初中化学第二单元我们周围的空气

上传人:长**** 文档编号:131453524 上传时间:2020-05-08 格式:DOCX 页数:6 大小:104.82KB
返回 下载 相关 举报
初中化学第二单元我们周围的空气_第1页
第1页 / 共6页
初中化学第二单元我们周围的空气_第2页
第2页 / 共6页
初中化学第二单元我们周围的空气_第3页
第3页 / 共6页
初中化学第二单元我们周围的空气_第4页
第4页 / 共6页
初中化学第二单元我们周围的空气_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《初中化学第二单元我们周围的空气》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学第二单元我们周围的空气(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二单元我们周围的空气(48分)河南10年真题、备用卷精选(20102019)命题点1 空气的成分及用途(10年7考)1. (2019河南3题1分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A. O2 B. CO2C. N2 D. Ne2. (2016河南13题1分)空气中体积分数约为78%的气体是_。3. (2017河南15题1分)空气中体积分数约为21%的气体是_。4. (2018河南备用卷15题2分)请从氦气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是_;可用作气体肥料的是_。5. (2014河南备用卷13题2分)请从氮气、氢气、干冰、氯化钠和硫酸钠中选

2、择适当的物质填空: (1)可充入食品包装袋中防腐的气体是_。(2)可用于人工降雨的物质是_。命题点2 空气中氧气含量的测定(10年3考)6. (2013河南7A)下列图示_(“能”或“不能”)测得氧气约占空气体积的。第6题图7. (2010河南14题1分)用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。命题点3 空气的污染与防治(10年6考)8. (2015河南1题1分)下列各项中,属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是()A. SO2浓度B. O2浓度C. N2浓度 D. H2O浓度9. (2014河南2题1分)下列物质排放

3、到空气中,不会造成大气污染的是()A. SO2 B. O2C. CO D. NO210. (2013河南备用卷2题1分)下列做法不利于遏制雾霾产生的是()A. 禁放烟花 B. 焚烧秸秆 C. 植树造林 D. 升级油品11. (2019河南4题1分)2019年北京世园会主题为“绿色生活,美丽家园”。下列做法值得提倡的是()A. 排放未达标的工业废水B. 露天焚烧树叶、秸秆C. 选用一次性筷子、塑料袋D. 将垃圾分类并回收利用12. (2018河南3题1分)“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是()A. 回收各种废弃塑料B. 开发和利用新能源C. 工业废水任意排放D. 积极

4、植树、造林、种草13. (2016河南备用卷2题1分)保护环境,人人有责。下列做法有利于减少污染的是()A. 大量使用煤和石油B. 开发和利用太阳能和风能C. 大量使用农药和化肥D. 任意排放生活和工业废水命题点4 氧气的性质(10年7考)14. (2018河南4题1分)下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭15. (2015河南4题1分)下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是()A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D. 红磷16. (2012河南4题1分)下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味气体的是()A. 铁丝 B. 硫 C. 镁

5、条 D. 木炭17. (2016河南备用卷5题1分)下列实验现象描述正确的是()A. 硝酸铵溶于水放出大量的热B. 镁带燃烧发出耀眼白光 C. 浓盐酸敞口时出现大量白烟D. 红磷燃烧产生大量烟雾 18. (河南备用卷组合)判断下列说法正误(对的打“”,错的打“”)(1)硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰(2014备用卷7C)()(2)氢气在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体(2014备用卷7D)()19. (2013河南备用卷11题1分)从空气成分中选择合适的物质填空:能和红磷反应产生白烟的是_。20. 2017河南备用卷25(1)题3分某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答:第20题图单球管

6、中发生反应的化学方程式是_;制取的气体收集在集气管中,将红磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管,塞紧塞子,观察到的现象是_,反应的化学方程式为_。 21. 2013河南17(1)(2)题2分氧气性质比较活泼,能支持燃烧。(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?(2) 做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?命题点5 氧气的实验室制取(必考)22. (河南真题、备用卷组合)下图是实验室制取气体的常用装置。第22题图(1)2016河南21(1)题1分实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为_(填字母代号,从装置AF中选)。(2)2011河南19(1)题1分A中的试管口为什

7、么略向下倾斜?(3)写出一个用A或B装置制取O2的化学方程式。2018年23(1)题,2011年19(2)题(4)2019河南25(5)题1分氧气可采用F装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质?(5)2015河南备用卷20(2)题1分实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯。请解释原因。(6)2012河南19(4)题1分若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤。23. 2018河南备用卷25(1)题4分某化学小组用如图装置制取氧气。第23题图A中发生反应的化学方程式为_。用A装置制取氧气时,长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么?若用B

8、装置收集氧气,请将B装置中导管补画完整。若氧气已收集满,可观察到什么实验现象?命题点6 影响化学反应速率的因素(10年5考)24. (2010河南19题3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈。答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量MnO2时分解加速。(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸,前者先反应完。1. C2. N2(或氮气)(1分)3. O2(或氧气)(1分

9、)4. 氦气(1分)二氧化碳(1分)5. (1)氮气(1分)(2)干冰(1分)6. 能7. 偏小(1分)8. A9 .B10.B11. D12.C13.B14. B15. B 16. B17. B18. (1)(2)19. 氧气(或O2)(1分)20. 2H2O2 2H2OO2(1分)红磷燃烧,产生大量白烟,水被倒吸进入集气管中(1分)4P5O2 2P2O5(1分)21. (1)将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气(或将燃着的木条伸入集气瓶中,若木条燃烧更旺盛,证明是氧气)。(1分)(2)防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底。(1分)22. (1)AD(或AF)(1分)(2)防止试管口的冷凝水倒流到热的试管底部,炸裂试管。(1分)(3)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2(或2KClO3 2KCl3O2或2H2O2 2H2OO2)(1分)(4)氧气不易溶于水,能助燃。(1分)(5)如果先熄灭酒精灯,水槽中的水可能会倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂。(1分)(6)先将集气瓶装满水,再将O2从b口通入。(1分)23. 2H2O2 2H2OO2(1分)防止氧气从长颈漏斗中逸出。(1分)(1分)带火星的木条复燃。(1分)24. (1)升高温度,可以加快化学反应速率。(1分)(2)使用催化剂,可以加快化学反应速率。(1分)(3)增大反应物接触面积,可以加快化学反应速率。(1分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号