鲁教版二年级语文上册阅读练习

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1、二年级语文上册阅读练习(一)紫罗兰小路旁,紫罗兰开花了。孩子们从路上跑过时,脚踩了紫罗兰。“你疼吗?”黄色的蒲公英问它。“虽然很疼,也要忍耐一下。孩子们不是故意来踩(ci)我的呀!”紫罗兰这样说着,静静地挺直了身体,然后把身子一晃,香气飘散开来,香极了!1选一选,在序号上打“” 。(1)紫罗兰生长在 ( 花房里 草丛中 小路旁 )(2)紫罗兰受伤后(很伤心 很勇敢 很生气)2用“ ”画出文中你最喜欢的句子。(二)猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,

2、能爬树、跳墙、追捕老鼠。 (1)短文有( )句话。 (2)短文是围绕那一句话来写的?_。 (3)段文写了猫的( )、( )、( )和( )。 (4)用“_ ”划出描写猫的耳朵的句子。 (三)猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。地洞又深有滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。他抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑(bn )上石块,把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1、这篇短文一共有

3、( )自然段。2、 第二自然段一共有( )句话。3、你想对猴子的妈妈说几句话吗?请写下来。天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。1、这段话一共有几句?(2 分) 2、这段话中都写了哪几种颜色? (3 分)3、这段话中写的“ 一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么?(2 分)4、仿照这段话中的句子,写一句话,用上“像”字(3 分):像 。(一)湖 水白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶.夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得

4、多么干净,笑得多么痛快.1、找一找,填一填。( )的鲜花 ( )的垂柳( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成 。3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?(二)小花猫小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(i)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(w)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜” 的打鼾(hn)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样

5、子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和。3、照样子写词。又黑又长(三)有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!” 一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、你发现了吗?这个

6、故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是 。2、这个故事一共有( )个自然段。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹4、我会选词填一填。大摇大摆 高兴 五颜六色? 小朋友( )地拍着手。? 狗熊( )地走过去。? 妈妈买来了( )的绒线。(四)秋 天秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。2、填上合适的词。( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨( )

7、的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。小 闹 钟我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“ 好朋友”指的是: 。3、我会用 “ “画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为乌 鸦 兄 弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这

8、一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。1、一开始,这个洞大吗?2、为什么兄弟俩都不修补?3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?4、请找出文中描写寒冷冬天的句子

9、:二、读短文,按要求作答:春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了( ) 的景色。2、这段话中表示颜色的词有( ) 、( ) 。3、把这段话中比喻的句子勾出来。读短文,回答问题:(一)动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、这段话主要讲了( )。2、鱼尾巴的用处是( ) 。3、牛尾巴的用处是( )。(二)蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜

10、欢它们,有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“ 它们”指的是()。2、“ 我 ”喜欢它们的原因:一是它们(); 二是它们( );3、“ 我 ”喜欢它们表现在() 。小花被秋风吹了,树叶落了。老奶奶说:“天冷喽(lou),该给宝宝缝小花被喽!”老奶奶坐在窗口缝小花被。小花被厚厚的,软软的,好舒(sh)服呀!小松鼠看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小宝贝,你有小花被呀。” 妈妈拉起小松鼠的大尾巴盖在它身上。呀,火红火红的小花被,真漂亮呀!小绵羊看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小乖乖,你的小花被已经穿在身上啦。” 妈妈摸摸小绵羊身上厚厚的毛。呀,雪白

11、雪白的小花被,多柔(ru)软呀!小青蛙看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小心肝,妈妈早就给你准备好喽!”妈妈带小青蛙来到柳树下的小泥洞。哈哈,小泥洞里安安静静、暖暖和和,真舒服呀!冬天到了,刮起了大风,下起了大雪。可小宝贝一点儿也不冷。瞧,它们躺在自己的小棉被里,睡得又香又甜。1、 文中的小花被都是什么样的?请在括号里填上不同的词语。( )的小花被 ( )的小花被 ( )的小花被 ( )的小花被 ( )的小花被 ( )的小花被2、 故事中的小动物都是用什么做小花被的?小松鼠:小绵羊:小青蛙:3、 冬天到了,刮起了大风,下起了大雪,小宝宝们为什么一点儿也不冷?4、 还有哪

12、个小动物也有小花被?它们是用什么做小花被的?在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ,最大的是 。3、 “成百上千”的意思是 。4、 用 “ “划出文中具体写信天翁很大的句子。月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,

13、揭开它的秘密吧!1、月亮上有 、 ,没有 、 没有 、 ,所以是一片 。 2、 “月亮的肚子”指 。晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃(b l)球,亮晶晶的,一对红翅膀(chbng)不住地扇(shn)着。我真喜欢它。姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。1数一数,全文一共有 段。2“ 玻璃球 ”是指蜻蜓的。3我为什么喜欢大蜻蜓?用“ ”划出有关的句子。4造句。悄悄:蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去啊?”蜗牛说: “我要到墙

14、顶上去。看看远处有些(什么 怎么)。” 蚯蚓忽然笑了起来:“ 哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬的多慢呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。1.划掉文中括号里不恰当的词语。2.蜗牛先是在_爬,再爬上了_,最后爬到_。3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_。4.给文章加个合适的题目:_。(坚定的小蜗牛;符合文章内容即可)聪明的梅花鹿有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我和你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说:“ 不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“ 要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正

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