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1、江苏省泰兴市西城中学2016-2017学年八年级物理上学期双休日作业3班级_姓名_完成时间_家长签字_得分_一、选择题（2015巴中）关于声音，下列说法正确的是（ ） A中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的 B声音不是由物体振动产生的 C“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 D声音在空气中传播的速度比在液体中快（2015广安）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A一切声音都是由物体振动产生的 B频率高低决定声音的音色 C汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声 D“B超”主要是利用了声音可以传递能量（2015甘南）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A“闻其声而知其人”
2、主要是根据声音的响度来判断的 B用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 C市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D敲锣时用力越大，声音的音调越高（2015吉林）听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（ ） A铃声以声波的形式传播 B铃声能传递能量 C铃声属于噪声 D铃声能传递信息（2015龙东地区）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A声源的振动频率越高，发出声音的响度就越大 B声音在真空中的传播速度是340m/s C主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声 D次声波的频率大于20赫兹（2015兰州）关于声现象，下列说法中错误的是（ ） A小
3、西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪声 B接听电话时根据音色分辨对方 C声音的频率越高，传播速度越快 D水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石7下列是小明观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ） A小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C某货车司机为了超车，不断地按喇叭 D在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工8下列说法正确的是（ ） A声源离我们越近，振幅越大，响度就越大 B鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大 C棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响
4、度也越大 D声源离我们越远，振幅越大，响度就越小9声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ） A音色会逐渐改变 B音调会逐渐降低 C响度会逐渐降低 D声音的音调、音色、响度都不会改变10码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是因为（ ） A汽笛声音调高 B汽笛声音色好 C汽笛声响度大 D汽笛声传播的速度大11在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无 声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（ ） A月球表面的岩石受到流星撞击不发声 B流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到 C月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质 D撞击声全部披尘埃封闭，没有声音传出12大礼
5、堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ） A减弱声波反射 B增强声波反射 C增加声音响度 D使墙壁更美丽13、往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为（ ） A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低 C灌水过程中音调保持不变，响度增大 D灌水过程中音调保持不变，响度减小二、填空题14如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_产生 的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明_可以传播声音。图1图215教室的楼道上张贴有如图2所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大
6、小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声。16声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_，真空中不能传播声音。声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_中传播速度最大。17敲打铜锣，因锣面_而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力 敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为_不能传声。18乐音的三个特性分别是响度、_和_。女同学的声音较尖细，是指她声音 的_较高。19噪声是由声源作 产生的。资料显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降图3 低20-25dB，从减弱噪声的途径看，这是在_中降低噪声的20如图3，医生正在用听诊器为病人诊病，其
7、中听诊器是运用了 声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来 自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高 声音的_（填“音调”或“响度”）。21如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的 长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，逐渐增加 钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐 变_当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然 用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。22贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒 来“听”钢琴声，这说明_。三、解答题23如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起
8、，这个现象说明 ；如图4乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。24如图5所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，会出现的现象是_，这个实验说明_25声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行 探究： 实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花； 实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子， 会听到清晰的“丁当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待 火熄灭后，迅速
9、塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多； 实验三：支起自行车，一手转动自行车踏板，另一只手拿一硬纸片并让纸片的一头伸进 自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。 以上实验中，实验表明发声体在振动。另外两个实验分别表明 、 。26阅读下列三篇短文，按要求完成文后提出的问题A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉 酒一样，一次次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出_波，靠这 种波的回声来确定目标和距离。B如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音 的_跟水量有关。如果调节适当，可演
10、奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代 “编钟”的原理C许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之 谜”。他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏 的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振 坏，使人丧生。（1）请你在短文A、B 中的两处横线上填补恰当的文字；（2）短文C 中的“亚声”是指我们学过的_；（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在_左右，声波具有_。27在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他 决定对此进行研究、经过和同学们讨论，提出了
11、以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关编号材料长度（cm）横截面（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。(3)表中有的材料规格还没有填全，为了验 证猜想三，必须知道该项内容，请在表 中填上所缺数据。 (4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验 证这一猜想，必须进行的操作是 。6
