扬”）6.D(“蠢蠢欲动”是贬义词) 7C（A项属于重复累赘，可以去掉“大约”或者“左右”；B项属于主宾不搭配，可以改成“冬天的德国”；D项属于成分残缺，可以在“用科学”后面加“的热情”）8（1）朋友信之（2）为变徵之声（3）海日生残夜（4）静影沉璧（5）低绮户（6） 忆往昔峥嵘岁月稠 （7）到了颓圮的篱墙（8）悄悄是别离的笙箫（9）风萧萧兮易水寒（10）粪土当年万户侯（
3、一句1分，错字漏字不得分，共8分）9三苏祠：江山故宅空文藻，父子高名重古今。 岳王坟： 千秋冤案莫须有，百战忠魂归去来。（每点2分，共4分） 10.不能贪图行走便利，漠视生命安全。请自觉遵守交通规则，不能把乘客的生命安全当儿戏。加大宣传、监管和处罚力度，杜绝违规现象。（一点2分，共6分，意思对即可）11一是梦中欢乐与梦醒痛苦的对比，二是别江山易见江山难的对比，三是从前像在天上而今降落人间的对比。（第一、二点各一分，答对三点得4分，共4分，意思对即可）12.上片写作为亡国之君在梦中贪恋一刹那的欢乐，然而夜深身寒被冻醒，加倍地感到痛苦。词人告诫自己“独自莫凭栏”，因为见不到“无限江山”，“凭栏”徒
4、增伤感。江山易主，别易见难，而且永无见期；永别之痛，无限哀伤。那些美好时光一去不复返，今昔巨变，天人永隔，肝肠寸断。（一点1分，共4分，意思对即可）13.D项中的“坚”应该是“剑插得紧”的意思。14.B（题干中“秦王还柱而走”的“还”是通假字，通“环”，环绕。A项“振”通“震”。C项“见”通“现”。D项“淬”通“焠”。B项“陈”的意思是“排列、陈列”）15.AA项中“兵”的含义是“杀”。其余三项中“兵”的含义都是“兵器”。 16.与秦武阳的“色变振恐”对照，表明他沉着机智、镇定自若，的确具有超人的胆略和非凡的气质。（提示：分析表达效果须从两个方面入手：一是采用了什么方法；二是表达了什么样的内容
5、）17.C项“过”应为“拜访”18C（副词，竟然。A前“以”为介词，可译为“把、让”；后“以”为连词，表目的关系，可译为“而、来”。B前“之”为助词，用在主语和谓语之间，取消句子的独立性；后“之”为助词，可译为“的”。D前“为”为介词，引出动作、行为的原因，可译为“因为”；后“为”为动词，可译为“认为”）19游手好闲 知恩图报 能屈能伸 随机应变 胸襟广阔 爱憎分明 鄙视庸才 善于带兵 才能卓异（一点1分，答对三点得3分，意思对即可）20（1）汉王不想成就统一天下的大业吗？为什么要斩杀壮士！（句意正确2分，“上、就”各1分，“何为”宾语前置句式1分，共5分）（2）韩信又召见曾经侮辱过自己、叫自
6、己从他裤裆下爬过去的那个年轻人，任他做楚国的中尉。（句意正确2分，主语“韩信”1分，“少年令出胯下者”定语后置句式1分，“以为”1分 ，共5分）21（划正确两处得1分，共4分）徐孺子年九岁尝月下戏人语之曰若令月中无物当极明邪徐曰不然 譬如人眼中有瞳子无此必不明参考译文：徐孺子九岁时，一晚在月光下游戏，有人问他：“假使月亮中什么黑影也没有，那应该会更明亮吧？”徐孺子回答：“怕不是这样的。你想，譬如人的眼中有眼仁，如果没有眼仁的话，一定会失明！”22BD（B项“古茶道的人爱喝茶是从苏轼五走古茶道时开始的”在原文中没有确指；D 项“莲花山的雾气特别浓，到了夜晚更浓”在原文无根据,“雾气浓”也不是“天
7、黑了才赶到三苏园”的原因）23“远远地看到了”写出了作者拜谒三苏园的急切心情。“莲花山”点明了三苏园的位置。 “雾气”让人觉得那是一种不朽的灵气，说明三苏园的香火旺盛，表达出人们对“三苏”的景仰之情。（每点2分，答对两点得4分，意思对即可）24作者对苏轼有一种特殊的情感，久立三苏园，看到了一个须发飘逸的形象。 作者从赤壁怀古等作品中看到了苏轼的乐观、豁达与坚强。苏轼在磨难中完美了诗词书画，而且对茶道也有研究，是个美食家。苏轼任性逍遥，随缘旷达，名纵千古，一生可爱，身后的不少追随者将之视为多个层面的可倚靠的绝好。（只答三点，一点2分，共6分，意思对即可）25土冢里埋的是“唐宋八大家”中的“三苏”
