《苏教版小学数学四年级下册教学课件-第八单元确定位置-第2课时确定位置 （2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学数学四年级下册教学课件-第八单元确定位置-第2课时确定位置 （2）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、确定位置（2）,义务教育苏教版四年级下册,将你同桌在教室的位置用数对表示出来。,小学数学课堂教学精品资料设计,左面是红山公园的平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？,（2，3）,（3，1）,2,知识点：用数对表示平面图中物体的位置,小学数学课堂教学精品资料设计,（2，6）,（5，7）,（9，4）,（7，6）,（5,2）,先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪的位置，再与同学交流。,（2，3）,（3，1）,（8，2）,小学数学课堂教学精品资料设计,（2，6）,（5，7）,（9，4）,（7，6）,（5,2）,（2，3）,（3，1）,在用数对表示位置时，先表示列，再表示行。,竖排叫做列， 横排叫做
2、行。,（8，2）,小学数学课堂教学精品资料设计,（2，6）,（5，7）,（9，4）,（7，6）,（5,2）,（2，3）,（3，1）,如（2，3）表示第2列第3行。,如草坪在第7列第6行，所以用数对表示为（7,6）。,（8，2）,小学数学课堂教学精品资料设计,（3，4）,（2，1）,（6，1）,（7，4）,(1)用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、 C、D的位置。,小学数学课堂教学精品资料设计,（3，4）,（2，1）,（6，1）,（7，4）,E,F,G,H,等腰梯形,(2)标出点E(10,4)、F(8,1)、G(14,1)、H(12,4)，并顺次连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？,小学
3、数学课堂教学精品资料设计,（教材100页第4题）,1. 用简便方法计算。,20323 25754,（2003）23 20023323 460069 4669,25475 10075 7500,小学数学课堂教学精品资料设计,（教材100页第4题）,1. 用简便方法计算。,38272762,（3862）27 10027 2700,小学数学课堂教学精品资料设计,2. 下面是实验小学所在街区的平面图。,（1） 用数对表示实验小学、文化馆的位置。,(9，4)、(12，7)。,（教材101页第5题）,小学数学课堂教学精品资料设计,（教材101页第5题）,（2）图上（6,2）和（2,6）表示的位置相同吗？,
4、不相同。（6,2）表示的是电影院， （2,6）表示商店。,2. 下面是实验小学所在街区的平面图。,小学数学课堂教学精品资料设计,（教材101页第5题）,（3）小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？,向东走3格,再向西走3格,向南走2格,再向北走3格,小学数学课堂教学精品资料设计,（教材101页第6题）,3.下面是古堤镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。,（1）用数对表示小乐家和图书馆的位置。,A(1，4)，B(5，1)。,小学数学课堂教学精品资料设计,（2）小乐沿着“（1,4）（2,4）（2,3）（3,3）（3,2）（4,2）（4，1
5、）（5,1）”的路线去图书馆看书，你能画出小乐的行走路线吗？,（教材101页第6题）,小学数学课堂教学精品资料设计,小乐还可以沿着 (1,4)(2,4)(3,4) (4,4)(5,4)(5,3) (5,2)(5,1)的路线去 图书馆看书。,（教材101页第6题）,小学数学课堂教学精品资料设计,奶茶店原址,奶茶店新址,200米,200米,上图是奶茶店原址和新址的平面示意图，怎样走可以从奶茶店原址走到新址？,小学数学课堂教学精品资料设计,奶茶店原址,奶茶店新址,200米,200米,奶茶店原址向南走200米，再向东走800米即可到达奶茶店新址。（走法不唯一）,小学数学课堂教学精品资料设计,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1在平面图上，一般横轴上的数表示第几列，纵轴上的数表示第几行，表示位置时需写成数对的形式。 2用数对表示平面图中物体的位置，数对中的第一个数相同，表示物体的位置在同一列；数对中的第二个数相同，表示物体的位置在同一行。,小学数学课堂教学精品资料设计,
