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1、单位：江西省高安中学,信丰董建华初中历史工作坊,后期研修简报,解析历史题型 抓好历史中考,温馨提示 研修总结 学情通报 研修之星 工作团队 卷首寄语,董建华初中历史工作坊,本期导读,卷首寄语,尊敬的学员老师们： 大家好！ 培训即将结束，感谢大家的参与学习，辛苦了！请多提意见！ 本次简报是最后一期学情简报，既是对培训时间的总结，也是对未完成学习任务的老师的督促。 我们深怀感恩之心，能与大家一起相识，并快乐地徜徉在培训中。再次谢谢大家 的参与！,董建华初中历史工作坊,工作团队,负责人：董建华 工作坊成员： 兰喜生、陈贻红、胡绍明 研修专题： 解析历史题型 抓好历史中考！,学情通报,董建华初中历史工
2、作坊,班级信息：橙乡韵信丰董建华初中历史工作坊 学员数：332人 教学反思：提交数311 研修总结 ：提交数 311,从上表中可以看出，经过大家这段时间的努力，截止2月8日，我们的学习取得了很好的成绩，有的学员表现突出！祝贺大家！不过还有部分老师的还没有完成学习时间，还有一些老师还没有开始学习。老师们要抓紧时间，加油哦！,学情通报,董建华初中历史工作坊,班级信息： 橙乡韵信丰董建华初中历史工作坊 合格学员：305人 不合格学员：27人 参加微课和YY听讲学员 ：641人/次,从上表中可以看出，经过大家这段时间的努力，我们的学习取得了一定成绩，有的学员表现突出！祝贺大家！不过还有部分老师的还没有
3、完成学习任务，还有一些老师还没有开始学习。老师们要抓紧时间，加油哦！,在拒绝平庸中谋痛快生活 模块二加了董建华老师工作坊，收获不少；听YY讲座，进入鄱阳何云语文工作坊学习，感慨 更是一言难尽或许本人既教历史又从事语文教学的缘故，所以有幸接触两个世界，感受两条战线两个人及其团队不一般的努力与建树。 教师这个群体，有的人每每看轻自己的工作，觉得粗浅而不足为，这是一个错误。须知虽然是粗浅的事情，如果能集中精力来做，也都能做到精微高深的境界。古人云：“洒扫、应对、进退，即是形而上学。”又云：“下学而上达。”都是指此而言。从事情本身说，表面上只有大小之殊，没有精粗这件事比那件事粗浅分野。俗话说“天下七十
4、二行，行行出状元”，只在各人自求而已。大概任何一件事业或一种学术，只怕不肯用心，肯用心一定可以得到许多的启示与教训，一定可以有所得、有所悟。在这个地方的所得，同在那个地方所得的是一样的高深；在这里有所通，在别处也没有什么不通，所谓一通百通。所以凡对人情事理有所悟者，就是很大的学问。此其要点，即在集中精力，多用心思，去掉懒惰。能如此，才算握住生命的真谛，才算得到痛快的合理的生活。 把某些人常挂嘴上的吃亏、苦累的遮羞布拿掉，何云也好，董建华老师也好，他们的精进、破浪，其实是在享受更愉悦、更痛快的生活，令人仰望！,研修总结,泰和县马市中学肖瑞平,董建华初中历史工作坊,通过这次国培学习，听YY讲座，让
5、我有一下几个方面的体会： 1:我很认同董老师在课堂上要有幸福感这个观点，作为一名历史老师，要摆正自己的位置，不能妄自菲薄，历史教学也是很重要的学科，如 果我们老师自己都认为历史教的好坏无所谓，反正学校和学生读不重视。那怎么还能去钻研教材，创新教法，更不要谈幸福感了。 2：搞好师生关系很重要，你要学生想学好历史，首先要学生喜欢你这个老师，否则每天上课纪律都是个大问题。我们要用心去和学生沟通，尤其是那些成绩不好的学生，更要关心他们。 3：老师要不断钻研教法，现在的学生接受到的东西比我们以前的多得多，如果我们还抱着十几年，甚至二十几年前的观念和教法，学生就会很厌烦，枯燥。当然也不会去想学历史了。 4：历史这名学科一直都不是很好教，这有学校的原因，也有学生的原因，甚至和家长也有关系，但我们老师自己不能放去，我们要不断充实我们自己，用我们丰富的知识去感染学生，只有这样，历史才可能走进学生的内心。,研修总结,杨敬华分宜四中,董建华初中历史工作坊,温馨提示,-老师们看这里啦！ 1.学习课程，完成三个学习作业。 2.参与YY讲座。 3.截止时间：2016年2月30日。4. 交流群QQ号：57747280。,董建华初中历史工作坊,201601,下次培训再见！,猴年工作顺利、身体健康、心想事成！,
