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1、 土 木 工 程 学 院 创 业 大 赛 策 划 书 一 大赛背景 土木工程学院创业大赛 以下简称 大赛 是多个创业计划的 竞争 创业计划又名 商业计划 指一无所有的创业者就某一具有市 场前景的产品 服务或技术 向风险投资家游说以取得风险投资的投 资可行性报告书 起源于美国校园的大学生创业计划大赛是一种模拟 创业 通过这样的尝试与实践 大学生可以掌握一定的生产 操作 管理技术 积累一定的创业经验 为以后真正走上工作岗位进行创业 作好准备 创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的 跨专业的竞赛 小组 要有管理 财务 经济 法律 电脑等专业人员 提出一份具 市场前景的服务或产品 并围绕这一服务或产品开
2、展调研论证 完成 一份内容详实 论证有力的商业计划书 创业大赛被社会誉为 比尔盖茨孵化器 一直是社会关注的焦 点之一 在就业压力和创业憧憬的双重作用下 大学生创业大赛也是 热情高涨 一份份富有创意和市场前景的商业计划书在大学校园里诞 生 创业大赛不仅为大学生创业者闪亮登场提供了舞台 更重要的 是为他们提供了锻炼能力 转变观念的宝贵机会 成为大学生创业的 试金石 参加创业大赛是一次创业实践的演练 虽然公司是虚拟的 但 是策划书做起来并不比真正的少花功夫 创业计划的策划和运作要考 虑到公司战略 市场营销 生产管理 投资分析 风险资本 组建团 队等方方面面的问题 并做出详细 周全的计划书 所以说大赛
3、对提 高创业能力有着相当大的实践意义 创业大赛提供的是锻炼的机会和展示的舞台 大学生可通过这 个平台熟悉创业程序 储备创业知识和经验 以及接触和了解社会 并培养大学生创新能力 创业能力和创新精神 通过模拟创业的尝试与实践 大学生可以掌握一定的生产 操 作 管理技术 积累一定的创业经验 培养一定的创业意识 为以后 真正进行创业作好准备 二 大赛目的 土木工程学院创业大赛目的是让同学们把专业知识 就业意识 创新意识 投资意识 风险意识融入校园学生文化活动中 通过比赛 的开展 开拓了视野 加深了对所学专业知识的理解 学生的社会实 践应用能力大大增强 使学生在未来的社会竞争中处于优势 活动本 身也极具
4、挑战性 对于参赛者的综合素质具有极大地促进作用 大赛是由郑州大学土木工程学院发起并主办的一项非营利活动 大赛面向本院一 二 三年级学生 其目的在于实现模拟创业的尝试 与实践相结合 提高大学生实际动手能力 策划能力 协调组织能力 促进学校创业人才培养 推动创业理念的改革 为学校搭建广泛的创 业教学改革及学术交流平台 建立向社会企业宣传创业知识和理念的 平台 更好地培养和发现创业人才 三 大赛组织机制 一 主办单位 郑州大学土木工程学院 二 组织机构 组织委员会 评审委员会 指导组 四 大赛章程 一 大赛宗旨 发挥才干 共同创业 提高素质 培养能力 二 大赛目标 将大赛举办成为一项能全面提高学生素
5、质 发挥学 生创业思想的赛事 三 大赛的基本思路 理论探讨 实践论证 四 大赛的参赛方式 团队 或个人 项目 即以团队 或个人 为项目主体 提出项目 书 写项目 实施项目 管理项目 注 团队人数在 6 人以内 文案策划 站在职业经理人的角度 完成某公司所要求的方案策划 具体是否实施 与赞助主体相关 五 大赛的参赛对象 土木工程学院07 08 09 级学生 六 报名办法 本次大赛可以以个人名义或集体名义参加报名 报 名时把报名表 附件一 交到土木工程学院创新协会登记报名 七 报名时间 八 参赛要求 1 各参赛队人数在6 人以下 2 参赛者提出一项具有一定市场前景 且具有一定实施可行性的 产品或服
