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1、殖民扩张与世界市场的拓展教学设计l 教材分析本课以荷兰和英国为例，既讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，又分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果及其影响。为进行资本原始积累和满足封建主自己对财富的渴望，西欧国家对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺，把亚洲、非洲和美洲作为掠夺对象，把大量财富运回欧洲并转化为资本，促进了欧洲资本主义经济的迅速发展。但同时也将深重的灾难带给了亚、非、拉美等殖民地。随着他们把殖民扩张的魔爪伸向世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展。l 教学目标【知识与能力】1、识记荷兰的殖民扩张并理解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的影响。2、识记英国殖民扩张中的英西战争、英荷战争、与
2、法国在印度和北美的争夺，并最终确立世界殖民霸权，理解英国的殖民扩张与资本主义迅速发展之间的关系。3、识记殖民扩张与殖民掠夺是资本主义列强建立市场的主要途径，殖民掠夺给殖民地人民带来的灾难。4.理解殖民掠夺成为欧洲资本原始积累的重要手段，也造成了亚、非、拉地区的贫穷与落后，并全面认识殖民扩张对历史发展的影响【过程与方法】1、通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。2、 通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。【情感态
3、度与价值观】1、 通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。2、以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。l 教学重难点【教学重点】荷兰、英国的殖民扩张过程。【教学难点】殖民扩张的影响。l 教学过程【导入新课】视频大国崛起的片头语：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话与相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性的大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日
4、本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来”这些国家是如何成为世界大国的？它们走过什么样的历程？这就是我们这节课将要探讨的问题。由此导入课题。【设计意图】通过视频导入，吸引了学生的注意力，激发探究欲。一、“海上马车夫” 荷兰殖民扩张的概况【自主探究】荷兰在17世纪为什么会有一个“海上马车夫”的称号?“海上马车夫”反映了荷兰人经济生活的什么特点？是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？17世纪时期的荷兰，拥有船只超过1.5万艘，商船数超过其它国家的总和。这就决定了荷兰商业和贸易繁荣,是17世纪的世界商业霸主。特点：商业贸易活动创立了诚实
5、守信的商业原则和股份制、银行等现代经济活动的模式 1、原因：（1）得天独厚的地理条件，资本主义萌芽较早。（图片西欧地图荷兰位置）从地图上看，荷兰濒临大西洋，背靠欧洲大陆，既有天然良港可以驾船出海，又有广阔的欧洲腹地作为依托。（2）新航路开辟后参与海外贸易竞争。（图片17世纪时的阿姆斯特丹港）（3）尼德兰革命，1581年荷兰摆脱西班牙统治获得独立为资本主义发展奠定基础。（早期的尼德兰是西班牙的领地）（4）经济条件：手工业发达，有经商传统，来往于世界各地，商业革命的受益者，成为欧洲最富的地区之一。悠久的经商传统，经济基础较好；新航路开辟后，荷兰是商业革命的受益者，赚取了丰厚利润；作为开辟新航路实践
6、者的葡萄牙和西班牙，尽管他们从殖民地抢夺了大量金银，但国王和贵族为了满足个人享受，从法国、荷兰、英国的市场上疯狂采购商品，所以这笔财富没有在葡、西本国转化为资本，而却使荷兰从中受益，得到大量的实惠。为资本主义发展提供了充足的资金。海上贸易的发展：17世纪成为资本主义国家，掌握了世界商业霸权，有海上马车夫的之称。（如：阿姆斯特丹成为世界最繁忙的港口。）【设计意图】通过活动培养学生的自主学习能力，分析概括能力。（过渡）荷兰作为第一个资本主义国家，其经济的发展并不是单纯地依靠对外贸易而积累起了原始资本,而是积极参与了殖民争夺。2、荷兰的殖民概况（1）机构：成立了东印度公司等垄断性的贸易公司，建立了遍
7、布世界的商业殖民帝国。（2）表现：地区殖民扩张情况备注亚洲 在印度沿海建立殖民据点； 从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰； 侵入雅加达等地，建立东方殖民总部； 占领中国台湾（16241662）。非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点。非洲从葡萄牙手中夺取好望角殖民地美洲建立新阿姆斯特丹（又称新尼德兰，后改名纽约）殖民地（3）结果：荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国。【设计意图】通过自主学习，让学生掌握荷兰殖民扩张的范围和特点。（过渡）就在荷兰人在17世纪执世界殖民贸易牛耳之时，英法两国起来向其挑战。17世纪后半期，英荷进行了三次战争。结果，英国取得荷兰的北美殖民地。此后，荷
8、兰在欧洲丧失了大国地位。英国取代荷兰成为“日不落帝国”。二、“日不落帝国” 英国建立殖民帝国的过程【自主学习】英国为什么会被称为“日不落帝国”？（学生看书可得出结论）18世纪，英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，成为殖民大帝国。（通过展示一则材料加强认识）材料：英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。” 【自主学习】英国是通过怎样的过程确立起殖民帝国的地位的？1、殖民霸权形成过程（学生阅读课文，进行归纳，从而理清线索，形成有序的
