《重庆黔江校2020高三生物月考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆黔江校2020高三生物月考.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆市黔江新华中学校2020届高三生物10月月考试题1.下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确的是 ( )A.真核细胞的各种生物膜中都含有丰富的磷脂B.某些细胞器衰老后可被溶酶体吞噬、消化C.真核细胞的RNA主要在细胞核中合成D.细胞内以囊泡的形式运输的物质都是大分子化合物2如图为常见的两套渗透装置图（图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是( )A实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样B
2、装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平C漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度小于S3溶液浓度3.下列关于细胞代谢的叙述,正确的是（ ）A酶合成后都需要经过内质网和高尔基体的加工才能有特定的功能B选用透气的敷料包扎伤口,是为了伤口处细胞进行有氧呼吸C.乳酸菌进行无氧呼吸时,葡萄糖分子中的大部分能量转化为热能D.秋天叶片黄化后,叶片中的光合色素吸收的红光会大幅度减少4下面的数学模型能表示的生物学含义是 ( )A人体红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况B萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况C酶促反
3、应速率随底物浓度变化的情况D质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力5.由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应lh和2h,其产物麦芽糖的相对含量如图所示。相关分析正确的是( ) A.第1h内，酶的最适温度在45-50之间 B.第1h到第2h,45条件下淀粉酶活性提高 C.第1h到第2h,50条件下酶的催化作用明显 D.若只生产1h,45左右时麦芽糖产量相对较高6下列方法能达到实验目的是 ( )A根据溴麝香草酚蓝水溶液最终变色的深浅可以检测酵母菌CO2的产生量B可用双缩脲试剂检验胰蛋白酶是否将蛋清稀释液完全水解C用低倍显微镜观察洋葱外表皮细胞的质壁分离复原现象D将低倍显微镜观察DNA与
4、RNA在细胞中分布实验中，应该选择染色均匀，色泽较深的区域进行观察29、（8分）下图曲线、表示物质跨膜运输的方式。据图回答下列问题：(1) 将成熟的具有大液泡的植物细胞放在一定浓度的甘油中发生了质壁分离，一段时间后自动复原，整个过程中，甘油分子通过图中曲线_表示的方式进出细胞，该曲线反映出物质运输速率与_有关。(2)影响曲线上Q点物质运输速率的因素可能有_。(3)胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化一分子的ATP水解所释放的能量可驱动一个H+从胃壁细胞进入胃腔和一个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。K+从胃腔进入胃壁细胞的方式是曲线_所表示的，与K+进入胃壁细胞
5、相比，K+进入胃腔有什么不同? a_， b_。30.（9分）下图1为生物体内葡萄糖分解代谢过程图解,图2为探究酵母菌呼吸方式的装置。据图回答下列问题： (1) 图1过程中，可在人体细胞中进行的是_(2) 图1中产生的水中的氢最终来自于_。过程中葡萄糖中的能量最终的去路是_ (3)假设呼吸消耗的有机物全为葡萄糖，排除环境因素的影响，如果图2装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向不移，则此时酵母菌进行的呼吸方式为_；，若装置一中红色液滴向左移300mm，装置二中红色液滴向右100mm，则可推断酵母菌进行有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例为_。若装置一、装置二中的微生物换成一种植物
6、的种子，装置一液滴向左移动200 mm，而装置二中液滴也向左移动了25 mm，请解释原因_30.（11分）某种植物的茎叶均为紫色，为探究叶片中是否含有叶绿素，生物兴趣小组进行了如下实验:(1)兴趣小组甲用纸层析法进行色素的分离、鉴定。若出现_色的色素带，说明叶片中含有叶绿素a和叶绿素b.(2)兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中，置于适宜条件下培养两周后，再将两种条件下培养的植株分别移入两个密闭玻璃容器内，置于室外(晴天)相同的条件下，测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况，如图所示。 _组是在缺镁条件下培养的植株，判断的理由是_。 图中B1