6、务 在深入研究和广泛进行市场调查的基础上 完成一份把 产品或服务推向市场的完整 具体 深入的创业 商业 设计计划书 同时 创造条件 吸引风险投资家和企业家注入资金 推动创业 商 业 计划真正走入市场 注入资金即可直接应用 阐述可能得到和利 用的资源 九 大赛注意事项 参赛作品用A4 纸张打印 作品中不允许出现参赛队员的姓名 如 需提请使用 甲 乙 丙 丁 或 A B C D 等符号代替 报名表请填写清晰 联系方式应有效 常用 手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时 通知大赛组委会 如参赛团队出现违规 如抄袭等 行为将被视为故意 作弊 组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格 五 大赛赛程 一 大
7、赛分三个阶段进行 1 第一阶段 初赛 参赛同学在取得参赛资格后 自主确定设计的领域和方向 充分 展开研究和设计 并将其研究和设计结果编制成设计方案 设计方案 可以是创业项目方案 也可以是实物 例如软件 工程设计图纸 参赛队伍应充分准备 发挥创新精神 分析研究并撰写设计方案 应在规定时间内按照规定方式递交设计方案 若进行软件设计或工程 设计应同时提交实物 提交同时 参赛队需填写参赛作品登记表 见 附件二 大赛评审委员会对初赛设计方案进行评审 并给每一个设 计方案进行点评 2 第二阶段 复赛 入围复赛的参赛队 可以根据大赛评审委员会提出的点评意见对 初赛设计方案进行完善和优化 重新提交方案参加复赛
8、 没有参加初 赛的方案不能直接进入复赛 大赛评审委员会对复赛设计方案进行评审 并给每一个设计方案 进行点评 3 第三阶段 决赛 复赛胜出的队伍 可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方 案提交截止日之前 对决赛方案进行修改 决赛采取现场答辩的方式 进行 由评委会针对进入决赛各队的方案事先提出若干问题 交由各 队准备现场答辩 没有参加复赛的方案不能直接进入决赛 决赛应综合初赛和复赛的设计方案 结合企业和专家的响应与要 求 重点准备现场陈述和答辩 现场陈述需要用PPT文本演示 如果 最终方案包括软件 实物 设计图纸等 必须向现场专家展示 陈述 方案时间控制在 30 分钟以内 答辩的方式和风格不做要
9、求 陈述后 参赛队要接受决赛评审委员的质询和观众的现场提问 并在规定时间 内给出清楚的答复 决赛陈述和答辩结束后 由评审委员会打分并进行合议 二 大赛流程 六 大赛安排 报名 取得参赛资格 学院邀请相关老师进行专业培训 提交初赛设计方案 初赛方案评审 按比例确定进入复赛的参赛方案 复赛参赛队提交复赛设计方案 复赛方案评审 按比例确定进入决赛的设计方案 现场陈述 回答评委质疑和观众提问 决赛方案评审 按比例确定最终获奖名单及奖励等级 设计方案修改完善 准备现场陈述 颁奖 一 日程安排 详细见附件三 二 宣传工作 目的 将大赛的内容 背景 流程 奖励措施 联系方式等内容 介绍清楚 力求扩大影响 吸
10、引同学参赛 更好的宣传大赛精神 三 专业培训 为避免常识错误过多 引导方案方向 增加参选数量 采用专家 老师授课的方式对同学进行培训 四 主持人选拔 为更好的调动决赛气氛 加强大赛的秩序 以院内选拔的方式 选出一位主持人 五 活动预算 前期宣传工作制作海报条幅等花费 200 元 邀请专业老师培训花费 500 元 资料打印花费 100 元 会场安排布置花费 200元 共计1000 元 七 评审方法 一 评委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准 按组委会和 评委会制定的评分标准对作品量化评分 每件符合报名要求的作品均 由数名评委分别评分 各评委所给的分数之和 即为该作品的最后得 分 初赛评审侧
