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1、项目一 学生成绩管理系统（结构化实现）,Java程序设计（项目式）,在学生成绩管理系统中，不仅仅是处理单个学生数据，有时需要对所有学生数据进行统计计算，如求学生平均分，求每个学生的总分，在学生人数比较多的时候如何实现呢？,任务分析,3.4 while语句 循环语句概述 循环语句的作用是在一定条件下，反复执行一段程序代码。 被反复执行的语句或语句块称为循环体； 使循环体得以执行的特定条件称为循环条件； 循环条件中最重要的变量称为循环控制变量，简称为循环变量，它是用来控制循环执行的次数，其值一般要在循环体中不断地被修改。 Java语言支持以下三种循环语句： while循环语句 do-while循环
2、语句 for循环语句,相关知识与技术,while循环又称为当型循环，是一种在执行循环体之前先测试循环条件的循环结构。 while语句的格式为： while (条件表达式) 语句或语句块 /循环体 ,相关知识与技术,例： int num1 = 1; int num2 = 20; while (num1 num2) num1+; num2-; ,相关知识与技术,相关知识与技术,执行过程： 当条件表达式为真（true）时，重复执行循环体；每执行完循环体一次，就测试循环条件，直到条件表达式的值为假（false）时，才终止循环语句。,注意： （1）循环控制变量的值在循环体开始执行之前应该初始化。循环变量
3、在循环体中必须适时更新，以防止死循环的发生。 （2）当循环体只包含一条语句时，花括号可以省略（不建议省略）。 （3）while(表达式)的后面一般没有分号，若有分号，说明循环体为空，即什么也不执行。 例：编程求解s=1+2+3+100的值并输出结果。,相关知识与技术,练习： 1、编程求解s=1+3+5+99的值并输出结果。 2、输入10个学生的成绩，求平均成绩并输出。 3、输入若干学生成绩，用-1结束输入，求平均成绩并输出,相关知识与技术,3.5 do-while循环结构 do-while循环结构又称为直到型循环，是一种在执行循环体后才去测试循环条件的循环结构。 do-while循环语句的格式
4、： do 语句或语句块 /循环体 while (条件表达式);,相关知识与技术,例： int num = 1; int num2 = 20; do num1+; num2-; while (num1 num2);,相关知识与技术,相关知识与技术,执行过程： 先执行循环体，然后；计算条件表达式的值，若为真（true），则重复执行循环体，直至条件表达式的值为假时，才终止循环结构。,例：用do-while循环语句，编程求解s=1+2+3+100的值并输出结果。 练习： 1、编程求解s=1+3+5+99的值并输出结果。 2、输入10个学生的成绩，求平均成绩并输出。 3、输入若干学生成绩，用-1结束输入
5、，求平均成绩并输出,相关知识与技术,3.6 for循环结构 for语句是最常用最灵活的一种循环结构，一般用于循环次数事先确定的情况。 for循环语句的格式： for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句或语句块 通常情况下： 表达式1是为循环变量赋初值的表达式。 表达式2是条件表达式，判断循环是否继续执行。 表达式3是修改循环变量值的表达式，改变循环条件，以便将循环条件一步步向终止方向推进。,相关知识与技术,相关知识与技术,执行过程： （1）计算表达式1，即给循环变量赋初值； （2）计算表达式2，若表达式2的值为真，则执行循环体，否则终止当前循环，执行for语句的下一条语句。 （3）计算表达式
6、3，即修改循环变量的值，然后转向步骤(2)。,说明： （1）当循环体只包含一条语句时，花括号可以省略（不建议）。 （2）在表达式1或表达式3中若要对多个变量进行操作，可以用逗号分隔，称为逗号表达式。 如:for(int i=1;i100;i+,i+) （3）三个表达式可以全部或部分省略，但其中的两个分号不能省略。 若省略表达式1，则通常将赋初值的语句写在for语句之前。 若省略表达式2，则认为该表达式值始终为真，此时循环条件永远成立，如果不在循环体中包含结束循环的语句，则该循环将会成为死循环，永不结束。 若省略表达式3，则通常在循环体中要给出修改循环变量的操作,相关知识与技术,例： 1、使用f
7、or循环语句，编程求解s=1+2+3+4+100的值并输出结果。 2、输入一个正整数n，求n!。 3、求s=1*2+2*3+3*4+n*(n+1)+20*21。,相关知识与技术,练习: 1、求s=1+3+5+99。 2、编写程序求100以内能被3整除但不能被7整除的数之和。 3、编写程序找出100999之间的“水仙花数”。,相关知识与技术,3.7 循环嵌套 1三种循环语句的比较 （1）while循环语句和do-while循环语句用在循环次数事先不可确定的情况下，for循环语句则主要用在事先知道循环次数的情况下。 对于那些事先知道循环次数的问题，这三种循环结构可以相互取代。而对于那些事先无法确定
8、循环次数的问题，则往往使用while或do-while循环语句更有效。 （2）for和while循环是在执行循环体之前测试循环条件，而do-while循环则是在执行循环体之后测试循环条件。因而for和while可能连一次循环体都未执行就结束了循环，而do-while至少执行一次循环。,相关知识与技术,2循环嵌套 循环嵌套是指在循环体内又包含循环语句的结构，这三种循环语句可相互嵌套。但不能交叉。 例： 1、求1!+2!+.+n! 2、输出用*构成的三角形。 3、百马挑百担问题。,相关知识与技术,练习： 1、用“*”打印等腰三角形（行数是可变的） 2、设某公司某职工应发工资X元（整数），试求各种钞
9、票总张数最少的付款方案 3、求1000以内的完数。,相关知识与技术,3.8 break语句和continue语句 1break语句 格式：break; 用法：可用在switch语句和循环语句中。 用在switch语句中时，作用是结束整个switch语句的执行。 用在循环语句中，作用是结束整个循环。 例：编写程序，输入一个整数，判断是否为素数。,相关知识与技术,2continue语句 格式：continue; 用法：用在循环语句中，作用是结束本次循环的执行。 例：编写程序输出所有100以内能被3整除但不能被7整除的整数。,相关知识与技术,输入10个学生成绩，求平均分。 教师分析问题，给出流程图； 根据流程图写出程序； 运行程序。 输入若干学生成绩（人数不定），求平均分。 教师分析问题，给出流程图； 学生根据流程图写出程序并运行； 教师评价总结。,任务实施,通过学习，学生应该具备以下知识和能力： 循环结构的构成要素； 三种循环语句的格式及执行过程； 循环的嵌套； 运用三种循环语句编写程序；,任务小结,
