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1、名著集锦引言本资料汇总可辅助学生在阅读名著之后，做必要的知识点补充，可更有利于查缺补漏。其中所收录的篇目均来源于中考考试说明，另外又增加了数篇校内经常考查的名著。阅读一篇名著就是和一位知识渊博的长者交流，初三三年时间短暂而宝贵，还望学人能珍惜时光，用心学习，不宜荒废时光，只图玩乐，倘若如此岂能有所收获呢？回顾自身求学的历程，每遇困惑，往往都是从书籍中获得巨大的启示，高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，早年粗读不甚了了，但如今再品味的确是过来人的经验之谈，“若知山中路，须问过来人”。总之，“真传一句话，假传万卷书”，还望学人能精进学业，千说万说不若“真干”二字。借此机会，诚恳与大家共勉。目录一
2、 论语2二 三国演义5三 水浒传26四 西游记34五 朝花夕拾40六 骆驼祥子49七 红岩55八 鲁滨逊漂流记59九 海底两万里69十 童年74十一 格列佛游记77十二 钢铁是怎样炼成的81十三 四世同堂861名著集锦一 论语导读论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成（不可误解为孔子所编纂）。它以对话文体语录为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念及教育原则、论理思想等。论语首创语录之体，共二十篇。汉语文章的典范性也发源于此，春秋时期，儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。论语以记言为主，“论”是论纂（zun）的意思，“语”是话
3、语，经典语句，箴言，“论语”即是论纂（先师孔子的）语言。论语是儒家学派的经典著作之一，与大学中庸孟子诗经尚书礼记易经春秋并称“四书五经”。论语的语言简洁精炼，含义深刻，其中的言论千古被世人视为至理。论语是我国博大精深的文化传统的指路明灯，希望同学们平时抽时间了解论语，解读孔圣人，熟悉儒家思想，这不仅是为了传承中国千年古典文化，更能够从根本上提升人的修养。走进孔子孔子（前 551 年前 479 年）以孔为氏，名丘，字仲尼，排行第二。春秋时期鲁国陬（zu）邑（今山东曲阜 f）人。孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。孔子编撰（zhun）了我国第一部编
4、年体史书春秋。孔子早年丧父，家境衰落，他曾经说过：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于他知识渊博，开始授徒讲学，收的学生不分贫富贵贱，据说有 3000 弟子，其中优秀的有 72 人。孔子是私人讲学之风的开创者，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移对我国教育事业的发展作出了巨大贡献。孔子逝世时，享年 73 岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集论语及先秦和秦汉保存下的史记孔子世家。治学态度在学习的态度上。孔子认为，追求学问首先在于乐学，这是关键。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，还要虚心求教，不耻下问。子曰：“三人行，必有我师焉。择其
5、善者而从之，其不善者而改之”，同时，孔子提倡和赞扬“敏而好学，不耻下问”的学习精神，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”体现了孔子严谨的治学态度。在学习的方法上。孔子强调复习的重要性“学而时习之，不亦说乎”以及“温故而知新，可以为师矣”。与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。在学习的内容上。孔子主张学习要博，要广，不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是“文，行，忠，信”，即文化知识，品德修养，忠诚笃厚，坚守信约。这四项内容对于自己
6、和别人都具有重要意义。在学习的目的上。孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用”。他还强调读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践，在于“举一反三”地灵活运用知识。后世评价孔子，作为中华文化的先驱，他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤进来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，他留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。人们对孔子的评价还有：1、百代馨香，德配天地。万世师表，道观古今。2、删诗书，定礼乐，创儒学，传经艺，师表万世。赞周礼，写春秋，立杏坛，育才德，桃李三千。2名著集锦3
7、、“如果人类要在 21 世纪继续生存下去，必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧” 1998 年 1 月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言。4、孔子，是一个志在报国有无人重用的闲人，又是一个周游列国，苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁的，从不回头的强人。5、“天不生仲尼，万古长于夜”意思是：如果没有孔子，中国的历史会比黑夜还长。填空题1、论语成书于_之际，是一部_体散文集，是孔子的_和_所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和_合称为“四书”。2、孔子，名_，字_，_家学派创始人，思想核心是_，政治上主张_，鼓励人们_，即“出来做事”。开_讲学的风气，传说有弟子_人，身通六艺者_人。孔子本人也被
