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1、 1 教教 案案 纸纸 月 日 第 1 单元 第 1、2 课时 总第 1、2 课时 课 题 Unit 1 What a Wonderful Time! 教 学 目 标 (包括知识目标、能 力目标、情感目标) 1. To get information about travel 2. To talk about your travel experience 3. To make an outing plan. 教 材 分 析 （包括教学重点、 教学难点） 1、some information about the section of warm-up 2、Situation expressions
2、 about talking about the vocation. 教 学 方 法 （包括教法、 学法） PPP 2. play the tape for the students to listen and repeat. Dialogues: Traveling Dialogue 1. Listen to the tape and answer the questions. 2. Situation expressions: (1) Have you ever been to.? Yes, a wonderful place. No, I wish I could. (2) Did yo
3、u visit.? Yes, I visited. (3) When did you visit.? I visited.last year/a week ago. (4) How did you get there? I went there by. (5) Do you visit.by train? Pair work Reading Explanation 2 教 学 环 节 时 间 安 排 主 要 内 容 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 备 注 新 课 归 纳 总 结 布 置 作 业 15 5 5 10 5 5 No, I visited the place on foo
4、t. (6) How do you like it?exciting. 3. Language points: (1) a bit (2) no matter (3) go wrong (4) admission ticket 4. Practice: finish the chart finish the dialogue 5. Practice the dialogues in pairs. 6. Make dialogues about traveling Act out the dialogues in pairs. Sum up: 1. Situation expressions;
5、2. Language points Assignment: 1. Read the new words and dialogues; 2. Make a dialogue about traveling. Homework Explanation Practice Writing Oral 考 勤 见教学日志 教学体会 （教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等） 3 教教 案案 纸纸 月 日 第 1 单元 第 3、4 课时 总第 3、4 课时 课 题 Unit 1 what a wonderful time! 教 学 目 标 (包括知识目标、能
6、 力目标、情感目标) 1、To learn the passage. 2、To understand the passage. 教 材 分 析 （包括教学重点、 教学难点） 1、Words and expressions; 2、Situation expressions. 教 学 方 法 （包括教法、 学法） PPP 2. Act out the dialogues that they made. Words and expressions: 1. Ask the students to pronounce; 2. Play the tape for the students to liste
7、n and repeat. Passage: 1. Pre-reading questions; 2. Listen to the tape and answer the questions; 3. Situation questions: (1) We didnt prepare well for the trip. (2)We left our flight ticket at home. (3) We were lucky that the fire at the hotel was put out soon. (4) The bad experience didnt ruin our
8、holiday after all. Pair work Oral Reading Explanation 4 教 学 环 节 时 间 安 排 主 要 内 容 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 备 注 新 课 归 纳 总 结 布 置 作 业 20 10 5 5 4. Language points: (1)prepare for (2)no matter (3)go wrong (4)arrive at (5)fall asleep (6)put out (7)in time (8)be determined to (9)at the hotel (10)in time 5. Rea
9、d the passage and ask questions. Sum up: 1. Situation expressions; 2. Words and structures. Assignment: .Read the new words and passage Homework Explanation Practice Writing Oral 考 勤 见教学日志 教学体会 （教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等 5 教教 案案 纸纸 月 日 第 1 单元 第 5、 6 课时 总第 5、 6 课时 课 题 Unit 1 what a
10、wonderful time! 教 学 目 标 (包括知识目标、能 力目标、情感目标) 1、To learn some phonetics 2、To learn the grammar Exclamations 教 材 分 析 （包括教学重点、 教学难点） 1、some phonetics 2、some use of Exclamations 教 学 方 法 （包括教法、 学法） Combined 教 学 过 程 设 计 教 学 环 节 时 间 安 排 主 要 内 容 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 备 注 复习 讲 授 10 10 15 Review: 1. Read and i
11、dentify new words; 2. Read the passage; 3. have a dictation. Phonetics: 1、Listen and read the phonetics and the words. 2、Put some words in the proper basket according to the pronunciation of the endings. Grammar: Exclamation We use exclamations to express our surprise, anger, or other strong emotion
12、s. Exclamations are often constructed with how/what or with so/such. For example: How cold it is! You are so sweet! Pair work listening Explanation 6 教 学 环 节 时 间 安 排 主 要 内 容 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 备 注 新 课 操 练 布 置 作 业 10 15 25 5 We use what+adjective before an uncountable or a plural noun. Eg: What lo
13、vely flowers! What beautiful weather! Vocabulary: Some words about direction: N=north; S=south E=east; W=west NE=northwest; NW=northwest SE=southeast; SW=southwest Practice: 1、Tick the exclamations from the following sentences. 2、Choose a proper adjective to write an exclamation for each of the pict
14、ure. 3、Complete the sentences with the correct words from the box. Sum up: Make use of the grammar. Homework Explanation analysis Practice 考 勤 见教学日志 教学体会 （教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等） 7 教教 案案 纸纸 月 日 第 2 单元 第 1、 2 课时 总第 7、 8 课时 课 题 Unit 2 Family and Friends 教 学 目 标 (包括知识目标、能 力目标、情感目标) 1、g
