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1、埕口镇中学20112012学年第一学期七年级上册思品月考试卷(45分钟100分)一、单项选择题（每小题3分，共48分）1. “玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）A.朋友之间应该亲密无间B.选择朋友时应看准他是否对自己有用C.真正的友谊要坚持原则D.真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用2.新华网济南2011年月日电 春节是友情流淌、心存感恩的节日。在这个特殊节日，人们不忘给自己的亲朋好友送上一句感谢，道上一份祝愿。不管是聚会畅谈，还是通过电话、短信、网络拜年，不同的方式传递的都是友情，让生活充满了温暖和力量。这说明 （ ）A.幸福和痛苦总是
2、同时存在B.友谊是个人进步的动力C.友情给人温暖和力量，使人战胜困难D.友谊使我们获得更多的知识3.下列说法对右边漫画的寓意概括正确的是（ ）A.“近朱者赤，近墨者黑”B.在寻找友情的过程中，应注意慎交友 C.社会生活非常复杂，要尽量少交朋友 D.克服闭锁心理，主动与他人沟通、交流4.（2011河北模拟）燕赵都市网2011年4月23日报道：19岁花季少女因交友不慎染上毒瘾，为吸食毒品与他人合伙盗窃电动车，被正在巡逻的民警一举抓获。这警示我们（ ）A.一个人交什么样的朋友，对其成长、发展有很大影响B.青少年辨别是非的能力差，要尽量少交朋友C.朋友好坏无所谓，只要自己立场坚定就行D.青少年只能在学
3、校内部交朋友5.2011年1月18日，女学生小圆、小童和男网友李东约好出来见面。李将两人领到朋友夏某处。禁不住鼓动，两名学生和其他人一起吸食毒品。当天20时左右，缉毒大队民警将几人当场抓获。这个故事告诉我们（ ）A.网友都是不可信的B.青少年要少交朋友，否则容易上当受骗C.社会太复杂，青少年要尽量少接触社会D.要慎交友，善交益友，不交损友6.（2010衡阳中考）吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是（ ）与同学平等相处，尊重对方的人
4、格宽容待人，学会关心和帮助别人学会换位思考，体谅对方的情感我行我素，一切顺其自然A.B.C.D.7. 右面漫画启示我们，要建立真正的友谊需要（ ）平等、尊重、真诚理解、宽容关爱、帮助讲哥们儿义气A.B.C.D.8.七年级七班学生郑某与刘某在教室发生争执并打起来，郑某用板凳打伤刘某的背部、头部。随后，刘某被送到县人民医院治疗，但患者医治无效死亡。犯罪嫌疑人郑某被刑事拘留。这给我们的启示是( )A.同学、朋友相处，摩擦、争执在所难免，要持理解和宽容的态度B.同学、朋友相处要平等相待、真诚交流C.同学、朋友相处时间长了容易造成摩擦，要减少交往D.我们要谨慎交友，乐交诤友，不交损友9.新华网2011年
5、1月21日报道：帮助十个孩子完成了“圆梦之旅”的80后支教女教师蔡加芹在上海和有捐赠意愿的网友成立了“济善小组”，目前已有100多个贫困孩子通过这个组织得到了网友的一对一帮扶。在蔡老师身上我们感受到( )A.老师是学生学习的指导者B.老师是学生成长道路上的引路人C.学生的成长离不开老师的帮助D.老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的（2010昭通中考）“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你”老师是我们成长路上的引路人。据此回答10、11小题：10.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( )我们的学习质量我们的生活质量我们的身心健
6、康我们的沟通能力的提高A.B.C.D.11.热爱我们的老师是因为( )老师是人类文明的传播者老师被誉为人类灵魂的工程师师生之间需要沟通老师也有烦恼需要我们解决A.B.C.D.12.对漫画烛光的理解正确的是( )赞美老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人赞美老师的无私奉献精神说明老师只会批改作业老师的身上罩着光环A.B.C.D.13.观赏右面漫画：网络时代，师生沟通也有了新的方式：一直“想了解学生在想什么”的A老师，加入学生QQ群里与他们交流沟通。对此认识正确的是( )A.网络时代，师生沟通的方式发生了质的变化B.老师渴望了解学生，是爱学生的表现C.这种做法不利于了解学生的内心世界D.老师的行为是对学生
7、不信任的表现14.（2010日照中考）初中生小林和同学课间做游戏，老师以为他们打闹，便严厉地批评了他们，小林很不服气。 你认为小林应该( )A.不要原谅老师B.老师上课时故意捣乱，让他难堪C.课后与老师沟通，说明真实情况D.当着全班同学的面指出老师冤枉了自己15.漫画中师生的行为( )A.有悖民主平等的新型师生关系B.有利于建立和谐、民主的师生关系C.说明学生非常尊敬老师、爱戴老师D.一定会提高学生的学习成绩16.数学课上，不知是什么原因，老师讲题时出现了错误。面对老师出现的错误，同学们有不同的观点。你认为正确的是( )A.老师就是老师，就不应该出现错误B.老师并非圣人，出现错误在所难免C.发
8、现老师出错，应报告学校领导，将其开除D.发现老师出错，不能给老师指出，否则是不尊重老师的表现二、价值判断题（共8分）17.李平和孟杰是好朋友，但李平经常抄袭他人的作业，作为班长的孟杰把这件事告诉了老师。判断：( )理由：三、简答题（共12分）18.（2010广州中考）上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。请你辨析小浩同学的上述言行。四、材料分析题（共16分）19.（2010新疆中考）材料一 2009年“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受
