《山西晋城泽州晋庙铺七级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3.4.1同类项导学案新华东师大 1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西晋城泽州晋庙铺七级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3.4.1同类项导学案新华东师大 1.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
同类项学习内容 同类项学习目标1、掌握同类项的概念,能在多项式中找到同类项;2、能逆向运用同类项的概念,确定某些指数的值。学习重点作为同类项所必须满足的条件;学习难点同类项概念的逆向运用。导 学 过 程复备栏【温故互查】:1、什么叫多项式的项?2、多项式 “” 的项有 【设问导读】: 1、我们常常把具有相同特征的事物归为一类。在上述多项式中,可以把哪些项归为一类? 与 、 与 、 与 。2、 概括: 相同,并且 分别相等的项叫做同类项。 注:(1)所有的常数项都是同类项; (2)同类项的判断是以它的总体特征来判断,而不能仅仅看它们的位置。 (3)是否同类项只与字母和相同的字母的指数有关,而与系数无关。【自学检测】 1、指出下列多项式中的同类项: (1) (2) 【巩固训练】: 取何值时,与是同类项?【拓展延伸】: 若anbm与3a2b5是同类项,则n+m= 板书设计教学反思安全提示2