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1、家长的个人反思我们每一个家长,都希望自己的孩子成龙成凤,都想让自己的孩子能上重 点小学、中学、大学。甚至现在有些家长从胎教就开始进行学前教育,这也是 一种正常的现象,都希望自己的孩子在人生的起点,就冲在同辈人的前列。但 也有极个别的家长,因为自己的事业、家庭、生活受到了挫折或打击,从而对 现实不满,对生活失去信心,没有担负起对孩子的教育义务,放弃对孩子的引 导和约束,影响了孩子的身心正常健康成长。以上两种现象都是不正常的,也 是不正确的家庭教育观。细究根源发现,其实是家长的自我意识在作祟。我们家长往往没有认真冷 静观察自己孩子的长处和短处,不是只看到自己孩子的优点,而掩饰自己孩子 的缺点,就是
2、眼睛只往外看,一直和其他同龄孩子对比而没完没了。有些家长 还会把自己没有实现的理想、愿望,投射到自己的孩子身上,强迫孩子选择自 己喜欢的职业或事业,这实际是家长的名利心、贪欲心、嗔恚心,想往孩子身 上投射的反映。如果我们家长能放下自我的名利心、贪欲心、嗔恚心,冷静的、如实的、 智慧的观察自己孩子的长处和短处,就能看到孩子的正确人生发展方向,就能 引导(而不是强迫)孩子走向正确人生发展道路,避免孩子走向歧途。这就需 要我们家长不断的学习传统文化知识,不断学习现代科学知识和心理学知识, 具有较强的自我反观、反省能力,逐步解脱自我,用包容心、仁爱心看待孩子 的成长过成,对孩子的成长学习和未来规划,既不包办代替,也不放任自流, 该我们家长做的,我们家长要尽心尽力的去做,该学生自己做的,就放手让孩 子自己独立完成,不要怕孩子犯错误,不要怕孩子有痛苦,没有痛苦就没有真 正的成长。