《山西晋城泽州晋庙铺七级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3.4.1同类项导学案新华东师大 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西晋城泽州晋庙铺七级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3.4.1同类项导学案新华东师大 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
同类项学习内容 同类项学习目标1、掌握同类项的概念，能在多项式中找到同类项；2、能逆向运用同类项的概念，确定某些指数的值。学习重点作为同类项所必须满足的条件；学习难点同类项概念的逆向运用。导 学 过 程复备栏【温故互查】：1、什么叫多项式的项？2、多项式 “” 的项有 【设问导读】： 1、我们常常把具有相同特征的事物归为一类。在上述多项式中，可以把哪些项归为一类？ 与 、 与 、 与 。2、 概括： 相同，并且 分别相等的项叫做同类项。 注：（1）所有的常数项都是同类项； （2）同类项的判断是以它的总体特征来判断，而不能仅仅看它们的位置。 （3）是否同类项只与字母和相同的字母的指数有关，而与系数无关。【自学检测】 1、指出下列多项式中的同类项： （1） （2） 【巩固训练】： 取何值时，与是同类项？【拓展延伸】： 若anbm与3a2b5是同类项，则n+m= 板书设计教学反思安全提示2
