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1、二年级语文下册语文期中测试卷（一） 时间： 60 分钟满分： 100分 一、基础训练营。 (50 分) 1在加点字的正确读音下画横线。(9 分) 咨询 (x nsh n) 建筑 (z zh ) 油腻 (n niu) 陀 螺(tu t u) 懊丧 (s ngs ng) 泥泞 (n nn ng) 的 确(dd)炸 酱(zh zh ) 一泡 尿(p opo) 2读拼音写词语。 (8 分) 3查字典，填空。 (11分) (1)“母”用音序查字法应先查音序()，再查音节 ()。“母”的 第三笔是 ()，可组词 ()、()。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首()，再查 ()画。跟“炒”的 部首相同的字还
2、有 ()、()等。 (3)“赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首()，带这个部首的字大多 与()有关。 4把词语补充完整。 (6 分) 大()小巷四()八方摇摇()() 昏头昏() 恋恋不() ()空如洗 5写出下面加点词语的反义词。(4 分) (1)乘着温 暖 的春风，我们四处寻觅。() (2)有人反驳 ：“那时候还没有飞机呢！”() (3)笋芽儿脱下 一件件衣服。 () (4)一些生活在水里的动物，用贝壳保护 自己的身体。 () 6给句子加上正确的标点。(6 分) (1)明天你能和我一起去图书馆吗 (2)奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌菜 都是我喜欢吃的 7照样子，写句子。
3、 (6 分) (1)例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。 海边的沙滩是我们的快乐天地。 _ (2)天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 _ 二、综合展示厅。 (7 分) 8积累运用。 (3 分) (1)爸爸常说：“平时肯帮人，_ 。”所以，在生活中，别人 有了困难，我们应该伸出援助之手。 (2) 看 到 刚 刚 钻 出 地 面 的 小 草 ， 我 会 想 起 白 居 易 的 诗 句 ： “_ ，_ 。” 9彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依依会 怎么回答呢？想一想，写一写。(4 分) 彤彤：_ 依依：_ 三、课本直通车。 (11 分) 10_ 妆成一树高，万条垂下
4、_。 11离离 _ 草，_ 一枯荣。 12“春节到， _，_，_。”我最 喜欢的传统节日是 _ ，它在每年的 _ ，在这一 天大家都要 _ 。 13小信成则 _。 四、阅读检阅台。 (12 分) 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛： “老牛爷爷， 怎样才能快乐呢？ ”老牛说： “帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂： “蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？ ”蜜蜂说： “飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、 蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ” 爸爸笑着说： “帮助别人，
5、你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快 乐的小公鸡。 14找出文中的一对反义词。(2 分) ()() 15小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_ ，后来他 _ ，成了一只快乐的小公鸡。 (3 分) 16老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(4 分) _ _ 17你认为怎样做才能快乐呢？(3 分) _ 五、习作百花园。 (20 分) 18先把四幅图连起来观察， 发生了什么？再一幅一幅仔细观察，想一想， 图上的小动物们做了什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小 动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符号，写一段通顺 的话，并加上标题。 参考答案 一、
6、1.x nzh n tu s ngn ngd zh po 2姑娘温暖海峡热闹钱财烤鸭阿姨屁股 3(1)Mmu丶母亲母爱 (2)火四烧烤 (3)贝钱财 4街面晃晃脑舍碧 5(1)寒冷(2)同意(3)穿上(4)破坏 6(1)？(2)、，。 7(1)我们的快乐天地是海边的沙滩。 (2)示例：细细的春雨春姑娘纺出的线一样 二、8.(1)急时有人帮 (2)野火烧不尽春风吹又生 9依依，对不起，我不小心把你借给我的铅笔弄丢了，今天放学后 我给你买一支新的吧！ 没关系，这样的铅笔我家还有好多呢！ 三、10.碧玉绿丝绦 11原上一岁 12人欢笑贴窗花放鞭炮中秋节八月十五吃月饼 13大信立 四、14.苦恼快乐
