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1、第八课探问生命 第一讲生命可以永恒吗 大家都看过电视剧 西游记 在 西游记 中 为什么有很多妖怪都想吃唐僧的肉 在现实生活中 人真的可以长生不老吗 一 生命有时尽 1 每个人的生命都来之不易 生命是大自然的奇迹 生命是属于我们自己的幸运 在上面的生命故事中 两个女孩表达了哪些共同的感受 通过分享你对自己的生命有了哪些新的认识 生命是独特的 欣赏指纹画 P90 生命是不可逆的 人生不售来回票 一旦动身 绝不能复返 罗曼 罗兰 生命是短暂的 人生天地之间 若白驹之过隙 忽然而已 人生在天地之间 就像小白马在细小的缝隙前跑过一样 不过一瞬间罢了 意思是说时光飞逝 人生短暂 要珍惜时间 不要轻易放弃
2、努力作出一番事业来 探究与分享 1 每个人的最终结局都是死亡 那为什么我们还要活着 你的回答是什么 2孔子说 未知生 焉知死 你同意这种说法吗 说说你的理由 5我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 死亡是人生不可避免的归宿 它让我们感激生命的获得 向死而生 让我们拥有一份好好活着的感动 从容面对生命的不可预知 更加热爱生命 生命有时尽 1 生命来之不易 2 生命是独特的 3 生命是不可逆的 4 生命是短暂的 5 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 怎样理解生命有时尽 我的家族图谱 生命有接续 你的出生给你的家庭带来了什么 1 在历史的长河中 个人的生命虽然短暂 但正是一代又一代的个体生命
3、实现了人类生命的接续 生命的接续 使得每个人的生命不仅仅是 我 的生命 还是 我们 的生命 如何理解生命有接续 第一 探究与分享 技术的传承 文化的传承 民族友好关系的传承 小结 在生命的接续中 人类生命不断发展 人类的精神文明也不断积累和丰富 因此 生命对于我们而言 不仅仅是身体的生命 还包括社会关系中的生命 精神信念上的生命 你认为生命的接续 除了身体生命的接续 还包括哪些 走进生活 2 我们每个人都不仅仅是在身体上持续祖先的生命 也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 思考 两则材料说明了什么 阅读感悟 对于人类的前途 我始终是一个乐观主义者 我相信 不管还要经过多少艰难曲折 不管还要经
4、历多少时间 人类总会越变越好 人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想 但是 想要达到这个目的 必须经过无数代人的共同努力 有如接力赛 每一代人都有自己的一段路程要跑 又如一条链子 是由许多环组成的 每一环从本身来看 只不过是微不足道的一点东西 但是没有这一点东西 链子就组不成 在人类社会发展的长河中 我们每一代人都有自己的任务 而且是绝非可有可无的 如果说人生有意义与价值的话 其意义与价值就在这里 节选自季羡林 季羡林精选文集 人生感悟 3 在人类生命的接续中 我们总能为自己的生命找到一个位置 担当一份使命 小结 1 生命不能永恒 2 生命的接续 人的生命来之不易 独特不可替代 生命不可逆 短
5、暂 生死是自然规律 向死而生 热爱生命 在人类生命的接续中 为生命找到一个位置 担当一份使命 在生命的传承关系中 认识和面对自己的生命 在生命的接续中 人类生命不断发展 人类的精神文明也不断积累和丰富 1 张海迪说 生命很痛苦 但是再痛苦我也要活着 我要活得好好的 我还要活出生命的诗意 这句话启示我们 A 要处处为自己着想 一切为了自己的幸福与快乐B 好死不如赖活着C 要热爱自己的生命 从容面对生命的不可预知D 在任何情况下 都要把自己摆在首位 C 随堂演练 2 他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪 她因看课外书被老师批评 留下遗书校内池塘自杀 他在受到老师的批评后 竟从10米多高的4楼跳下 抢救无效身亡 为避免悲剧再次发生 在道德与法治课上 老师给了同学们如下建议 其中你不认同的有 A 正确认识和面对自己的生命B 更加热爱生命C 感谢生命的获得D 每个人的生命仅仅是 我 的生命 D