8、，于是人们觉得“抓一把土去，觉得那土里有文气”，这表达了人们对“三苏”的景仰之情。从这个角度讲，人们的行为无可非议。但从另外一个角度讲，“文气”说似乎带有一点迷信的色彩，这种行为不可取。三苏园的香火很旺，前来拜谒的人很多，若大家都这样“抓一把土去”，会使它越来越小甚至消失。从这个角度上讲，这是在损害文物。（一点2分，共6分，意思对即可）26.作文（略）。参照高考标准（60分）文言文参考译文：淮阴侯韩信，是淮阴人。当初，他还是平民百姓的时候，家中贫穷，又没有好的德行，因此不能被推选去做官，又不能做买卖维持生活，所以经常投靠在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。曾经多次投靠下乡南昌亭亭长家食宿，接连数月
9、，亭长的妻子嫌恶他，于是想出一个计策，清早做好早饭，端到内室床上去吃。开饭的时候，韩信去了，人家早已吃完，没有给他准备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下，竟然跟他们断绝关系，离去不再回来。 韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗丝絮，其中一位大娘看见韩信饿得很可怜，就拿出饭给韩信吃。几十天都如此，直到漂洗完毕。韩信很高兴，对那位大娘说：“我将来一定要重重地报答您老人家。”老大娘生气地说：“大丈夫不能自己养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？” 淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然个子高大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说：“你要不怕死，就拿剑刺我；如果怕
10、死，就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。满街的人都笑话韩信，认为他胆小。等到项粱率军渡过了淮河，韩信持剑追随他，在项粱的部下，却没有名声。项粱战败，又隶属项羽，项羽让他做了郎中。他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信逃离楚军归附了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。后来犯法判处斩刑，同案的十三人都被杀了，轮到韩信，他抬头仰视，恰好看见滕公，说：“汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！”滕公感到他的话不同凡响，见他相貌堂堂，就放了他不斩。他和韩信交谈，很欣赏韩信。他把这事报告汉王，汉王任命韩信为治粟都尉
11、。但汉王并没有察觉他有什么出奇超众的才能。韩信到了自己的封地，召见曾经分给他饭吃的那位漂母，赐给她黄金千斤。还召见了下乡县南昌亭亭长，赐给他一百钱，说：“您是个小人，做好事有始无终。”韩信又召见曾经侮辱过自己、叫自己从他胯下爬过去的那个年轻人，任命他做楚国的中尉。他告诉将相们说：“这位是壮士。当初侮辱我的时候，我难道不能杀死他吗？杀掉他没有意义，所以我忍受了一时的侮辱而成就了今天的功业。” 韩信知道汉王害怕和嫉妒自己的才能，常常假装生病不参加朝见，也不随从出行。从此，韩信日夜怨恨，在家常常闷闷不乐，以和绛侯、灌婴处于同等地位感到羞耻。韩信曾经拜访樊哙将军，樊哙用跪拜的礼节迎来送往，口口声声自称臣子，说：“像大王这样有地位的人物竟肯光临臣下！这是臣的光荣！。”韩信出门时笑着说：“我这辈子，竟然和樊哙这般人处在一个行列！”皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下，认为各有长短。皇上问韩信：“像我的才能，能统率多少兵马？”韩信说：“陛下不过能统率十万。”皇上说：“你怎么样？”回答说：“我是越多越好。”皇上笑着说：“既然越多越好，为什么还被我擒获？”韩信说：“陛下不善于统领士卒，却善于领导将领，这就是我被陛下擒获的原因。况且陛下的地位是上天赐予的，不是人力能做到的。”- 9 -
