山东潍坊安丘八级数学上册5.4平行线的性质定理和判定定理导学案新青岛.doc

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1、5.4平行线的性质定理和判定定理学习目标1、证明平行线的性质定理2,3和判定定理1,2。2、会区分并证明平行线的性质定理和判定定理,体会二者的区别与联系。3、了解互逆命题的概念,会识别两个互逆的命题,知道原命题成立,逆命题不一定成立;了解逆定理的概念。4、进一步熟悉证明的格式,感受证明的逻辑性。学习过程一、 自主学习1、 两条直线被第三条直线所截,可得到几对对顶角?不共顶点的角的位置关系有几种?2、 平行线的性质有哪些?平行线的判定方法有哪些?二、 合作探究知识点一:平行线的性质定理与判定定理1、 在自主学习2中,哪条是基本事实?2、 平行线的性质定理1是什么?(该定理的证明用到反证法,暂且不

2、证。)3、 将上述基本事实和性质定理1作为依据,可以证明平行线的其余两个性质定理和判定定理,接下来我们共同探究。4、 例1证明平行线的性质定理2:两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等。已知:求证:证明:5、 仿照例1,证明平行线的性质定理3:两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补。6、例2证明平行线判定定理1: 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.(简记为:内错角相等,两直线平行)已知:求证:证明:7、仿照例2,证明平行线的判定定理2:两条直线线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。 (简记为: 同旁内角互补,两直线平行)知识点二:原命题、逆

3、命题、互逆命题、逆定理的概念1、 将例1,例2中两个定理的条件和结论分别列出,进行对比,你能发现什么?两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等。两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.2、 几个概念(1)互逆命题:(2)原命题:(3)逆命题:跟踪训练:你能说出下列命题的逆命题吗?它们的逆命题分别是真命题还是假命题?两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。对顶角相等。(4)逆定理:三、训练测疑课本168页练习1,2.四、达标检测课本169页复习与巩固1,2,3,4.五、课堂小结(本节课的学习目标你完成了吗?)1、证明平行线的性质定理2,3和判定定理1,2。2、会区分并证明平行线的性质定理和判定定理,体会二者的区别与联系。3、了解互逆命题的概念,会识别两个互逆的命题,知道原命题成立,逆命题不一定成立;了解逆定理的概念。4、进一步熟悉证明的格式,感受证明的逻辑性。六、巩固作业 练习册5.43

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