《山东潍坊安丘七级数学上册3.1有理数的加法与减法3导学案新青岛.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东潍坊安丘七级数学上册3.1有理数的加法与减法3导学案新青岛.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1 有理数的加法与减法（3）学习目标1、经历由特例归纳出一般规律的过程，培养学生的抽象概括能力及表达能力。2、通过减法到加法的转化，让学生初步体会转化、化归的数学思想。自主学习阅读课本4951页，思考并完成以下问题北京市某天的最高气温是，最低气温是，该天最大温差为多少？（1）直接用加法求解：比高，比高；列出算式：_ 所以该天的最大温差是：_（2）从温度计上我们可以发现：比高，根据最大温差是最高温度与最低温度的差，列出减法算式：_ 也可以求出该天的最大温差是：_观察算式与，你可以得出结论：_ （3）观察算式两边的运算及参与运算的有理数，你有什么发现？a) _b)_课堂突破完成以下算式（1）、
2、（-3）+_=+4； （+4）-（-3）=_ （+4）+（+3）=_ （2）、_+（+2）= -5； （-5）-（+2）=_ （-5）+（-2）=_ （3）、_+（-5）= -3； （-3）-（-5）=_ （-3）+（+5）=_ 观察与，与，与，你能发现什么规律？小组讨论一下归 纳 有理数减法法则： 思 考：当被减数小于减数时，减法运算能进行吗？反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点： 数学思想或方法： 2.你觉得最难以理解的方面： 巩固练习1、计算下列各题（1）（+25）-（-32）=_；（2）（-12）-（+7）=_；（3）0-（-6.2）=_； （4）；（5）（-5）-（-5）=_；（6）（-3）-（-8）=_；（7）（+3）-（+10）=_；（8）（-3.6）-（-2.4）=_.2、一个数加-3.6和为-0.36，那么这个数是（）A、-2.24 B、-3.96 C、3.24 D、3.963、下列计算正确的是（）A、（-12）-（+6）= -6 B、0-（-3）=3 C、|5-3|= -(5-3) D、（-9）-（+4）=-54、某地傍晚气温为，到夜晚下降了，则夜晚的气温是_，第二天中午上升了，则此时温度是_。5、如图所示的数轴上，表示-2和5的两点之间的距离是_，数轴上表示2和-5的两点之间的距离是_，数轴上表示-1和-3的两点之间的距离是_2
