九年级化学中考总复习知识点汇总教学讲义

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1、 http:/www.e- 版权所有九年级化学中考总复习知识点汇总第一章:绪言 走进化学世界1、化学是一门研究物质的 组成 、结构 、 性质 以及 变化规律 的自然科学。 物理和化学的共同点:都是以 实验 为基础的自然科学。2、化学变化和物理变化的根本区别是: 有没有新物质的生成 。化学变化中伴随发生一些如 放热 、 发光 、 变色 、 放出气体 、 生成沉淀 等现象;物理变化常表现为 形状 、 状态 的改变。3、物理性质:状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。化学性质:氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。第二章:我们周围的空气1

2、、空气中氧气含量的测定:实验现象:红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成;钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:红磷不足,氧气没有全部消耗完 ; 装置漏气 ; 没有冷却到室温就打开弹簧夹 。2、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为41)、二氧化碳为0.03%、稀有气体(混合物)为0.94%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。3、排放到大气中的有害物质,大致可分为 粉尘 和 气体 两类,气体污染物较多是 SO2 、 CO 、 NO2 ,这些气体主要来自

3、 矿物燃料的燃烧 和 工厂的废气 。第三章:自然界的水1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的 3/4 ,淡水资源却不充裕,地面 淡水量 还不到总水量的 1% ,而且分布 很不均匀。人体含水约占人体质量的 2/3 。2、水的污染来自于:工厂生产中的废渣、废水、废气的任意排放 ;生活污水的任意排放 ;农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中 。3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:加强对水质的监测 ;工业“三废”要经过处理后再排放 ;农业上要合理使用化肥和农药等 。(注意:“合理”不是“禁止”)4、电解水实验可证明:水是由 氢元素和氧元素 组成的;在化学变化中

4、, 分子可以分成原子,而原子却不能再分 。5、电解水中 正极 产生 氧气 , 负极 产生 氢气 ,体积比(分子个数比)为 12 ,质量比为 81 ,在实验中常加 稀H2SO4 和 NaOH 来增强水的导电性。通的是 直流电 。(简单记忆方法:阳氧阴氢)第四、五章:物质的组成与结构、质量守恒定律1、分子是保持物质 化学性质 的最小粒子;原子是 化学变化 中的最小粒子。原子、离子也能保持物质的化学性质,由原子直接构成的物质(如:Fe),可认为就是一个大分子。例如:保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子;保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。2、物质是由 分子 、 原子 、 离子 构成的。 分子

5、是由 原子 构成的。 离子 又是由 原子得失电子 形成的。原子 是由 原子核 和 核外电子 构成的, 原子核 是由 质子 和 中子 构成的;构成原子的三种粒子是: 质子(带正电) 、 中子(不带电) 、 电子(带负电) 。一切原子都有质子、中子和电子吗?(错!一般的氢原子无中子)。3、决定元素的 种类 是 核电荷数(或质子数) ;决定元素的 化学性质 的是 最外层电子数 。 同种元素具有相同的核电荷数 ,如Fe、Fe2+、Fe3+因核电荷数相同,都称为铁元素,但最外层电子数不同,所以他们的化学性质也不同。 核电荷数相同的粒子不一定是同种元素 ,如Ne、HF、H2O、NH3、CH4。4、原子中:

6、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 (所以整个原子不显电性)离子中:核电荷数 = 质子数 核外电子数 阳离子:核电荷数 = 质子数 核外电子数 (如:钠离子Na+的 核外电子数 质子数 ) 阴离子:核电荷数 = 质子数 核外电子数 (如:氯离子Cl-的 核外电子数 质子数 ) 5、精确计算: 粗略计算:相对原子质量 = 质子数 + 中子数相对原子质量的单位是“1”,它是一个比值;因此,相对分子质量的单位也是“1”。6、(1)元素符号的意义:(*表示元素符号)表示 * 这种元素 ;表示 * 这种元素的一个原子 ;表示 * 这种物质 (这种物质必须是由原子直接构成,如:Fe)(2)化学式的意义:

7、(*表示化学式,x、y表示数字。)表示 * 这种物质,表示一个 * 分子,表示 * 是由 * 元素和 * 元素组成,表示一个 * 分子是由经 x个 * 原子和 y 个 * 原子构成。 (3)化学方程式的意义: 表明了反应物、生成物和反应条件;表示反应物和生成物各物质之间的质量比;(主要用于化学方程式的计算)表示反应物和生成物之间的原子或分子个数比。(反应前后原子总数不变,但分子总数可能会变)7、质量守恒定律 参加反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的的各物质的质量总和。原因:在一切化学反应中,反应前后原子的种类没有改变 ;原子的数目没有增减 ;原子的质量也没有变化 。8、书写化学方程式应遵守

