八年级政治下期复习资料 教科版(通用)

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1、八年级政治下期复习资料 考点一: 亲近大自然,珍惜大自然,尊重大自然 1什么是自然资源? 自然资源是指从自然环境中获得的、可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是人类生存的基础。 2自然资源包括哪些? 自然资源包括可再生资源和不可再生资源。可再生资源:生物资源、土地资源、气候资源和水资源。不可再生资源:石油、煤炭、天然气和其他所有矿产资源。 3生物多样性是自然界的重要特征。 生物多样性指的是地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。生物多样性具有很高的价值,它是大自然造就的基因资源库;生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分,维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和

2、可持续发展必不可少的基础。各种生物是人类生存和发展的重要资源。 4自然环境包括哪些? 自然环境包括:地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。 5人类为什么要尊重大自然? 人类是在自然环境中生存,并从中获取各种自然资 源,以维持自己的生存和发展的。因此,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 在自然环境中,各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。人类是大自然的产物,是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。因此,久类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命。 考点二:严峻的资源环境问题 1资源枯竭主要表现为:物种减少,土地荒漠化,水

3、资源短缺,能源匮乏等。(1)物种减少的原因及严重后果。原因:由于人类的乱砍滥伐、乱捕和环境污染,全世界的物种正在以每天几十种的速度消失。后果:生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。生物多样性的重要性(作用):生物多样性具有很高的价值,它是大自然造就的基因资源库;生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分,维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和可持续发展必不可少的基础(2)土地荒漠化的原因及严重后果。原因:由于各种因素的影响,特别是人类活动的影响,如对森林的过度砍伐,对草原的过度放牧、过度开垦等,土地荒漠化越来越严重。后果:土地荒漠化给人

4、类带来的典型环境灾难就是沙尘暴。(3)水资源短缺的原因及严重后果。原因:人类的过度消耗和环境污染。后果:淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。(4)能源匮乏的原因及严重后果。原因:不合理开发和利用,过度消耗。后果:阻碍经济和社会的发展,影响可持续发展。 2环境被破坏主要表现为:水污染、土壤污染和空气污染等。 (1)水污染的原因及严重后果。原因:由于人类的生产和生活活动,水资源遭到了严重的污染。后果:影响生物生长和人体健康。(2)土壤污染的原因及严重后果。原因:人类大量使用化肥、农药,日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多。后果:不仅严重影响农作物的生长,也直接或间接地损害人

5、类和其他生物的健康。(3)大气污染的原因及危害。原因:由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等矿物能源的不断增加,工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中,大气污染越来越严重。危害:大气污染不仅会严重影响地球上各种生物的生存,也严重损害着人类的健康。 3人类为什么面临严峻的资源和环境问题? 人类不合理的开发利用自然资源,使自然资源日益枯竭,环境问题日益突出。 考点三:树立可持续发展意识,节约资源,保护环境 1为什么要实施可持续发展战略? 地球上的资源是有限的,而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏,使得自然很难满足人类的需要。因此,人类唯一的选择是:实施可持续发展战略,控制人口增

6、长,节约资源,保护环境。 2可持续发展的含义与要求。 可持续发展是指能满足当代的需要,同时不损及未来世代满足其需要的发展。可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承受能力。 3从1972年开始,将每年的6月5日定为“世界环境日”。4青少年如何以实际行动落实可持续发展战略? 保护自然,保护环境,实现社会的可持续发展,是每个公民,包括青少年应该承担的责任。我们应该从现在做起,树立环保意识,从身边的小事做起,亲近自然,感激自然,以实际行动保护自然,保护环境。考点 四: 正确认识身边的公共利益 1我们身边的公共利益有哪些? 公共场所、公共设施、公共服务、公共安全、公共经济、

7、公共文化、公共的自然环境和资源,都是我们共同的利益所在。 2什么是公共场所和公共设施的含义? 公共场所是人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或集团,大家都可以出入、停留和使用。博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会和贸易集市等,都是公共场所。公共设施是指由行政机关或其特许的公务法人设置或管理以供公众使用的设施。包括公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。政府是公共设施的主要提供者和管理者。 3公共场所与公共设施的作用是什么? 各种公共场所与基础性公共设施,为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。建设公共场所与公共设施的主要目的是为了直接造福人民,为人们的生活提供便利。

8、政府是公共设施的主要提供者和管理者。 4公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。公共教育对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义。5关涉全人类的公共利益有哪些? 国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了全人类的公共利益。世界的和平与安全为各国和发展提供了稳定的国际环境。规定的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口,是全世界人民的共同财富。各种自然环境资源是人类生存的基础。环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。6为什么说人们的生活离不开公共利益? 人们利用和开发各种资源,共同维护生态环境

