《江苏涟水红日中学七级数学2.2数轴学案 苏教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏涟水红日中学七级数学2.2数轴学案 苏教.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省涟水县红日中学七年级数学2.2数轴学案 苏教版班级： 姓名： 日期： 主备人：编号： 自学内容课 题：学习目标：（1）会利用数轴比较有理数的大小；（2）初步感受数形结合的数学思想。学习重点：会利用数轴比较有理数的大小。学习难点：准确地比较两个负有理数的大小。自学提纲一、阅读课本P17-18议一议，回答下列问题。1. 温度-3、-2、0、5中最高是 ，最低是 。按从低到高的顺序排列为 。2. 在数轴上画出表示-3、-2、0、5数的点：用“”号把数-3、-2、0、5连接为 。3.结论：在数轴上的两个点中，右边的点表示的数 左边的点表示的数， 正数都 0，负数都 0，正数 负数。二、阅读课本P
2、18例3.4. （1）50，理由是 。 （2）-0，理由是 。 （3）2-3，理由是 。 （4）-301.5，理由是 。三、阅读课本P18例4.（借助数轴比较）5.点A在点B的 。所以点A表示的数-3.5 点B表示的数-0.5.即-3.5 -0.5知识结构比较两个数的大小方法两种：1结论：2.借助数轴：质疑学习评价例题讲解： 例1、先在数轴上画出表示下列各数的点，再用“-3.1 （ ） 理由： 。（2）0-5 （ ） 理由： 。（4）-5.4-4.5 （ ） 理由： 。2. 将这些数分别在数轴上表示出来并用“”把它们连接起来： 3.下表是某年一月份我国几个城市的平均气温,请将各城市按平均气温从高到低的顺序排列.2用心 爱心 专心
