人教版七年级上册思想品德第四课第三框导学案

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1、七 年级 思想品德(上)学案 主备:王瑞瑞 时间: 月 日 班级: 姓名: 所属小组:学习内容: 第四课 欢快的青春节拍 ,第三节 祝福青春 教学设计教学目标: 体会青春的美好,以积极向上的快乐心态迎接青春期的到来。重点和难点:以积极向上的快乐心态迎接青春期的到来。教学反思一、自主学习:认真研读教材(用 2 分钟静心通读课本第 43、44 页,包括相关链接内容。再用 2 分钟细读课本正文部分然后回答下列问题并做相应的圈点、勾划)1. 青春更多的是 ,是 ,是 。因为拥有青春,我们每一天就都站在新的 ,迎接新的 ;因为拥有青春,我们可以尽情放飞 ,并努力 ;因为拥有青春,我们 ,相信一切可以 。

2、2. 花有重开日, 百年容易过,青春 盛年不再来, ,及时当勉励, 。二、小组合作:生生互动,人人开口,你行我也行!活动一:阅读教材 43 页文字材料回答:不妨与儿童相比,我们拥有更多的 与父母相比,我们拥有更多的 与老人相比,我们拥有更多的 青春的幸福是 总结:青春期,我们会有很多烦恼,但更多的是( ) ,是( ) ,是( ) ,我们可以尽情放飞自己的梦想并努力追寻。活动二:阅读教材 43、44 页文字材料回答 :我的寄语是 他的寄语是 给全班同学写的寄语标上序号并且我抽到的寄语上面写着 老师送给我的青春寄语是:劝君莫惜金镂衣,劝君惜取少年时。三、展示反馈: 1.拥有青春我们就不怕失败因为(

3、 )在哪里跌倒就能在哪里爬起来 失败乃成功之母我们年轻,一切都可以从头再来 失败没有什么大不了的,无所谓A. B. C. D. 2.当我们踏上青春的路途,开始人生一段重要的征程,下面哪些帮助将是你在青春的路上希望得到的( ) 父母的理解 老师的关怀 同学的尊重 亲友的祝福A. B. C. D. 3.对青春错误的理解是( )A.人生的最大悲痛莫过于辜负青春 B.没有怨恨的青春,才能了无遗憾C.青春是生命的春天,要把握美好的时光及时享乐 D.青春的梦想,是未来真实的投影4.革命先烈为了祖国的解放事业抛头颅、洒热血,建立了新中国。父辈们为了祖国繁荣强大而努力工作着。我们当代青少年的志向是( )A.“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” B.为祖国的现代化伟业奉献青春C.无拘无束,充满个性,做自己想做的事情 D.及时行乐,享受青春四、拓展检测:刚进入初一下半学期的小丽,这段时间脸上长了许多的青春痘,她正为此烦恼,昨天又和小刚发生争执,回到家妈妈看她不高兴,问她怎么了?她气呼呼地回一到了自己的房间,心想:烦死人了,活的真没劲。你认为小丽有没有幸福?生:自学中的收获生:自学中的疑惑

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