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1、 1 母亲的书 母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：春呀，去把妈的书拿来。” 我就会问：“哪本书呀？” “那本橡皮纸的。” 我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。 橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白 纸剪的朵朵花样。 还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面， 没有做成鞋子， 母亲就这么一直夹在书里， 夹了将近十年。外婆旱过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似得，一对小小的喜鹊， 一只张着嘴，一只合者嘴，母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合者嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，
2、男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹着最最厚的这一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似 笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。 母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么 材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称橡皮 纸。 其实是一种非常古老的纸， 是太外婆亲手裁订起来给外婆， 外婆再传给母亲的。 书页是双层对折， 中间的夹层哩，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正 的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背论语、 孟子背得
3、伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。 还有一本母亲喜爱的书，也是我记忆中非常深刻的，那就是怵目惊心“十殿阎王”。 粗糙的黄 标纸上，印着简单的图画。是阴间十座阎王殿里，面目狰狞的阎王、牛头马面，以及形形色色的鬼魂。 依着他们在世为人的善恶，接受不同的奖赏与惩罚。惩罚的方式最恐怖，有上尖刀山，落油锅、被猛 兽追扑等等。然后从一个圆圆的轮回中转出来，有升为大官或大富翁的，有变为乞丐的，也有降为猪 狗、鸡鸭、蚊蝇的。母亲对这些图画好像百看不厌，有时指着它对我说： “阴间与 阳间的隔离，就 只在一口气。活着还有这口气，就要做好人，行好事。”母亲常爱说的一句话是：“不
4、要扯谎，小心 拔舌耕犁啊。”“拔舌耕犁”也是这本书里的一幅图画，画着一个披 头散发的女鬼，舌头被拉 出来， 刺一个窟窿，套着犁头由牛拉着耕田，是对说谎者最重的惩罚。所以她常拿来警告人。 母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本， 随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开 黄历， 要查眼前这个节日在哪一天， 她总是从头念起， 一直念到当月的那个节日为止。 我也跟着背： “正 月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什 么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起
5、“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月 里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父 亲和大哥总是在北平迟迟不归。 母亲当然还有其它好多书。像花名宝卷、本草纲目、绘图列女传、心经、弥 陀经等的经书。她最最恭敬的当然是佛经。每天点了香烛，跪在蒲团上念经。一页一页的翻过去， 有时一卷都念完了，也没看她翻，原来她早已会背了。我坐在经堂左角的书桌边，专心致志地听她念 经，音调忽高忽低，忽慢忽快，却是每一个字念得清清楚楚，正正确确。看她闭目凝神的那份虔诚， 我也静静地坐着一动不动。念完 最后一卷经，她还要再念一段像结语那样的几句。最末两句是“四 十八愿渡众身
6、，九品成令登彼岸。”念完这两句，母亲宁静的脸上浮起微笑，仿佛已经渡了终身，登 了彼岸了。我望着烛光摇曳，炉烟缭绕，觉得母女二人在空荡荡的经堂里，总有点冷冷清清。 2 本草纲目是母亲做学问的书。那里面那么多木字旁、草字头的字。母亲实在也认不得几个。 但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵。说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头 传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。 (11)母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。 （文章有删改） 19.阅读全文，根据你的理解，将下面的表格补充完整。（6 分） 20.文章结尾说“母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博
7、古通今的”，这样说矛盾吗？ 你是怎样理解的？(3) 21.请比较第段画线的句子与下面的改句在表达效果上的不同。（3 分） 原句：外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。 改句：外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红。 22.文章第段画线部分主要运用了几种描写手法？具有什么表达作用？（4 分） 23.仿照下面的示例，写一段话，赞美母亲的书中的这位母亲。（80 字左右）（4 分） 示例：“危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她（吴菊萍）挺身而出，接住生命， 托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。” 19、一本新书“第一个给我的母亲。 ”这句话是全文结构看什么样的角色呢？ 20、 “妈妈，你知道他的儿子，和儿子不知道怎么你！ ”表达什么样的感情？ 21、文章记述了母亲主要是用什么办法呢？请举例说明。 22、总结特征的母亲，简洁的语 言和概要介绍文章的主旨。 23、概括的母亲和书之间发生了什么。