8、的两个原则:一是必须以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,即“等号”两边各原子的数目必须相等。9、几个重要概念: (1)混合物:由不同种(多种)物质构成的物质;(空气、合金、溶液等都是混合物) (2)纯净物:由同种(一种)物质构成的物质;(纯净水不是纯净物,蒸馏水、冰水混合物是纯净物)单质:由同种(一种)元素构成的纯净物;(由一种元素组成的物质 不一定 是单质,也可能是混合物,但 一定 不可能是化合物。)化合物:由不同种(多种)元素构成的纯净物; 氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物; (氧化物 一定 是含氧化合物,但含氧化合物 不一定 是氧化物。)10、化合价记忆

9、口诀:(仅为常见化合价)正一氢钾钠和银;( H+ K+ Na+ Ag+ ) 正二钙镁钡和锌;( Ca2+ Mg2+ Ba2+ Zn2+ )三铝四硅五价磷;( Al3+ Si4+ P5+ ) 氟氯溴碘负一寻;( F Cl Br I )二三为铁二四碳;( Fe2+ Fe3+ C2+ C4+ ) 一二铜汞一三金;( Cu+ Cu2+ Au+ Au3+ )硫逢双价二四六;( S2 S4+ S6+ ) 锰迎二四六和七。(Mn2+ Mn4+ Mn6+ Mn7+)第六、七章:O2、H2、CO2、CO、C、C H41、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。氢气是无色无味,密度最小,难溶于

10、水。二氧化碳是无色无味,密度比空气大,能溶于水。干冰是CO2固体。(碳酸气)一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。甲烷是无色无味,密度比空气小,极难溶于水。俗名沼气(天然气的主要成分是CH4)2、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,石墨(C)是最软的矿物之一,活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子排列的不同。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。生铁和钢主要成分都是铁,但性质不同的原因是:含碳量不同。3、实验室制O2的方法是:加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)KClO3 KMnO4

11、工业上制制O2的方法是:分离液态空气(物理变化)原理:利用N2、 O2的沸点不同,N2先被蒸发,余下的是液氧(贮存在蓝色钢瓶中)。 实验室制H2的方法是:常用锌和稀硫酸或稀盐酸(不能用浓硫酸和硝酸,原因:氧化性太强与金属反应不生成H2而生成H2O)(也不能用镁:反应速度太快了;也不能用铁:反应速度太慢了;也不能用铜,因为不反应)Zn+H2SO4 Zn+ HCl 工业上制H2的原料:水、水煤气(H2、CO)、天然气(主要成分CH4)实验室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀盐酸。不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行)

12、。 CaCO3+ HCl 工业上制CO2的方法是:煅烧石灰石 CaCO3 4、反应物是固体,需加热,制气体时则用制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。 密度比空气 大 用向 上 排空气法 难或不溶 于水用 排水法 收集 密度比空气 小 用向 下 排空气法 CO2、HCl、NH3只能用向上排空气法 CO、N2、(NO)只能用排水法5、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。(黄色)S和O2反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体

13、SO2。(红色或白色)P和O2反应的现象是:冒白烟,生成白色固体P2O5。(用于发令枪)(银白色)Mg和O2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体氧化镁。(用于照明弹等)(银白色)Fe和O2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。H2和O2的现象是:发出淡蓝色的火焰。CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰。CH4和O2的现象是:发出明亮的蓝色火焰。酒精燃烧 C2H5OH+ O2 甲醇燃烧 CH3OH+ O2 6、H2、CO、C具有相似的化学性质:可燃性还原性 可燃性 H2+ O2 可燃性气体点燃前一定要检验纯度 CO+ O2 H2的爆炸极限为474.2% C+ O2 (氧气充足) C+ O2 (氧气不足) 还原性 H2+CuO 黑色变成红色,同时有水珠出现C+ CuO 黑色变成红色,同时产生使石灰水变浑浊的气体CO+CuO 黑色粉末变成红色,产生使石灰水变浑浊的气体7、CO2 与水反应: CO2+H2O (紫色石蕊变红色)与碱反应: CO2+Ca(OH)2 (检验CO2的方程式)与灼热的碳反应:CO2+C (吸热反应,是化合反应)(1)除杂:COCO2 通入石灰水 CO2+Ca(OH)2

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