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1、浮力综合专题练习（无答案）人教版填空题：1.三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示.它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的_ 灯笼重力，所以灯笼才上升.2.一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是_ .3.如图6所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为_N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的_ 有关.4.一空心铜球，质量为89g，将其浸没在水中时，恰好悬浮，则铜球空心部分体积为(铜=8.9103kg/m3)。5.某潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海
2、某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2，则：G1_ G2， F1_ _ F2（填“大于”、“等于”或“小于”）6.将一方形木块放入盛水容器中时，木声的体积的2/3浸入水中，此时木块排开水重是3N，则木块受到的浮力是_ N，木材块的密度是_ _kg/m3，再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为_ N.7.一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为_ _Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为_N。8.将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是
3、由于石块受到一个向的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将。（“变大”“变小”或“不变”）9.死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力_人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力_人受到的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）10.浮力具有广泛的应用，请举出一个生活中应用浮力的例子；由图可知，铁块受到的浮力为。11.潜水艇充满水时，可以悬浮在海水中静止不动此时，它在竖直方向上受到_ _ 力和_ _力的作用，这两个力的合力是_ 。12.一艘轮船的排水量为20000吨，它的自重为 牛，它可以装载_千克的货物。13.一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它
4、受到的浮力是_.14.将一个密度为09103kg/m3的实心小球，先后放入水和酒精当中，则小球排开水的体积与排开酒精的体积之比为 ；小球在水和酒精中所受浮力之比是 (酒糟=08l03kg/m3)15.在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的“载重线”图3所示为一艘远洋轮船及载重线的示意图，其中标有“W”的是北大北大西洋的载重线，标有“S”的是印度洋的载重线，当轮船由北大西洋驶向印度洋时，轮船在海水中受到的浮力将_ _（填“变大”、“变小”或“不变”）16.一个重5N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 N，它排开水的体积为 m3。17.一个质量、体积
5、均可忽略不计的塑料袋(不漏水)装上1千克的水后再放入水中，它们受到水的浮力是_ N(g=1ONkg) 。18.）在如图附(3)所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块当冰全部融化后，杯中的液面将会_ _ (填“升高”、“降低”或“不变”)19.一金属块在空气中称重27N，把它全部浸没在水中称弹簧秤读数为17N，则该金属块受到水对它的浮力是_N，浮力的方向是_ _，物体的体积为_。20.在图5所示的大鱼和小鱼的争论中，_ _鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与_有关。实验与探究题：21.在“测固体和液体的密度”实验中：(1)小明同学将废牙膏皮底部剪掉，卷
6、成一团，用天平测其质量，天平平衡时右盘中砝码以及游码在标尺上的位置如左图所示，则牙膏皮的质量m= g。用量筒测牙膏皮的体积：量筒中装水40 cm2，放入牙膏皮后水面所对的刻度值如右图6所示，则牙膏皮的密度=kg/m3。(2)王老师看了小明同学的实验后，取出一装有未知液体的烧杯，问小明：你能否在前面实验基础上(不增加其它器材)，利用这个牙膏皮测出这杯液体的密度呢？请你帮助小明设计并完成这个实验。实验步骤：(不要超过2步骤，所测物理量用适当字母表示) 被测液体的密度液= (用字母表示)22.物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度。能用得上的器材
7、只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳。（1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表。所用器材实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号 ）计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）（2）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题_ _23.轮船从河里航行到海里，浸入水中的体积会发生变化.根据上述提示，请你设计一个实验，能够大致比较出下列两种液体密度的大小.所给器材：一小木块及分别盛有浓盐水和水的容器.请简要写出实验过程.24.李兵同学要测定某种金属颗粒的密度，现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水，她的实验有如下四个步骤：把天平放在水平桌面上，并
8、调节横梁使其平衡把待测的金属颗粒轻轻地放入盛满水的溢水杯中，并溢出部分水，然后用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量m1用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m2用天平称出待测金属颗粒的质量m3.(1) 请你帮他列出正确的实验步骤顺序_ (2) 写出待测金属颗粒的密度的表达式=_ 25.小球浸在水中的体积为110-3米3，则小球受到浮力的大小为_ _ 牛。26.某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提
9、出了以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：_ _接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作： 取三块马铃薯，编上ABC号，分别测出其质量和体积； 配制一大杯盐水； 将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：马铃薯的编号质量/g体积/cm3放入盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后A44.83
10、9.24033B56.148.85041C77.367.96957请分析上述实验数据后回答：猜想2是_（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是_ _。27.如图13所示是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水。请你设计一个实验，测出这个小试管的玻璃密度。（1）写出简要的实验步骤；（2）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式。 实验步骤： 。表达式：玻璃= 28.小明和小婷完成了下列实验：（1）小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘，在右盘加砝码使天平平衡。然后把木块轻轻地放入溢水杯中后，有203的水排入量筒，木块漂浮在水面上，此时天平恢复平衡，如
11、图所示。小明由此计算出了多个物理量，请你说出其中的三个。（g=10N/）例木块排开水的质量为0.02123（2）小婷在做这一实验时，将装有水的溢水杯放在天平左盘，在右盘加砝码使天平平衡。当她把木块轻轻放入水中，发现木块漂浮在水面上时，须在右盘添加砝码，天平才重新平衡。请你分析原因 。29.如图所示，一个底面积为S的圆柱形容器直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度为h0，当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h1。将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h2，已知水的密度为水，则(1)圆柱形容器的质
12、量m=_ ；(2)容器内液体的密度30.农业生产中，人们常用盐水选种。吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象，猜想“浮力的大小可能与物体重力有关”。请你设计一个简单的实验方案（包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等），说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的。31.王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验.他从家中找来以下器材：茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤.(1)请简要写出他的实验步骤，并用字母表示所测的物理量.步骤：_ _；_ ；_ 。(2)铁块密度的表达式铁=_ .32.张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时，先后进行了两组实验，实验过程分别如图8、图9所示。请你仔细观察各图，接着
