《七年级道德与法治上册1.2结识新伙伴课时练习教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册1.2结识新伙伴课时练习教科版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（2016年秋季版）七年级道德与法治上册1.2结识新伙伴课时练习教科版第二课时 结识新伙伴知识点1 1如何与新同学沟通，尽快走近新同学？(1)敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。(2)从主动介绍自己开始，让同学了解自己，接受自己。(3)记住他人的名字，是尊重别人的表现，是良好 的开端。 2让别人认识、了解和记住自己的好办法在自我介绍时，突出自己的 、 、 、 等个人信息中的特别之处。 3这学期我们已经是中学生了，成为中学生，一切都显得那么陌生、朦胧。面对新的班级、新的同学，要想尽快适应这一环境，我们要交更多的朋友要能够结交真正的朋友，则需要 ( ) A.一门心思学习，等同学来找自己玩 B敞开心
2、扉，主动交流 C天天买好东西给新同学吃，给他们留下好印象 D教训那些不听话的，树立自己的威信知识点2 1为什么要尊敬老师？老师是我们学习的 ，是我们人生道路上的 。无论是学习上的困难，还是生活中的问题，我们都可以向老师请教。 2“如果你认识这行字，请感谢你的小学老师。”写在纽约一辆小车上的这句话，比它的轮子还快的感动了不同国度不同职业的人们。我们感澍老师，这是因为( ) A老师教会了我们识字 B老师指导我们学习，引导我们做人 C没有老师的教导我们就什么都不会 D一日为师，终身为父 3卜延荣老师到现在教过的学生有近千名。“看到学生们有出息，我心里特别高兴，觉得自己所有的付出都是值得的。”卜延荣说
3、。对此，下列理解正确的是( )老师是学生攀登人生阶梯的引导者、扶持者卜老师具有奉献精神 我们应尊师爱师 我们应一切都听老师的 A. B. C. D. 知识点3 1几十名同学，几十位老师相聚在一起，我们又组成了一个新的 。我们将在这里一起学习，共同成长。 2作为班级中的一员，虽然你没有众人瞩目的专长，可是，你很想为自己的班级贡献一份力量。那么，你可以( ) A不会装会，让别人注意自己 B把自己有限的智慧和热情埋藏在心底 C请同学吃一顿，让他们选自己当班干部 D找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务我要闯关 1张美进入七年级已经一个多月了，还没有找到新朋友，只好与小学里的一些老同学玩
4、，其表现是( )没有适应新的环境 面对陌生的新同学有孤单、失落的感觉还没有和新同学建立和谐融洽的关系 她周围的新同学都比较自私，缺乏团结互助精神 A. B. C. D. 2刚刚进入初中的张凡同学是一位性格内向的学生，新学期面对陌生的同学，他很不适应。你认为张凡要走近新同学，就应该( )等待别人来与自己交朋友 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”把记住他人的名字当成是良好友谊的开端主动热情地向他人介绍自己 A. B. C. D. 3“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是( ) A敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B记住他人的名字 C被人记住辐字
5、D融人新的班集体4在新的学校，大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是( ) A老师在的时候使劲地表现自己，老师不在的时候就不吭声 B和同学打一架，让老师记住自己 C学习中积极主动地向老师提问、请教 D让父母来找老师，给说一下 5踏着欢快的步伐，我进入了理想的中学，面对新学校、新同学，我会( )努力结交新朋友，开展新友谊在班集体中快乐成长，与朋友结伴而行怀着美好的心情，尽快适应全新的初中生活 沉湎在小学熟悉的环境中 A B C D6实践探究题下表为某校“尊师”情况调查表（抽查人数：50人）据此回答问题： 现象 人数（人） 类别抄袭作业，作业马马虎虎上课开“小差”，精力不集中对老师敬
6、而远之，畏而避之不分场合与老师顶撞从来出现20263616偶尔出现1 514924经常出现1 510510(1) 上表调查结果反映了什么问题？(2) 为什么要尊重老师？7简答题。 如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。 沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，并让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。 不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你的生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你的结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。(1) 结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，
7、我们走进初中，应如何尽快融人新的班集体？(2) 你希埋生活在一个什么样的集体中？参考答案知识点l 1(3)友谊 2姓名 性格 爱好 特长 3B本题考查如何结识新同学。面对新同学就要敞开心扉，主动交流，才能结交真正的朋友，故B正确。交友要主动，但不是物质的诱惑，故A、C错误。D做法错误，对同学要耐心引导，不能教训。所以选B。知识点2 1指导者 引路人 2B本题考查老师的作用的知识点。老师是我们学习的指导者，是我们人生道路上的引路人。B符合题意要求，A观点是片面的D的观点是错误的，D不符合题意。 3D本题考查正确对待老师和认识老师。“看到学生们有出息”说明；“我心里特别高兴，觉得自己所有的付出都是
8、值得的”说明；老师是我们学习的指导者，是我们人生道路上的引路人，故我们应尊师爱师，正确；说法太绝对，排除。【我要闯关】 1A本题考查如何结识新朋友，适应新环境。材料中张美的表现是没有适应新的环境。最主要是没有主动和他人交往，没有寻找到友谊。在材料中没有体现，并且说法也不正确，自己应该主动与他人交往。 2B本题考查走近新同学的相关知识。走近新同学就要敞开心扉主动介绍自己，记住别人的名字。等待别人来与自己交朋友是不可取的，错误，故选B。 3B本题考查结识新同学。建立艮好友谊的开端，是记住他人的名字故答案是B。 4C本题考查认识新老师的相关知识及应用。让老师尽快地认识和了解自己，就要在学习中积极主动
9、地向老师提问、请教A、B、D中的做法都是不正确的，故选C。 5D进入初中阶段面对新学校、新同学，我会调整心态尽快适应新环境主动与同学交往，建立新的友谊，故正确，且符合题意观点错误，会影响自己的学习和生活。 6解析：第(1)问，初入中学面对新老师应该尽快互相认识和了解。第(2)问，从老师在学校所起的作用和对自己的学习生活帮助入手思考。 答案：(1)反映了学生在与老师交往中存在着很多问题，应该尽快认识和了解老师，也让老师认识和了解自己。(2)老师是我们学习的指导者是我们人生道路上的引路人。无论是学习上的困难还是生活中的问题，都可以向老师请教，所以要尊重老师。【更胜一筹】 7解析：第(1)问要我们回答应如何尽快融入新的班集体。结合教材知识点，所答言之有理即可。第(2)问，主要从同学之间的关系来回答，所答言之有理即可。答案：(1)结识新同学、熟悉新老师、建立新友谊等。（言之有理即可） (2)如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。（言之有理即可）6 / 6
