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1、甘肃省武威市第一中学2019届高三生物上学期期末考试试卷（含解析）1. 下列关于生命体中螺旋结构的叙述，正确的是A. 螺旋藻（一种蓝藻）细胞内含有叶绿体，可进行光合作用B. DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质C. DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成D. 高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散，易被酶水解而易消化【答案】D【解析】A螺旋藻（一种蓝藻）细胞，是原核生物细胞，不含叶绿体，但也可进行光合作用，因为含相应的光合作用色素及酶，A错误；B染色体解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质 ，B错误；CDNA分子双螺旋结构的基本骨架由脱氧核糖（不是核糖，RN
2、A中的五碳糖是核糖）和磷酸交替连接而成的，C错误；D高温能破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变得伸展、松散，易被酶水解而易消化，D正确。【考点定位】DNA分子的结构、原核生物、染色体与染色质【名师点睛】本题考查了高中阶段接触过的螺旋结构：蛋白质的空间结构可能是螺旋的；染色质螺旋会成为染色体，染色体解螺旋变成丝状的染色质；DNA分子是双螺旋结构，打开DNA分子的双螺旋结构需要解旋酶；一些生物的名称如螺旋藻（一种蓝藻），是原核生物，不含叶绿体，但也可进行光合作用，因为含相应的光合作用色素及酶。2. 如图为一种常见的坐标曲线图，该图示能够表示的生物学含义是（ ）A. 萌发的种子中自由水含量随时间变化的情
3、况B. 细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C. 某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D. 人成熟红细胞中 K+吸收量随 O2 浓度变化的情况【答案】A【解析】萌发的种子会从环境中吸收自由水，加之有氧呼吸旺盛，自身有机物不断被分解产生的自由水逐渐增多，所以萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况可用图示曲线表示，A正确；细胞代谢中，反应速率应从零开始，在一定底物浓度范围内，反应速率随底物浓度的增大而增大，超过该底物浓度范围，受酶量的制约，反应速率不再随底物浓度的增大而增大，B错误；光照强度为零时，植物不能进行光合作用，此图不能表示光合作用速率随光照强度变化的情况，C错误；人成熟的红细胞没有无
4、线粒体，不进行有氧呼吸，其呼吸速率与氧气浓度无关，因此人红细胞中K吸收量随O2浓度变化的情况应为一条与横坐标相平行的直线，D错误。3. 下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A. 将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B. 用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D. 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜【答案】D【解
5、析】试题分析：还原糖与斐林试剂需要水浴加热，才会生成砖红色沉淀，A错。DNA与甲基绿亲和性高，被甲基绿染成绿色，RNA与吡罗红亲和性高，被吡罗红染成红色，DNA主要在细胞核，RNA主要在细胞质，故染色后绿色主要在细胞核，红色主要在细胞质，B错。根尖成熟区表皮细胞高度分化，不再有丝分裂，C错。小麦根毛细胞无色，缩小光圈或换平面反光镜使视野背景暗溶液容易观察，D正确。考点：本题考查实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。4.效应T细胞发挥免疫作用主要是通过诱导靶
6、细胞（如肿瘤细胞、病毒感染的宿主细胞等）的凋亡来实现。原理如图所示，其中FasL又称死亡因子，其基因只在效应T细胞中表达，Fas又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞中表达。下列相关叙述不正确的是 ( )A. Fas和FasL的成分都是糖蛋白,它们的结合体现了细胞膜的信息传递功能B. Fas基因和FasL基因存在于各种体细胞，不同细胞表达的差异体现了细胞分化的原理C. 被HIV感染的T细胞中Fas基因表达会增强，使T细胞成为效应T细胞攻击的靶细胞D. 可通过增强体内效应T细胞FasL基因的表达或抑制癌细胞Fas基因的表达治疗肿瘤【答案】D【解析】【分析】本题旨在考查细胞免疫，细胞间信息交流，基因
7、表达等相关知识点，意在考查学生分析题干和题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。分析题干和题图可知，该题的知识点主要是效应T细胞发挥免疫作用的原理，效应T细胞发挥免疫作用，是由于效应T细胞膜上的FasL（死亡因子）与靶细胞膜上的受体Fas结合，从而激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡从而释放出靶细胞中的抗原物质，进一步通过体液免疫将抗体彻底消灭。【详解】由题图信息可知，Fas和FasL都是细胞膜上能进行细胞间的识别作用的物质，为糖蛋白，该过程体现了细胞膜的信息传递功能，A正确；细胞分
8、化的实质是基因的选择性表达，Fas基因和FasL基因存在于各种体细胞中，由于细胞分化，不同细胞的遗传信息的执行情况不同，Fas基因在靶细胞中表达，FasL基因在效应T细胞中表达，B正确；HIV病毒侵入T淋巴细胞后，被病毒侵入的T淋巴细胞称为靶细胞，Fas基因表达会增加，使T细胞成为效应T细胞攻击的靶细胞，C正确；分析题图可知，增强体内效应T细胞FasL基因的表达加强效应T细胞的杀伤力，从而杀伤癌细胞，但是抑制癌细胞Fas基因的表达会降低免疫效率，不能达到治疗癌细胞的目的，应该通过增强癌细胞Fas基因的表达治疗肿瘤，D错误；故选D。5. 稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂草代
9、替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥，以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统。在管理方面有很多需要注意之处：如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式，定期召唤回棚以便防雨、防高温等的管理。以下有关叙述错误的是（ ）A. 适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链B. 稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用C. 利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著D. 叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用【答案】A【解析】适当放鸭