8、历代统治者尊奉为至圣先师。3、论语里有很多句子演变为今天的成语或熟语，请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语。（1）应该做的事，就要积极主动地去做，不应该推委。（2）比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。（3）工匠要把活儿做好，首先要使工具精良。（4）不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。（5）表示遇到过老一辈，他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。（6）对于个人的利益得失斤斤计较。（7）形容举动慌乱，或没有办法应付。简答题1、阅读下面论语选段，回答问题。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，损矣。”（论语季氏）孔子所说的择友的标
9、准是什么？请用自己的话加以概括。从交友有益的角度来说，你认为孔子弟子中哪些人比较适合做自己的朋友？请举一例并说明理由。2、阅读下面论语选段，回答问题。长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁?”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与?”曰：“是也。”曰：“是知津矣。” 问于桀溺。桀溺曰：“子为谁?”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与?”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之?且而与其从辟（同避）人之士也，岂若从辟世之士哉?”耰而不耕。子路行以告。夫子愧然曰：“乌兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。”（论语微子）(1)面对纷乱的社会，长沮
10、、桀溺两人和孔子分别采取了怎样的态度？(2)你是怎样看待“辟人之士”的?请简要评析。3名著集锦参考答案填空题1、春秋战国语录门人再传弟子中庸孟子大学2、丘仲尼儒仁礼治入仕私人三千七十二3、（1）当仁不让 （2）杀鸡焉用牛刀 （3）工欲善其事，必先利其器 （4）不耻下问（5）后生可畏 （6）患得患失 （7）手足无措简答题1、孔子所说的择友的标准是正直、诚实、博学多闻。示例：颜回 颜回虽然家境贫寒，缺衣少食，生活艰苦，却能忍受困苦，不为物质所累，自得其乐，始终保持心境的恬淡和安宁。以颜回为友，能够让自己也拥有一颗淡然的心，保持良好乐观的心态，快乐地生活。2、长沮、桀溺：避世隐居；孔子：积极入世，求
11、道改革。（2）辟人之士具有仁爱之心，虽身处逆境却心忧天下，表现了积极的人生观。译文：长沮、桀溺并排耕地，孔子经过那里，派子路问渡河的码头。长沮说：“那个驾车的人是谁啊？”子路说：“是孔丘。”说：“是鲁国的孔丘吗？”说：“是啊。”说：“他知道渡河的地方。”子路去问桀溺。桀溺说：“你是谁？”说：“是仲由。”说：“是鲁国孔丘的学生吗？”子路回答说：“是的。”说：“普天之下都像这滔滔的河流，谁能改变呢？况且你跟从躲避世人的人，何不跟随躲避世道的人呢？”耕着地也不停下来。子路回去把这些话告诉孔子。孔子怅然地说：“鸟兽我是不能和他们在一起的，但我不认同这些隐士的观点谁又认同呢？天下如果有道，那我就不会去改
12、变它了。”4名著集锦二 三国演义导读罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。主要人物（一）刘备1、“仁”的代表刘备形象：面如冠玉，两耳垂肩，双手过膝。性格：为人忠厚，知人善任，宽仁爱民、至诚待士、信义为上、大智若愚、大巧若拙、狡诈、有心计的人，是“圣君”的代表。情节：桃园结义 三顾茅庐 占领荆州 夺取汉中 建立西蜀 夷陵之战 白帝托孤2精彩片段桃园豪杰三结义（第一回宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功）东汉末年，张角发动黄
13、巾起义，官军闻风丧胆。为抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。当时，刘备、关羽、张飞都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有为国出力之心，所以一见如故，被张飞拉到自家庄后的桃园饮酒。最后三人对天盟誓，结拜为弟兄。三英战吕布（第五回发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布）董卓得知华雄被杀，便领大军与盟军大战于虎牢关。吕布勇不可挡，接连杀败八路诸侯。一天，吕布又来挑战，北平太守公孙瓒大怒，迎战吕布，没几个回合便败下阵来。张飞截住吕布连战五十回合不分胜负。关羽见张飞不能取胜，便上前来助战，刘备见两个弟弟战不下吕布，也挥动双股剑上前助战，终于将吕布打败了。青梅煮酒论英雄（第二十一回曹操煮酒论英雄 关公赚赚城斩车胄）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。请简述这个故事。刘备为了防备曹操谋害，就在后园种菜，以为韬晦之计。曹操为了探听刘备的心志，就在梅青之时邀饮酒，请其指出当世英雄。刘备列举袁术、袁绍、刘表、孙策、刘障、张绣、张鲁、韩遂等人为英雄，曹操一一加以否定。最后指着刘备说:“今天下英雄，惟使君与操耳。”刘备闻言吓得手中匙著落于地下，恰好雷声大作，刘备借惧雷掩饰过去。简析“曹操煮酒论英雄”这一情节中曹操刘备所表现出的性格特征。
