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1、寡人愿安承教,孟子,教学目标：,在寡人之于国的基础进一步体会孟子的仁政思想。,寡人愿安承教,梁惠王曰：“寡人愿安承教。” 孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎?” 曰：“无以异也。” “以刃与政，有以异乎?” 曰：“无以异也。” 曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也?仲尼曰：始作俑者，其无后乎!为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”,梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可?” 孟子对曰：“地方百里而可
2、以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌?故曰：仁者无敌。王请勿疑。”,字音及词义：,杀人以梃与刃： tng 棍棒 疱有肥肉：po 厨房 厩有肥马：ji 马圈 恶在其为民父母也：w 哪里，疑问代词 叟：su 古时对老年人的敬称 愿比死者一洒(x)之:比，为(wi)。洒，通“洗”，洗雪。 省刑法：shng 减少刑法 深耕易耨 ：nu 深耕土地，除去杂草。 易，治. 耨，锄草,思考：,梁惠王承了哪些“教”。孟子在说“
3、教”时，用了哪些比喻?试找出来。,孟子首先指斥暴政（1-6段） 梁惠王之志在于报怨（7段） 之后劝梁惠王施行仁政（8段）,“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。,厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人也。 文中类似的描写暴政的句子还有： 彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。 寡人之于国类似描写暴政的句子有：狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发,仲尼曰：始作俑者，其无后乎!为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”,俑：从葬木偶人 古之葬者，束草为人以为从卫，谓之刍灵，略似人形而已。中古易之以俑，则有面目机发，而大似人矣。故孔子恶其不仁，而
4、言其必无后也。孟子言此作俑者，但用像人以葬，孔子犹恶之，况使民饥而死乎,为人君者，固未尝有率兽食人之心。然殉一己之欲，而不恤其民，则其流必至于此。故以为民父母告之。夫父母之于子，为之就利避害，未尝顷刻而忘于怀，何至视之不如犬马乎？,梁惠王曰：“魏国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚，寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”,惠王三十年，齐击魏，破其军，掳太子甲。十七年，秦取魏少梁，后魏又数献地于秦，又与楚将昭阳战败，亡其七邑。 “王好战”,王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。,省刑法，薄税敛，此二者仁政之大目也 君王行仁政，则民得尽力于农亩，而又有暇日以礼仪，是以尊君亲上而乐于效死 寡人之于国也中也有行仁政的措施，你能想的起来吗？,彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌?故曰：仁者无敌。,以彼暴虐其民，而率吾尊君亲上之民往征其罪，彼民方怨其上而乐归于我，夫谁与我为敌？,不施行 王道只有两种结果：,第一条：你下台 第二条：老百姓赶你下台。,