10、增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，可能也会增加新的食物链，A错误；稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，农田生态系统可以充分利用了空间，实现物质的循环利用和能量的多级利用，B正确；利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果不会出现抗药性，比使用农药更为显著，C正确；叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用，D正确。【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】农田生态系统可以实现物质的循环利用和能量的多级利用；生态系统的信息传递主要有物流信息、化学信息和行为信息。6. 下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和与之
11、对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）,下面说法不正确的是（ ）A. CD和FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B. D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体C. EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D. BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化【答案】C【解析】据图可知，CD段进行减数第一次分裂，FG段是减数第二次分裂后期，减数第一次分裂过程和减数第二次分裂后期，细胞中含有2个染色体组，A正确；D点可以表示细胞完成减数第一次分裂，即X、Y两两分离，所以，该点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；EF所示的DNA含量减半是由于着丝点
12、分裂，姐妹染色单体分离，C错误；BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】分裂过程中DNA、染色体数目变化曲线分析方法（根据曲线变化大体趋势判断）DNA复制过程DNA含量慢慢加倍，用斜线表示；有斜线表示DNA数目变化曲线；无斜线表示染色体数目变化曲线。当两个细胞形成时，每个细胞中DNA减半；曲线直线下降表示细胞分裂。DNA数目变化曲线只有1次直线下降即有丝分裂；曲线连续两次直线下降即细胞分裂2次为减数分裂曲线。染色体数目变化曲线先直线上升后直线下降为有丝分裂曲线；先直线下降后直线上升再直线下降为减数分裂曲线。7. 人体内环境的稳态需要多种
13、调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用。下图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。下列有关叙述中，正确的是A. 图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同B. 图甲中，神经信息在b、c和e中传递的速率都相同C. 接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的D. 图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性【答案】C【解析】试题分析：神经信息在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递，A错误，神经信息在神经元之间传递的速度较慢，B错误，接种后的机体被相同病原体再次感染时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生
14、浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，特异性的作用于病原体，C正确，细胞a、细胞c和细胞d分别是吞噬细胞、B细胞不，和记忆细胞，吞噬细胞吞噬抗原不具有特异性，D错误。考点：本题考查神经调节和免疫调节。【名师点睛】完成一次反射所需的时间，主要决定于突触的数目，原因是突触中发生电信号到化学信号到电信号转变，需要经历较长时间。8. 蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。（1）森林生态系统中的各种生物称为_。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于_，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_。（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于69月进
15、行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（gd）不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶244594479730半分解叶720942871523实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是_。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行_处理。据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_最为喜好。由此说明_是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_的数量和种类，增加整个生态系统的_。【答案】（1）（生物）群落 分解者 物质循环（答物质循环和能量流动也得分）（2）排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响（或无关变量对实验结果的影响） 灭菌高于（或“大于”） 杨半分解叶 叶片种类和分解（腐解）程度（3）蚯蚓 （抵抗力）稳定性（或“自我调节能力”）【解析】（1）同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫群落。蚯蚓主要分解腐
