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1、学校体育督导工作报告 时间如流水,转眼间一年的工作已经结束。学校体育督 导工作怎么样了,下面来看看小编整理的学校体育督导工作 报告吧。学校体育督导工作报告根据 *教体督字 XX3 号关于在全市开展中小学体育专项督导工作的通知和 * 教体督 字XX4号关于对全市中小学开展规范办学行为专项督导 的通知要求, 12月 3日由教体局领导带队,分 3个组对城 区 5 所初中、7 所小学办学行为及体育工作进行了专项督查。 通过听取学校领导介绍;走访教师、学生;巡视办公室、教 室、体育活动场地;查阅日课表、作息时间表、学习辅导资 料、学生作业本、教师备课本、学生考试记录;检查学校体 育活动方案及活动记载;学
2、生问卷调查 ; 师生座谈等形式, 督查组认为被督查的学校能根据文件要求进行认真的自查 自纠,在规范办学行为和学校体育工作方面已经做了不少的 工作,取得了一定的成绩,但还存在一些问题,应该引起高 度重视。现将督查情况通报如下:一、做法经验1、领导重视,自查自纠初见成效。绝大多数学校领导 对规范办学行为、加强学校体育工作都十分重视,在* 教体督字 XX3 号和 *教体督字 XX4 号文件下发后,各校都开展 了认真的自查自纠。不少学校还成立了由校长任组长的“减 负提质”工作领导小组,明确工作要求,采取符合学校实际 的具体措施,取得了一定的成效。如实验中学自查后对傍晚 静校采取了强有力的措施,做到每天
3、有一名校级领导带队检 查各班的静校情况,发现不及时静校的班级在校园上挂牌批 评。华维文澜小学根据学校实际,提出了“无墙课堂快乐学 习”的“三减三提”的工作策略(即减少被动教学,提升课 堂效能;减少作业负担,提高实践兴趣;减少在校时间,提 速活动时空) 。阳光学校建立了定期“减负提质”工作检查 制度,并组织教研组长进行教学常规检查。华维学校初中部 兴调查研究之风,每月进行学生问卷或座谈,重点了解课业 负担,定期召开班主任牵头的任课教师会议,合理调配各科 学习时间。鹤琴小学经常在教师中加强对家庭作业量、静校 时间的提醒和监督,教科部不定期地检查学生的作业量,还 在部分学生中开展减负工作的问卷调查。
4、2、抓根本,教学“五认真”进一步落实。各校都要求 老师把功夫下在备课上, 把功力施在课堂中, 提高课堂效率, 向课堂要质量,做到精心备课,精讲要点,精选题目,注重 培养学生的学习能力。并建立了一系列的管理、检查、考核 制度,督促广大教师落实“减负提质”工作要求,让学生在 每一堂课上都有所得。同时各校还加强检查落实,确保制度 成为“常规” 。为了使各项减负措施落实到位,学校开展经 常性的教学检查,对检查中发现的问题及时进行反馈,纳入 教学工作考核,从而使各项规范落到实处。如城北实验中学 将教学常规检查与教师的月考核、年度考核挂钩。滨江小学 从培养学生学习的好习惯入手,提高学生的学习兴趣和学习 效
5、率,提倡教师尽可能做到作业面批,当天的课堂作业当日 批改,布置的家庭作业必须批改。3、强措施,张扬学生个性发展。一是控制学生在校时 间和课外作业量,进一步规范办学行为。绝大部分被检查学 校的作业总量和学生练习资料得到了有效控制。实验中学从 自身实际出发,制订了一系列减轻学生课业负担的措施,如 限量印刷练习资料、每天布置作业记载公示、禁止占用学生 自学和课外时间等等。百官中学每学期按学科的实际情况限 量发放练习资料文印券,若确实需超印的必须经分管校长审 批。城北实验中学讲义采取以备课组为单位进行印刷的办法, 教师印刷资料,须年段长签名,并提出“三减一加一增”的 要求,即减轻学生过重的作业负担、记
6、忆负担、心理负担, 加强思维训练,增强心理辅导。二是严格控制考试的次数、 科目及考试难度,重视学生各学科学业水平的过程性评价和 发展性评价 , 不单纯以学科考试成绩或升学率高低评价学校 和教师。滨江中学严格控制考试的科目与次数,注重考核基 础知识和基本能力,建立发展性评价制度,建立学生成长记 录和开展综合素质评价。三是体育工作得到了加强。多数学 校能认真落实好调整后的体育课和体育活动要求,文体活动“2+1”开展扎实,确保学生每天 1 小时的体育活动时间。 四是社团建设得到加强。各校都成立多种社团,校本特色课 程得到开发,努力培养学生的兴趣特长。实验小学和百官小 学的综合实践活动能集中时间,学校
7、统一安排在周五下午进 行,使学校的优质充分利用,综合实践活动既保质又保量。 实验小学和百官小学的综合实践活动能集中时间,学校统一 安排在周五下午进行,使学校的优质充分利用,综合实践活 动既保质又保量。二、存在问题1、个别学校课程编排不够规范。有的学校个别班级的 课表与总日课表上排的课有出入,总日课表上的课程门类写 法尚需规范。2、开齐开好课程还未全面落实。如个别学校小学12 年级体育课仅开 3 节,甚至有的学校将小学一二年级的其中一 节地方课程改上英语课。有个别初中存在擅自增减规定课程 和节数,增加数学、英语、科学、语文课节等。3、学习辅导资料和课外作业量存在超规定现象。少数 初中学校的个别学
8、科有两套同步练习。有的学校个别教 师办公桌上或班级作业本架子上有学校规定以外的课时作 业、数学同步等资料等。三、整改要求1、各校领导要进一步提高对规范办学行为、做好学校体育工作的认识,特别对规范办学行为的认识要进一步提高、思想要进一步统一、措施要进一步落实,校长要切实负起规 范办学行为、加强学校体育工作的责任;要清醒看到因学生 课业负担过重而影响学生身心健康发展的问题确实存在;要 组织教师认真学习教育法规政策,刻苦钻研教材教法,不断 提高课堂教学效率;要指导学生改进学习方法,激励学生勤 学好学,努力提高学生的学习效率。2、各校要对照规范办学行为的有关规定再作进一步的 自查和整治。作息时间超规的
9、学校要马上调整;学校自主开 设的课程与教学计划要求不一致及课程总量之和超过规定 课时总量的要立即修正;教辅资料超限的要坚决查处。真正 做到教辅资料不超限、在校时间不超规、作业考试不违规。3、要继续做好家校联系工作,进一步加强对社会、学 生家长和学生在规范办学行为、加强学校体育工作方面的宣 传,向家长讲清规范办学行为和加强学校体育工作的目的意 义和内涵,让家长消除“减负必降质、 强体必弱智” 的疑虑, 与家长一起共同规范办学行为。希望全市各中小学校以本次专项督导为新的起点,互相 学习好的做法,共同解决存在问题,积极迎接省、绍兴市的 检查。存在问题的学校更要正视现状、 正确对待、 严肃纪律、 着力整改,确保办学行为规范。为更进一步规范办学行为, 今后对违反办学行为有关规定的学校, 一经查实, 严肃处理