9、知识）（1）英国开始进行殖民扩张1588年的英西海战（“无敌舰队”之战），标志着西班牙失去海上霸主地位。英国开始确立海上霸权。（2）17世纪初英国成立垄断性贸易公司（东印度公司等），积极进行殖民扩张，在北美和印度建立殖民据点。如：在北美：1607年建立第一个永久居留地詹姆士顿，并发展为弗吉尼亚殖民地，后来陆续建立了13个殖民地。（3）17世纪中期（1640年）发生资产阶级革命，为海外殖民提供物质和军事保障。（4）17世纪中期，三次英荷殖民战争，打败荷兰，荷兰失去海上殖民霸权。英荷战争的直接原因：英国颁布航海条例，矛盾激化。结果：迫使荷兰接受航海条例，并夺取了荷兰在北美的新阿姆斯特丹殖民地，改名
10、为纽约。（5）英法殖民战争，18世纪中期，打败法国，最终确立了世界殖民霸权，建立起日不落殖民帝国。（在北美，夺取法国手中加拿大和密西西比河以东的新法兰西；在印度，扩大殖民势力）【设计意图】通过本环节，让学生系统总结英国强大的过程，理解殖民强国取得的过程不易，并帮助学生提高系统分析概括问题的能力。2、殖民条件：【自主学习】英国为什么能够确立世界殖民霸权？ （1）地理位置优势：处于大西洋航运中心,便利其对外殖民活动。（2）制度和政策优势：17世纪英国资产阶级革命，较早确立了资本主义制度。同时英国政府一贯重视海外事业。（3）经济优势：资产阶级革命后，手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣。为海外殖民提
11、供物质基础。（4）军事优势：资产阶级革命后，大力发展海军力量。英国拥有欧洲首屈一指的海军，为海外殖民提供了军事上的保障。小结：正是英国具备了这些条件，而其他国家不都具备才使得英国最终战胜各个对手，成为殖民帝国。【设计意图】通过本环节培养学生概括问题的能力。【探究学习】为什么英国能够最终打败荷兰、法国？其中各说明了什么？影响殖民霸权变化的根本原因是什么？大国崛起带给我们怎样的思考或对中国有什么借鉴意义？提示：荷兰战败原因：自然资源缺乏，商业资本发达，工业基础薄弱，重视发展航运，忽视发展海军。说明：商业资本不敌日益发展的工业资本；法国战败原因：封建统治,工业倾向于奢侈品（英国重于纺织与金属制品、并
12、重视海军建设），法国发展重心在欧洲大陆的争霸（英国则是争夺海上霸权）。说明：先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度；根本原因：取决于各国的综合国力；（殖民竞争，既是军事的竞争，更是经济和政治实力的竞争）启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力；尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界；和平崛起。小结:新航路开辟的同时，葡萄牙和西班牙最早开始进行殖民掠夺。此后，荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入这一行列。伴随着殖民活动的进行，世界市场体系也进一步形成。【设计意图】通过讨论，锻炼学生语言表达能力和分析概括能力，通过本环节感受英国强大的原因和成为霸主的不易。三、世界市场的拓展1早期殖民扩
13、张（2）殖民扩张方式：抢劫和掠夺财富；种族灭绝：屠杀印第安人；贩卖黑人奴隶：从1519世纪的近四百年间，黑奴贸易使非洲丧失上亿的人口。（3）影响：大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累；（学思之窗材料 在资本主义生产发展过程中，早期的资本积累是不可逾越的关键环节。西欧殖民者在殖民地的种种野蛮的强盗式掠夺行径，获取了巨额利润，为西欧资本主义发展提供了原始的资本积累。）给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大的破坏和灾难；世界市场进一步得到拓展。2世界市场的拓展：（1）含义：“世界市场”是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。【探究学习】殖民扩张与世界市场的进一步拓展有何
14、关系？殖民扩张和掠夺是世界市场建立的主要途径（2）途径：殖民扩张和掠夺，是资本主义建立世界市场的主要途径。一方面，在殖民掠夺的过程中，使相对孤立的地区以商贸活动的方式联系起来，被动地成为世界市场的一部分。另一方面，在殖民扩张的过程中，从世界市场获取的大量财富，为资本主义发展提供原始积累，而资本主义工业发展的产品又以贸易方式流向世界各地，推动世界市场的进一步扩大。（3） 过程：新航路开辟后，世界市场的雏形形成，欧洲殖民扩张与掠夺也伴随着新航路的开辟而开始。欧洲殖民者把大量财富运回欧洲并转化为资本，促进了资本主义经济的迅速发展，随着欧洲资本主义国家和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大，他们把殖
15、民扩张的魔爪伸向了世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系。【设计意图】通过活动探究，学生深刻的感受到资本原始积累的过程充满着血腥与罪恶，造成了广大亚非拉的贫穷与落后，进行情感升华教育。本课小结: 16世纪后期荷兰积极向海外殖民扩张，在17世纪建立了世界范围内的殖民帝国；17世纪开始，英国也积极向海外殖民扩张，并与荷兰、法国进行了激烈的争夺，到18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家；新航路开辟后，人类的商业活动开始在全球范围内开展，人类的经济活动由于世界市场的出现而第一次被广泛地联系在一起，而西欧国家对殖民地财富、资源、劳动力的暴力掠夺，是欧洲发展和兴旺的重要条件，也是亚、非、拉美灾难的根源。 新航路开辟后的西欧国家的殖民扩张，带动了商业活动在世界范围的开展，进一步拓展了世界市场，加强了世界各地的经济联系，成为经济全球化的序曲。但人类的进步总是伴随着“血与火”，殖民主义的罪恶是人类社会发展史上的“病与痛”。当人类发展到经济全球化的今天，开放的社会为我们的民族崛起提供了动力之源！【设计意图】通过本环节，让学生系统的掌握本课内容，在不同时期先后有不同的大国崛起，并且都有其特殊的原因，形成系统的知识体系。l 教学反思这节课总体上课堂教
