北师大初三反比例函数知识点归纳和典型例题()(1)

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1、1新人教版八年级数学下册反比例函数知识点归纳和典型例题一、基础知识(一)反比例函数的概念1 ( )可以写成 ( )的形式,注意自变量 x的指数为 ,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数 这一限制条件;2 ( )也可以写成 xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k,从而得到反比例函数的解析式;3反比例函数 的自变量 ,故函数图象与 x轴、y 轴无交点(二)反比例函数的图象在用描点法画反比例函数 的图象时,应注意自变量 x的取值不能为0,且 x应对称取点(关于原点对称) (三)反比例函数及其图象的性质1函数解析式: ( )2自变量的取值范围:3图象:(1)图象的形状:双曲线越大

2、,图象的弯曲度越小,曲线越平直 越小,图象的弯曲度越大(2)图象的位置和性质:与坐标轴没有交点,称两条坐标轴是双曲线的渐近线当 时,图象的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y 随 x的增大而减小;当 时,图象的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y 随 x的增大而增大(3)对称性:图象关于原点对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则( , )在双曲线的另一支上图象关于直线 对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则( , )和( , )在双曲线的另一支上4k 的几何意义如图1,设点 P(a,b)是双曲线 上任意一点,作 PAx 轴于 A点,PBy 轴于 B点,则矩形 PBOA的面积是 (三

3、角形PAO和三角形 PBO的面积都是 ) 如图2,由双曲线的对称性可知,P 关于原点的对称点 Q也在双曲线上,作 QCPA 的延长线于 C,则有三角形 PQC的面积为 图1 图25说明:(1)双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概而论(2)直线 与双曲线 的关系:当 时,两图象没有交点;当 时,两图象必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称(3)反比例函数与一次函数的联系2三、例题分析1反比例函数的概念(1)下列函数中,y 是 x的反比例函数的是( ) Ay=3x B C3xy=1 D(2)下列函数中,y 是 x的反比例函数的是( ) A B C

4、 D2图象和性质(1)已知函数 是反比例函数,若它的图象在第二、四象限内,那么 k=_若 y随 x的增大而减小,那么 k=_(2)已知一次函数 y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则函数 的图象位于第_象限(3)若反比例函数 经过点( ,2) ,则一次函数 的图象一定不经过第_象限(4)已知 ab0,点 P(a,b)在反比例函数 的图象上,则直线 不经过的象限是( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限(5)若 P(2,2)和 Q(m, )是反比例函数 图象上的两点,则一次函数 y=kx+m的图象经过( ) A第一、二、三象限 B第一、二、四象限C第一、三、四象限 D第二、三、

5、四象限(6)已知函数 和 (k0) ,它们在同一坐标系内的图象大致是( ) A B C D3函数的增减性(1)在反比例函数 的图象上有两点 , ,且 ,则 的值为( ) A正数 B负数 C非正数 D非负数(2)在函数 (a 为常数)的图象上有三个点 , , ,则函数值 、 、 的大小关系是( ) A B C D (3)下列四个函数中: ; ; ; y随 x的增大而减小的函数有( ) A0个 B1个 C2个 D3个(4)已知反比例函数 的图象与直线 y=2x和 y=x+1的图象过同一点,则当 x0时,这个反比例函数的函数值 y随 x的增大而 (填“增大”或“减小” ) 注意, (3)中只有是符合

6、题意的,而是在“每一个象限内” y 随 x的增大而减小34解析式的确定(1)若 与 成反比例, 与 成正比例,则 y是 z的( ) A正比例函数 B反比例函数 C一次函数 D不能确定(2)若正比例函数 y=2x与反比例函数 的图象有一个交点为 (2,m) ,则 m=_,k=_,它们的另一个交点为_(3)已知反比例函数 的图象经过点 ,反比例函数 的图象在第二、四象限,求 的值(4)已知一次函数 y=x+m与反比例函数 ( )的图象在第一象限内的交点为 P (x 0,3) 求 x 0的值;求一次函数和反比例函数的解析式(5)为了预防“非典” ,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒 已知药物燃烧时,

7、室内每立方米空气中的含药量 y (毫克)与时间 x (分钟)成正比例,药物燃烧完后,y 与 x成反比例(如图所示) ,现测得药物8分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克 请根据题中所提供的信息解答下列问题:药物燃烧时 y关于 x的函数关系式为_,自变量 x 的取值范围是_;药物燃烧后 y关于 x的函数关系式为_研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过_分钟后,学生才能回到教室; 研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10 分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么? 5面积计算(1)如图

8、,在函数 的图象上有三个点 A、B、C,过这三个点分别向 x轴、y 轴作垂线,过每一点所作的两条垂线段与 x轴、y 轴围成的矩形的面积分别为 、 、 ,则( ) A B C D第(1)题图 第(2)题图(2)如图,A、B 是函数 的图象上关于原点 O对称的任意两点,AC/y 轴,BC/x 轴,ABC 的面积 S,则( ) AS=1 B1S2 CS=2 DS2(3)如图,RtAOB 的顶点 A在双曲线 上,且 SAOB=3,求 m的值4第(3)题图 第 (4)题图(4)已知函数 的图象和两条直线 y=x,y=2x 在第一象限内分别相交于 P1和 P2两点,过P1分别作 x轴、y 轴的垂线 P1Q

9、1,P1R1,垂足分别为 Q1,R1,过 P2分别作 x轴、y 轴的垂线 P2 Q 2,P2 R 2,垂足分别为 Q 2,R 2,求矩形 O Q 1P1 R 1和 O Q 2P2 R 2的周长,并比较它们的大小(5)如图,正比例函数 y=kx(k0)和反比例函数 的图象相交于 A、C 两点,过 A作 x轴垂线交 x轴于 B,连接 BC,若ABC 面积为 S,则 S=_第(5)题图 第(6)题图(6)如图在 RtABO 中,顶点 A是双曲线 与直线 在第四象限的交点,ABx 轴于 B且 SABO= 求这两个函数的解析式;求直线与双曲线的两个交点 A、C 的坐标和AOC 的面积(7)如图,已知正方

10、形 OABC的面积为9,点 O为坐标原点,点 A、C 分别在 x轴、y 轴上,点 B在函数 (k0,x0)的图象上,点 P (m,n)是函数 (k0,x0)的图象上任意一点,过 P分别作 x轴、y 轴的垂线,垂足为 E、F,设矩形 OEPF在正方形 OABC以外的部分的面积为 S 求 B点坐标和 k的值; 当 时,求点 P的坐标; 写出 S关于 m的函数关系式6综合应用(1)若函数 y=k1x(k 10)和函数 (k 2 0)在同一坐标系内的图象没有公共点,则 k1和 k2( ) A互为倒数 B符号相同 C绝对值相等 D符号相反5(2)如图,一次函数 的图象与反比例数 的图象交于 A、B 两点

11、:A( ,1) ,B(1,n) 求反比例函数和一次函数的解析式; 根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的 x的取值范围(3)如图所示,已知一次函数 (k0)的图象与 x 轴、 y轴分别交于 A、B 两点,且与反比例函数 (m0)的图象在第一象限交于 C点,CD 垂直于 x轴,垂足为 D,若 OA=OB=OD=1 求点 A、B、D 的坐标; 求一次函数和反比例函数的解析式(4)如图,一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于第一象限 C、D 两点,坐标轴交于 A、B 两点,连结OC,OD(O 是坐标原点) 利用图中条件,求反比例函数的解析式和 m的值; 双曲线上是否存在一点 P,使得POC 和POD 的面积相等?若存在,给出证明并求出点 P的坐标;若不存在,说明理由

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