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1、什么是群文阅读 所谓 群文 阅读是指为了一定的阅读目的聚合一起的一组文章 群文阅读 是指在较短的单位时间内 针对阅读目的 议题 同时阅读多篇思想内容或形式风格相同相反 相关相连的一组文章 已达到多视角 多层次 较为全面感知了解为目的的阅读方式或行为 定位 桥梁 群文阅读是课内单篇阅读与课外阅读的有效桥梁 意义 课程 以群文阅读的有效推进 促进课堂阅读课程化 一节课里读一群文章 意味着什么 1 一节课里读一群文章 意味着什么 意味着你老师不可能讲太多话 意味着你老师不可能提太多问题 意味着你老师不能发起太多的讨论 老师话多了 问题多了 对话多了 学生阅读的时间就相对少了 此长彼消 这群文章 学生
2、就读不完了 所以 群文阅读 只有发展 让学 让学生自己读 让学生自己在阅读中学习阅读 2 一节课里读一群文章 意味着什么 意味你对课堂的艺术性不能太苛刻 起承转合 层层递进 环环相扣 步步为营 前呼后应 高潮迭起 对于精致细腻的课堂大量占据孩子的时间 没有大块时间读 大块时间悟 群文阅读 就不可能实现 3 一节课里读一群文章 意味着什么 意味你老师不可能这么深 这么细 这么透彻地讲文章了 4 一节课里读一群文章 意味着什么 意味你也不能按部就班地 从字词的学习开始 经由句式 篇章结构 内容探讨经行教学 你不可能面面俱到 你不可能步步扎实 群文阅读 教学目标一定要抓住重点 突出要点 把握难点 一定要学会放弃 5 一节课里读一群文章 意味着什么 意味着 你不能朗读 将有感情朗读 无限放大 一则时间上不允许 因为有感情朗读是浪费时间的 二则无限放大有感情朗读 势必会挤掉一些更重要的阅读能力的尝试与学习 群文阅读的最终目 读群书
