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1、吉林省长春市2018届高考生物总复习基础知识记忆清单5基础知识记忆清单（5）上周暴露的应该熟记没有记牢的知识六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂减数分裂中的卵细胞的形成2、细胞中染色体数目： 若为奇数减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极）若为偶数有丝分裂、减数第一次分裂、3、细胞中染色体的行为： 有同源染色体有丝分裂、减数第一次分裂联会、四分体现象、同源染色体的分离减数第一次分裂无同源染色体减数第二次分裂4、姐妹染色单体的分离 一极无同源染色体减数第二次分裂后期 一极有同源染色体有丝分裂后期1、 萨顿假说：基因和染色体行为存在
2、明显的平行关系。2、 孟德尔遗传规律的现代解释（见课本30页）第3节伴性遗传一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。二、XY型性别决定方式：36 染色体组成（n对）：雄性：n1对常染色体 + XY 雌性：n1对常染色体 + XX37 性比：一般 1 : 138 常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。三、三种伴性遗传的特点：（1）伴X隐性遗传的特点： 男 女 隔代遗传（交叉遗传） 母病子必病，女病父必病（2）伴X显性遗传的特点： 女男 连续发病 父病女必病，子病母必病（3）伴Y遗传的特点：男病女不病 父子孙伴X隐：色盲、血友病、果蝇白眼伴X显
3、：抗维生素D佝偻病本周训练中可能遇到的尚未记牢的知识1、单细胞生物能完成各项生命活动，不能发生细胞分化；多细胞生物因发生细胞分化，每个细胞不能完成各项生命活动。2、肽键数=脱水数=氨基酸个数-肽链条数；多肽或蛋白质中具有至少的氨基数（或羧基数）=肽链条数3、具有细胞结构的生物既有DNA又有RNA，含有8种核苷酸、5种碱基，以DNA作为遗传物质4、液泡对细胞的内部环境起着调节作用5、中心体、核糖体没有膜结构；线粒体、叶绿体和核膜为双层膜结构；其他一般为单层膜结构6、脱水缩合吸收能量；水解和氧化分解释放能量7、溶酶体内含有多种酸性水解酶，是由核糖体合成8、生态系统的结构：生态系统的成分及食物链和食
4、物网；生态系统的功能：能量流动、物质循环、信息传递9、增加产热：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多；减少散热：毛细血管收缩，血流量减少；立毛肌收缩，排汗量减少10、花粉引起的过敏属于异常的体液免疫11、免疫系统的功能：防卫、监控、清除12、能决定氨基酸的密码子有64-3=61种；密码子具有简并性；生物共用一套密码子13、DNA分子结构的多样性取决于4种碱基对的排列顺序上14、艾弗里与赫尔希等人最关键的实验设计思路相同：都是设法将DNA和蛋白质分开，分别研究其效应15、基因在染色体上：提出者时萨顿（类比推理法）、证明者时摩尔根细菌的转化体内 转化1注射活的无毒R型细菌，小鼠正常。2注射活的有毒S型细菌，小鼠死亡。3注射加热杀死的有毒S型细菌，小鼠正常。4注射“活的无毒R型细菌+加热杀死的有毒S型细菌”，小鼠死亡。体外 转化5加热杀死的有毒细菌与活的无毒型细菌混合培养，无毒菌全变为有毒菌。6对S型细菌中的物质进行提纯：DNA蛋白质糖类无机物。分别与无毒菌混合培养，能使无毒菌变为有毒菌；与无毒菌一起混合培养，没有发现有毒菌。自评序号自评内容123互评：ABC4 / 4