11、重于问题发现及对参赛团队的指导 注重评审意见的 收集反馈 二 评分标准 见附件四 三 大赛评比三阶段 1 初赛 目的 筛选格式或内容不符合的 抄袭特征明显的方案 2 复赛 目的 选出部分极为优秀方案进行决赛评比 3 决赛 目的 评选获奖名单 公布大赛一 二 三名 具体实施 1 邀请院领导和院系老师参评 2 邀请感兴趣的同学现场参与 土木工程学院创新协会 2009 10 21 附件一 土木工程学院创业大赛报名登记表 年月日 姓 名性别民族 贴 照 片 籍 贯 出生 年月 政 治 面 貌 院 系专业 爱好 与特长 所属 团队 是否有过创 业经历或参 加过类似的 策划培训 团队 简介 联系方式 电
12、话 邮箱 联 系地址等 个人 简介 策划 方案 概述 附件二 土木工程学院创业大赛作品登记表 作品名称 作品所属领 域 A 产品B 服务 作品类别 A 农林 畜牧 食品及相关产业类B 生物 医药类 C 化工技术 环境科学类D 电子信息 硬件 E 电子信息 软件 网站 F 材料类 G 机械能源类H 服务咨询类 参赛团队名 称 团队 主要成员 姓名性别年龄所属学院 年级 专业备注 团队负责人 联系方式 姓名 E mail 必填 手机 作品简介 200 字以 内 附件三 土木工程学院创业大赛日程安排表 时间项目备注 前期宣传工作 报名工作启动 选拔决赛主持人 报名工作结束 初赛正式启动 专业培训 初
13、赛作品提交结束 评审初赛方案 公布复赛名单 各队准备复赛 复赛正式启动 复赛作品提交结束 评审复赛方案 公布决赛名单 各队准备决赛资料 现场陈述 回答评委质疑 和观众提问 当场确定决赛名次 颁奖 附件四 土木工程学院创业大赛评审评分表 作品编号 一级指 标 分值 二级指标 分值 指标说明 得分 二级 指标 一 级 指 标 方案的 设计内 容 40 方案的针对 性 15 选题恰当 问题把握准确 重点突出 0 5 围绕选题 分析深入 解决方案明确 具体 0 5 方案中的所有文字描述 图表 软件等应该互相支持 共同解决所确定的问题 0 5 方 案 的 有 效 性 10 方案依据充分 可行 可用 理论
14、联系实际好 得到 企业评委认可 对创业有指导意义 0 5 创业方案实施后预期可以获得较好的运作和财务效 果 0 5 方案的综合 性 15 方案不是对创业过程中可能遇到的问题进行一问一 答 而是综合解决创业过程中的多个问题的整体方案 0 5 方案在设计内容上无明显的错误 0 5 方案涉及内容多 工作量大 具有较大难度 0 5 方案的 设计方 法 20 设计方法的 科学性 10 忠于社会事实和当前市场环境 能够做出一定假设 所作出的假设符合国内经济和政策环境 0 5 有明确 适用的设计方法 采用了定性和定量手段 根据社会实际情况建立实用的模型 设计方法科学 严谨 0 5 设计方法的 复杂性 10
15、综合应用经济 管理 工程 技术等不同领域的技术 和方法进行设计 采用了较先进的设计方法 0 5 解决方案中有计算机软件 工程设计图纸 成套的作 业流程图 完整的数学模型 全面的财务分析表格 路径优化图等 设计方法难度较大 0 5 方案的 表现能 力 10 方案的规范 性 10 方案合理应用非文字要素 如图表 软件 数学模型 等 方案文字 图表 软件 设计图纸等符合国家规 范 0 5 提交评审的文档核材料齐全 装订整齐 规范 美观 软件界面友好 图纸整洁 方案逻辑严密 0 5 创新与 应用 15 整体效果 5 方案整体效果较好 0 5 推广应用 5 方案有较大推广价值 0 5 创新性 5 方案有创新 或有独立见解 创意新奇 0 5 加分 15 队伍情况 5 队伍整齐 素质高 搭配合理 分工合作好 0 5 组织情况 5 领队责任心强 组织严密 组员参与力度大 按要求 提交大赛所需文档 0 5 答辩情况 5 精神饱满 文明礼貌 答辩准备充分 陈述效果好 回答问题好 反应敏捷 时间控制好 0 5 评语 评委意见晋级 待定 淘汰 评委签名评审日期 注 请评委务必在 评语 栏中注明自己对本作品的处理意见 晋级 待定 淘汰