9、,这一切使人们获得了生存的可能;公共卫生事业的发展,使人们的健康水平不断提高;义务教育和各种社会保障制度使人们获得了日益平等的发展机会;稳固的国防和公共安全系统使人们的生活安宁和谐公共利益,无论对于社会发展,还是个人的成长,都是必不可少的。考点五:正确认识公共利益与个人利益之间的关系 1公共利益与个人利益之间是什么关系? 公共利益对于每个人的生活都具有重要的意义,它与个人利益是相互依赖、相互包含的关系。公共利益并不是个人利益的简单相加,有时候它们也会发生矛盾和冲突。 2怎样理解公共利益与个人利益相互依存、相互促进的关系? 公共利益由个人利益组成,它基于人们的需要而产生。公共利益的实现是个人利益

10、实现的有力保障。公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。实现公共利益的最终目的,是保障所有社会成员的共同幸福。公共利益与个人利益相互依存、相互促进。考点六 正确处理公共利益与个人利益之间的矛盾和冲突 1为什么个人利益与公共利益之间会产生矛盾和冲突? 公共利益是个人利益的有机整合,并不等于个人利益的简单相加,不可能总是将每个人特殊的个体利益涵盖其中,因此,个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。公共利益与个人利益的冲突不仅表现为个体利益与公共利益的对立,也表现为一些单位或集团的利益与公共利益的冲突。2面对个人利益与公共利益的冲突,我们应该如何作出正确选择?为什么? 面对利益的冲突,我们

11、应学会选择,做出正确的决定,优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益、群体利益,这不仅能最大限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保护。面对利益冲突,我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现。 3为什么要尊重个人利益的正当性和合理性? 在公共生活中,每个人都应该得到关心和尊重,其合法利益应当受到保护。个体利益的有效实现,充分体现了一个社会的民主与文明。 4.在现代社会,公共利益应该符合哪些标准? 合法合理性;公共受益性;公平补偿性;公开参与性。考点七: 维护公共利益是所有社会成员的共同责任 1公共利益靠什么来维护? 在

12、社会生活中,维护公共利益是所有社会成员的共同责任。公共利益不能自动实现,它的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障。 2在维护公共利益方面,政府的职责 政府是公共利益最大的提供者与守护者。从一定意义上讲,公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力,也体现了一个国家文明和社会进步的程度。政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式,履行维护公共利益的职责。在突发事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益,也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。经济全球化,使各国间的合作日益密切和广泛,共同维护人类的共同利益。 3非政府组织在维护公共利益方面

13、扮演着不可缺少的角色。 非政府组织在公共生活中发挥的作用越来越大。它们在谋求经济公平和社会正义、维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动,是一种道义性、公益性的社会力量。非政府组织坚持“全球意识”,代表了超越国家利益的公共利益。它们的工作影响着社会的决策,引导和改变着社会舆论和公众行为。 最起码的行为 4、社会公德的含义。 社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码准则,是实现公共利益的底线伦理。5、作为社会的一员,我们应该怎样维护公共利益? 履行好自己的职责。形成公德意识,遵守社会规范。培养关怀他人、心系社会的情怀。这是公共利益实现最大化的力量之源。积极投身于公益事业。养成

14、责任意识和奉献精神。自觉维护公共利益该成为我们的一种生活态度和生活习惯。只有每个人都自觉地行动起来,公共利益才能真正的得到保护,我们才能真正享受到应有的公共利益,同时,每个人的个人利益才能真正得以实现。6在公共生活中,中学生应该怎么做? 作为中学生,要关心和参与公共事务,有爱心和正义感,主动承担起对他人、对社会的责任。要有服务社会的意愿,也要不断提高自己服务务社会的能力。从我做起,从身边的力所能及的事情做起考点八:我国的民族关系和民族区域自治制度1我国坚持维护和发展怎样的民族关系? 中华人民共和国各民族一律平等。国家维护和发展各民族平等、团结、互助的关系。2党和政府制定和实施了哪些保障各民族平

15、等权利的方针和政策? 实行民族区域自治;培养和使用少数民族干部;保护和发展少数民族文化等等。3民族区域自治制度的内容是什么?有什么优越性? 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。在中央政府统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治的权力。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。把国家的集中统一与民族地区的自治有机地统一起来,既保证少数民族人民当家做主,管理本民族内部的地方性事务,发挥优势,促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展,又能保证国家的集中统一领导,巩固和发展中华民族的大团结。4尊重各民族文化包括哪些内容? 包括:尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字等等。尊重各民族的风俗习惯,要求尊重各民族的饮食、节庆、婚丧嫁娶等风俗习惯。尊重各民族的风俗习惯,是中华民族的传统,对于增进民族间的相互了解、加深友谊,是必不可少的。考点九 自觉维护民族团结1各民族的团结互助有何重大意义? 作为一个由多民族组成的国家,各民族的团结互助非常重要。各民族的团结友爱、合作互助,有利于国家的稳定和繁荣,也有利于各民族的共同进步和发展。2

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