7、、B2两个点对应的光照强度_（填“相同”或“不相同”），原因是_。(3)下图是该植物夏季的某一晴天，白天的某一时间段出现了暂时的晴转阴，测定该绿色植物C5含量的变化曲线，回答下列相关问题。(1)C5参与的光合作用的暗反应过程，B点后的初始阶段，与C5反应的CO2来自_(2)F点时C5化合物含量开始升高的主要原因是_;若18:00时该植物的净光合速率为0,则此时叶肉细胞内光合速率_(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。(3)图中_段可能是出现了暂时的晴转阴天气:在一天中该绿色植物是否有有机物的积累?并请说明原因_。32.（11分）已知某植物果实的形状受两对独立遗传的基因（D、d和Y、y）控制
8、，其表现型与基因组合如下表。果实形状圆形心形三角形基因型D_YY、dd_ _D_YyD_yy用果实为圆形的两植株为亲本杂交，F1的植株全为心形果实。回答下列问题：（1）圆形果实亲本植株的基因组合是_，F1自交后产生F2的表现型及比例是_(2)F2圆形果实的植株共有_种基因型。若让F2中的心形植株间随机受粉后得到的后代有90株，则F3心形约有_株.(3)F1的种群中出现了一株圆形果实植株，己知是由一个基因突变而导致。请设计杂交实验来确定突变的基因。实验方案： 实验结果及结论： 【生物选修1：生物技术实践专题】微生物连续培养时，一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证
9、微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，连续培养多代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答下列问题：（1）用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于_培养基。制备微生物培养基时各种成分在溶解后分装前必须进行_和灭菌。（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，据此作出的推测是：CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源 。请写出实验设计思路，来验证以上
10、观点。_（3）微生物接种最常用的方法有_。实验过程应在_ 条件下进行。实验结束时，使用过的培养基应该进行_处理后，才能倒掉，原因是_【生物选修3：现代生物科技专题】2016年10月19日美国新希望生殖医学中心正式宣布，世界首个核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。为中东一位线粒体携带有亚急性坏死脑病基因的母亲带来了希望。培养过程如下图，据图回答：（1）获得重组卵母细胞A也会用到体细胞核移植技术，完成过程需要用微型吸管吸出_，完成过程的B细胞需要选择_（时期）的卵母细胞。（2）卵母细胞的获取过程中，需要对女性进行超数排卵处理，超数排卵的方法是给女性注射_激素，超数排卵技术带来的危害之一是_
11、。（3）细胞A的培养过程所需气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是_。（4）为了提高已有胚胎的利用率，可采用_技术。若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特别注意的问题是_。（5）设计试管婴儿技术与解决不孕问题而进行的试管婴儿技术的主要区别是前者需要在植入前对胚胎进行_。2019年10月月考生物试题答案1-6：D D D B D C29,【答案】(共8分，除注明外，每空2分)（1）（1分） 膜两侧溶液的浓度差（1分）(2)裁体数量和能量（1分）（3）（1分） a;载体不同（2分）b：不需要消耗ATP水解释放的能量（2分）30. 【答案】(共8分，除注明外，每空2分) （1） （1分）(2)葡萄糖
12、、水 （1分） 乙醇中的化学能、热能、ATP中的化学能（2分）（3）有氧呼吸（1分） 1 ：1 （1分） 装置一的读数表示呼吸作用消耗的氧气量，装置二的读数表示呼吸作用产生的氧气与放出的二氧化碳的体积差,证明呼吸的底物有脂肪，（1分）消耗的氧气多于产生的二氧化碳（1分）31、【答案】(共12分)（1）蓝绿色和黄绿（1分）(2) （1分）光照较强的时间段内，组的光合速率明显小于组（1分） 不相同（1分） 组植物含有较多叶绿素，对光的吸收转化能力远大于组，因此B1对应的光照强度小于B2（1分）（3）线粒体产生(或细胞呼吸)(1分) 气孔部分关闭，CO2吸收量减少，暗反应固定CO2速率降低，而C3还原速率并未随即降低，导致C5含量升高(2分) 大于(1分） CD(1分) 有，因为IJ段C5段的含量低于起点A点（2分）32（11分）(1) DDYY、ddyy(2分)圆形:心形:三角形=7:6:3(2分)(2)5(1分) 40(1分)(3)实验方案:让该圆形果实植株与双隐性圆形果实植株测交(1分)实验结果及结论:若子代全为圆形植株，则D基因突变为d;若子代出现心形植株，则y基因突变为Y.(4
