广东省佛山市顺德区2020届高三数学一轮复习 15 数列求和学案 文(无答案)

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1、学案15数列求和 班级_ 姓名_导学目标: 1.能利用等差、等比数列前n项和公式及其性质求一些特殊数列的和.2.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题自主梳理求数列前n项和的一般方法(1)公式法等差数列前n项和Sn_,推导方法:倒序相加;等比数列前n项和Sn推导方法:乘公比,错位相减法常见数列的前n项和:a123n_; b122232n2_;e132333n3_.(2)分组求和:把一个数列分成几个可以直接求和的数列(3)裂项(相消)法:有时把一个数列的通项公式分成两项差的形式,相加过程消去中间项,只剩有限项再求和常见的裂项公式有:; ;.(4)错位相减

2、:适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和(5)倒序相加:例如,等差数列前n项和公式的推导探究点一分组求和例1 已知数列an的通项为an=2n+3n,求数列an的前n项和。【变式1】(1)数列1,4,7,10,前10项的和为_.(2)求数列 1,1+2,1+2+22,1+2+22+23,前n项和。探究点二裂项相消法求和例2求数列1,的前n项和【变式2】已知数列an,Sn是其前n项和,且an7Sn12(n2),a12.(1)求数列an的通项公式;(2)设bn,Tn是数列bn的前n项和,求使得Tn1 020,那么n的最小值是 ()A7B8C9D104数列an的前n项和为Sn且a11

3、,an13Sn(n1,2,3,),则log4S10_.5对于数列an,定义数列an1an为数列an的“差数列”,若a12,an的“差数列”的通项为2n,则数列an的前n项和Sn_.6(2020全国)已知是递增的等差数列,是方程的根.(I)求的通项公式; (II)求数列的前项和.7.(2020全国)等差数列的前n项和为,已知,为整数,且.(I)求的通项公式;(II)设,求数列的前项和.8设等差数列an的前n项和为Sn,且Snnananc(c是常数,nN*),a26.(1)求c的值及数列an的通项公式; (2)证明.9已知数列an的前n项和为Sn3n,数列bn满足b11,bn1bn(2n1) (nN*)(1)求数列an的通项公式an;(2)求数列bn的通项公式bn;(3)若cn,求数列cn的前n项和Tn.

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