7、15整天没有事情做每天早起和爸爸一起为人们报时 16老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。蜜蜂妹妹的快乐是飞来飞 去给花儿传播花粉。 17示例：帮别人做自己力所能及的事情就能快乐。 五、18.例文：小猴学艺 动物王国要举行一年一度的特长大赛了。 小猴贝贝不知道要学什么好。他看见小兔子端坐在书桌前，在认真地 写文章，觉得这个特长不错，于是赶忙也开始学。刚写了几个字，就听到 窗外传来优美的乐曲。 原来是喜鹊在练习吹喇叭。 贝贝想：吹喇叭容易些， 我还是去学这个吧！于是，他去学吹喇叭了。可他费了好大劲，就是吹不 出声音。这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边跑过，贝贝眼前一亮，把喇 叭抛在了一边，去练跑步。可
8、是他刚跑了几分钟，就累得直喘气，趴在了 地上，什么也不想学了。 特长大赛如期举行，小动物们纷纷展示才艺。“小作家”“音乐家 ” “长跑冠军 ”的奖牌分别挂在了小兔子、喜鹊和小鹿的胸前。而贝贝呢， 什么也没学成，只好在台下发呆。 二年级语文下册语文期中测试卷（二） 一、基础达标。 (44 分) 1我会拼写。 (8 分) 2我会在正确的读音下面画“_”。(9 分) 团结 (ji ji )遮掩 (y n yn)绚 烂(xu nx n) 饲 养(s s) 丝绦 (tio t o) 水波 (b p) 随便 (bi n pi n) 漂 亮(pi o pi o) 葱郁 (y yu) 3选字填空。 (8 分)
9、 销消 ()失()灭()售花() 留流 ()恋()水()学()汗 4在括号里填上加点词的反义词。(4 分) (1)谦虚 使人进步， ()使人落后。 (2)遵守纪律要表扬 ，违反纪律要 ()。 (3)困难像弹簧，你弱 它就()。 (4)失败 乃()之母。 5用合适的词语填空。 (6 分) （）的树苗 （）的露珠 一（）小河 一（）风景 （）春天 （）秋千 6给加点词语选择正确的解释。(3 分) 【特别】 与众不同，不普通； 格外，很； 尤其。 (1)他特别 喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。() (2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别 。() (3)这个节目特别 精彩。() 7补充句子。 (3 分
10、) (1)一棵绿油油的小柏树就像_一样笔直地站在那里。 (2)葱葱绿绿的田野就像 _ _ 。 (3)村口的枫树好像 _ _ 。 8按要求完成句子练习。(3 分) (1)呼唤着粗重的雷公公用笋芽儿嗓音(连词成句，并加标点 ) _ (2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子 ) _ (3)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子 ) 花儿开了。 _ 二、教材回顾。 (11 分) 1“儿童散学归来早，_ 。”这首诗的作者是 _ 朝诗人_ 。这首诗描写的是 _ 。我是从这句诗中_、_这些 词看出来的。 2予人玫瑰， _ 。 平时肯帮人， _ 。 3.我们祖国有许多传统节
11、日， 比如_ ( 至少 写五个)，我最喜欢 _，因为 _ 。 三、主题探究。 (4 分) 1用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个 )(3 分) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你 会想到哪些词语？请写下来。 _ _ 2选一选，在正确的答案下面画横线。(1 分) 春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门呢？ 菊花桃花迎春花杏花梨花 四、阅读拓展。 (16 分) (一)课内阅读。 (6 分) 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83 岁 高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹， 兴致勃勃地挖着树坑， 额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
12、 1选段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。(2 分) 2选段中“格外”一词可以换为_。(2 分) 3用“_”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2 分) (二)课外阅读。 (10 分) 最香的一顿饭 绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾着直升 机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。 “救命呀！ ”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。 贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。 可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他 急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。 小蚂蚁对贝贝说： “哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳 子都这样。 ”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。 贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米 饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。 贝贝对蚂蚁们说： “好香的饭呀！ 太谢谢你们了！ 我经常在这一