9、时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。”材料二 2009年全国道德模范提名者阿木冬吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。2007年6月14日，阿木冬吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水，当听到落水学生的呼救时，他纵身跃入水渠，奋力营救，学生最终得救了，可他却被淹没在洪水中阅读材料，运用所学知识回答下列问题：（1）我们为什么要感激教师的培育之恩？（6分）（2）阿木冬吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质？（至少四点，6分）（3）请你写出老师曾经说过的最让你感动
10、的一句话。（4分）五、活动探究题（共16分）20.最近有关部门调查显示，半数以上（51.1%）中学生认为，知心朋友是自己未来生活中最重要的伙伴。同时，59%的中学生表示最快乐的事是“与朋友在一起”。这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的重要的组成部分。为了提高同学们的交友能力，看了上述调查材料后，你所在学校开展了下列教育活动，请你积极参与。活动一：交友综合知识竞赛下面是知识竞赛中的两道题，请你回答：（1）请你说出上述同学喜欢交友的原因。（6分）（2）请你告诉上述同学让友谊之树常青的方法。（5分）活动二：交友演讲比赛（3）如果班级选派你参加学校的演讲比赛，请你写出演讲提纲。（5分）答案解析1
11、.【解析】选D。本题考查学生对友情作用的认识。玻璃之所以有宝石的光辉，是因为和金子的结合；愚人变得聪明，是因为和哲人相近，从中我们可以看出友谊对我们的健康成长起着重要作用，A、C说法不符合题意，B说法错误，故选D。2.【解析】选C。本题通过一则友人互相问候的材料考查学生对友情的作用的认识。从材料中“不同的方式传递的都是友情，让生活充满了温暖和力量”我们可以看出C项符合题意。3.【解析】选D。本题考查学生对闭锁心理的认识。从漫画中的笼子可以看出漫画中的人有闭锁心理，不去主动与他人沟通、交流，因此D项是对漫画寓意的正确概括。A、B两项虽然表达正确，但不是漫画反映的内容，C项认识有误。4.【解析】选
12、A。本题考查学生对正确交友的认识。材料中19岁花季少女因交友不慎而走上违法犯罪道路，可见一个人交什么样的朋友，对其成长、发展有很大影响，故A符合题意，B、C、D说法错误。5.【解析】选D。本题通过具体案例考查对交友的具体要求的理解。从“禁不住鼓动，两名学生和其他人一起吸食毒品”可以看出D项符合题意。6.【解析】选C。本题考查学生对日常交友中正确做法的认识。交友时要做到与同学平等相处，尊重对方的人格，宽容待人，学会关心和帮助别人，学会换位思考，体谅对方的情感，这样才有利于同学之间的团结合作，故的做法正确，我行我素，以自我为中心，不利于结交朋友，因此错误。7.【解析】选B。本题考查获得友谊的方法。
13、要想获得真正的友谊要做到平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助，所以符合题意。“讲哥们儿义气”不是真正的友谊，所以错误，故正确答案为B。8.【解析】选A。从材料“郑某与刘某在教室发生争执并打起来”，可以看出A项符合题意；B、D两项观点虽然正确，但不符合材料所反映的内容；C项说法错误，故应选A。9.【解析】选D。本题考查学生对老师的爱的认识。支教女教师蔡加芹帮助孩子们完成了“圆梦之旅” 以及成立的“济善小组”无不体现了老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的，故D项符合题意，A、B、C三项不是材料反映的内容。10.【解析】选B。本题考查学生对师生关系作用的认识。良好的师生关系有助于我们身心健康成长，
14、有利于我们提高学习质量，故符合题意，不是师生关系反映的内容。11.【解析】选A。本题考查学生对为什么要热爱老师的认识。老师是人类文明的传播者，老师被誉为人类灵魂的工程师，理应得到我们的热爱，故符合题意，虽然正确，但不是我们应该热爱老师的原因。12.【解析】选A。本题考查学生的读图分析能力。漫画中把老师比作蜡烛，是赞美老师的无私奉献精神。说法错误，正确。13.【解析】选B。从漫画中可以看出，老师非常渴望了解学生，想了解学生在想什么，这样的做法是关心学生、爱护学生的表现，所以C、D两项观点错误。A项不是漫画所要表达的意向，故选B。14.【解析】选C。本题考查学生对如何处理与老师的矛盾的认识。当被老
15、师误解或批评后要正确对待，不能记恨老师，故意和老师捣乱，要主动沟通，说明情况，取得老师的谅解，因此，C项做法是正确的，A、B、D三项的做法都不利于和谐师生关系的形成。15.【解析】选A。本题考查学生对和谐师生关系的认识。和谐的、新型的师生关系应该是民主、平等的，虽然学生应该感恩、热爱老师，但不一定要采取跪拜的方式，这样的方式，不利于和谐师生关系的形成，故A项符合漫画寓意。16.【解析】选B。本题考查学生对如何处理与老师之间矛盾的认识。任何人一生都可能犯错误，老师也不例外，当发现老师出现错误时，应该态度诚恳、方式恰当地给老师指出，这也是爱老师的表现，故B项正确，A、C、D三项说法错误。17.【解析】本题考查学生对朋友之间理解、宽容的正确认识。看到朋友有错误，应
