小学语文毕业班句子专项训练(含答案)(6.29).pdf

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1、学 海 无 涯 句句 子子 专专 项项 训训 练练 改变句型: (1)把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗? 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗? 少先队员应该讲文明,有礼貌。 少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗? (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 人的聪明与愚笨,不是天生的。 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 实现四个现代化,是全国人民的伟大历

2、史任务吗。 (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。 同学们把一项任务交给我。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 学 海 无 涯 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。 陈医生看好了孩子的病。 陈医生把孩子的病看好了。 (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。 妖魔被森林爷爷战胜了。 蚂蚁吃了一条大虫。 一条大虫被蚂蚁吃了。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 一位台湾同胞说: “我是中国人,我爱中国。 ” 小

3、明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记 。 小明高兴地告诉妈妈: “我在新华书店买了一本雷锋日记 。 ” (5)将下列句子改为第三人称转述 贝多芬说: “我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ” 学 海 无 涯 贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 小红说: “今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。 ” 小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。 蔺相如说: “这块璧有点儿小问题,让我指给您看。 ” 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。 (向秦王转 述) 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人转 述) (6)按要求改写句子 我们很快就学会了新的技术

4、。(被动句)(把字句) 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句) 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句) 生活在八十年代的青年人很幸福。 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (疑问句): 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗? 青少年不能没有理想。 (反问句) 青少年难道能没有理想吗? 学 海 无 涯 你们可以小点声说话吗? (析使句) 小点声说话! 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 (感叹句) 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊! 激光全息缩微胶片的存

5、储量大得惊人。 (感叹句) 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊! 这是多么感人的事迹啊! (陈述句) 这是感人的事迹。 请你把字典借给我用一下。 (疑问句) 你能把字典借给我用一下吗? 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。 (反问句) 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗? 难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈 述句) 你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。 (7)把句子改写成反问句和双重否定句 我有办法称出大象的重量。 我难道没有办法称出大象的重量吗? 我不可能没有办法称出大象的重量。 为了避免暴露,

6、他们决定暂时断绝通讯联系。 难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗? 学 海 无 涯 为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗? 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 (7)把下面的句子改写成肯定句 如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。 如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。 每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢? 每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。 我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 我暗暗叮嘱自己,

7、这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。 (8)把下列两句话合成一句话 我请马老师。 马老师讲故事。 我请马老师讲故事。 渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。 老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 老板娘叫我收拾一条鱼。 同学们选举他。 他当少先队员代表。 同学们选举他当少先队员代表。 学 海 无 涯 妈妈买补品。 补品送给奶奶。 妈妈买补品送给奶奶。 (9)把下面的反问句改写成陈述句 大家都能办到的事,难道我就不能办到吗? 大家都能办到的事,我也能办到吗。 雷锋精神怎么会过时呢? 雷锋精神不会过时。 知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? 知识是无止境的,我们

8、没有理由骄傲自满,故步自封。 冬天来了,春天还会远吗? 冬天来了,春天就不会远了。 (10)把下面的陈述句改写成反问句 这个真实的故事使我深受感动。 这个真实的故事难道不使我深受感动吗? 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗? 春风吹绿了田野。 春风难道没有吹绿了田野吗? 是春风吹绿了田野。 难道不是春风吹绿了田野吗? 学 海 无 涯 我们不能做损人利己的事。 我们难道能做损人利己的事吗? (11)把下列陈述句改为把字句、被字句 我们克服了这个困难。 我们把这个困难克服了。 这个困难被我们克服了。 大水冲走了八只大铁牛。 大水把八只大铁牛冲走了。 八只大铁牛

9、被大水冲走了。 雨水淋湿了战士们的衣服。 雨水把战士们的衣服淋湿了。 战士们的衣服被雨水淋湿了。 (12)修改病句 贯彻小学生守则以后,发生了显著的变化。 贯彻小学生守则以后,小学生的行为发生了显著的变化。 我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。 我们沿着这条公路,不要一小时的时间,就可到达县城了。 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 学 海 无 涯 这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。 同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、 清清爽爽。 同学们积极投入卫生运动,把教室打

10、扫得整整齐齐、干干净净、清清 爽爽。 过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。 过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。 六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。 六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。 我们要端正学习态度和学习目的。 我们要端正学习态度和明确学习目的。 钱小红加入了少先队员。 钱小红加入了少先队员的行列。 黑板的上方挂着“先进班集体” 。 黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。 虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。 虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。 春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。 春天来了,桃花盛开了。 夏天

11、果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、 西红柿呢! 夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红 学 海 无 涯 柿。 桃花心木一文告诉了我们应该怎样种树。 桃花心木一文让我们知道了应该怎样种树。 (13)缩句 活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。 小男孩蹲在地上。 八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。 帕斯卡发现了原理。 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 气象台发布了寒流的消息。 带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 小姑娘捡起碎纸。 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 小燕子加入了盛会。 他那微微张开的嘴唇和没精打

12、采的目光,显得又虚弱又疲惫。 嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 他好像要摆脱重荷。 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 纤夫拉着货船。 1969 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 学 海 无 涯 “马踏飞燕”是珍品。 伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。 伏尔加河上的纤夫 是油画。 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 焰火构成了图画。 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 钢琴声传出来。 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 月光照在脸上。 一个蜘蛛慢慢地爬过来。 蜘蛛爬过来。 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

13、太阳光照射树林。 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 小路穿过白桦树林。 鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 叫声传来。 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 从嘴里飞出歌声。 呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 声充满了树林。 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 学 海 无 涯 我们可以推测情形。 老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。 松脂发出光彩。 人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 旁边停放着小汽车。 同学们渴望进步、 爱读好书的热情, 又一次深深地印在老作家的心上。 热情印在心上。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 歌声打破了沉寂。 他那

14、阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。 脸上闪出光。 他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。 他穿着上衣。 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 风撩乱了银发。 在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。 我发现了阎振三。 平静的海面上突然冲起了一股水柱。 海面上冲起了水柱。 夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。 阳光照射着整个森林。 爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。 爷爷怀念景物。 学 海 无 涯 一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 小河出现在眼前。 强烈的光线射进黑暗的房间。 光线射进房间。 小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。 坦克躲在月季花中。 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

15、 灰尘是旅行者。 (14)选择恰当的关联词语填空 不是就是 不但而且 (1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后(不是)到图书馆看书, (就是)到科技小组活动。 (2)我和张平是好朋友,暑假里(不是)我到他家去玩,(就是) 他到我家来做作业。 (3)激光作为一种新兴的人造广源,(不但)可用于科研、军事、 医学方面,(而且)可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为所以 如果就 (1)(因为)他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,(所以) 被评为“三好”学生。 (2)(如果)我说得不对,(就)请你给我指出来。 学 海 无 涯 (3)(因为)我们往足球里打气,足球(所以)变得硬梆梆的了。 不是而是 即使也 (1)(即使)我们的生活条件很好,(也)不能丢掉勤俭节约的好 传统。 (2)台湾(不是)独立的国家,(而是)中华人民共和国领土不可 分割的一部分。 ()这次接力赛我们落后了,(不是)我们跑得太慢,(而是)接 棒不够默契。 宁可也不 与其不如 (1)江姐(宁可)牺牲自己,(也不)泄露党的机密。 (2)凡卡(与其)在莫斯科的鞋铺受折磨,(不如)回到乡下爷爷 那里去。

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