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1、1 8 小学春季学期学校教学工作计划 一 指导思想 以学习贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和全国教育工作会议 精神为主线 以学校五年发展规划为支撑 以教研室工作要点为指南 以精细常规教学为基础 不断提高教师业务素质及个人素养 切实促进教育教 学质量的提升 努力追求一种有效的管理 有效的教学 有效的评价 用心打 造好附小的教学品牌 二 工作目标 1 坚持常规为本 深入开展同课异构活动 进一步提高我校教学规范化 高效化水平 不断强化高效课堂构建工作 2 践行科学质量观 科学 规范 高效地提高教学质量 实现教学质量新 跨越 3 借全国教师培训年的东风 狠抓教师培训工作 全面提高我校教师素 养
2、 三 工作措施 一 均衡齐优发展 有效运行 使教学常规更精细 备 教 批 辅 改 思 是教学六大常规工作 本学期我们将加大对这 六大常规工作的管理和监控 教导室人员做到每日上午 下午两巡查并认真做 好记载 发现情况及时处理 确保教学秩序有条不紊 教学工作有效运行 使 教学常规更精细 1 备课改革分类推进 课堂是教学的主阵地 备好课才能生成精彩的课堂 才能促进教学质量的 提升 本学期我们将分类推进以下三种形式的备课 1 合情提倡情智诚信备课 2 8 情智诚信备课是指一些教龄较长 15 年以上 教学经验丰富的语数教 师 他们已经形成自己的教学风格 在教育教学道路上有自己独特的思想与方 法 经个人申
3、请可进行情智诚信备课 要求备课教师在教材上认真批画圈点 做好提纲式备课 每月撰写四篇高质量的教学论文 反思或案例 随笔等 2 科学引导共享集智式备课 集智式备课即 3 1 1式备课 学校将选派教研积极性高 教研活动扎实开 展的语数教研组参加此类备课 每个小组集体备课时 每个成员要担当一次主 讲任务 课前主备人要说明设计的依据 意图和思路 重点阐释教学过程与教 学方法 并提前搜集好三份名师教案在组里学习 其它成员要围绕能力发展 教法学法等方面进行研讨 充分发表见解 优化教学设计 形成集体备课教 案 上课后 根据实际情况每位成员要当场书写评课材料 再结合自己的特长 以及所教班级的学情 进行个性化的
4、二次备课 形成个案 本学期 每位教师 除了及时地在书上批 画 点 评以及作为单元中心主讲人的3 1 1的详细材 料外 还须有 16 篇高质量的教学反思 3 细心指导特色化备课 我们要求新入校教师 青年教师 特别是小高职称未评的教师以及语数学 科外的其他科目教师进行特色化备课 备课教师必须在备课本上认真备课 严 禁复印和照抄 每位教师必须根据教学内容 学生情况制定出特色化教案 以 教案指导教学行为 有效提高教学质量 这样针对每位教师的不同情况分类推 进备课制度 必将使教师们收获更多教育智慧 教育经验 2 文化课堂高效展开 本学期我们将继续发挥教育专家上官校长的引领作用 以本校教师带动分 校教师的
5、方式促进教师专业化成长 确保文化课堂高效展开 教导处除继续培 养青年教师 辅导新老师以外 还将不定期对教师进行随堂听课 加强对教师 日常课堂教学质量的管理 学校领导和教导处要深入课堂进行跟踪听课 老师 与老师之间也要经常性推门听课 在听课后要及时进行评课交流 我们期待本 校教师的课堂是生动的有深度的有效课堂 我们期望分校教师在本校走教教师 的示范引导下逐步形成有个性的 能促进学生素质全面提升的有效课堂 3 8 3 特色课堂真修实炼 欣赏课是我们学校的亮点工程 上好每一堂欣赏课 让学生通过欣赏课提 高学习兴趣 开拓视野是每位教师的责任和义务 我们教师要认真对待每一堂 欣赏课 引导和督促学生上好每
6、一堂欣赏课 让我们的特色课堂真正亮起来 我们还要注重阅读 作业等习惯课堂的扎实有序开展 语文教师要把学生的课 外阅读工作当作一项常规工作来抓 让 书香校园 经典诵读 活动长期持续下 去 各科老师都要注重学生的作业质量 经常提醒学生书写要规范 作业要整 洁 正确率要高 4 辅优帮困形质转换 辅优帮困工作是一项长期的艰巨的工作 教师要全面关心学生 尊重学 生 学会倾听 学会赏识 对一部分学习上有困难的学生 更要尊重他们的人 格 多一份爱心 教学中要做到四优先 提高优先 激励优先 面批优先 辅 导优先 开学初 每位教师要制定好辅优帮困计划 学期中要认真执行计划 教导 处要经常抽查 推荐先进典型交流经
7、验 帮助教师做好辅优帮困工作 5 质量检测关注全面 每个孩子都是一个家庭百分之百的希望 也是国家与社会的未来 我们教 师在伴随孩子快乐成长的同时 有责任有义务让他们获得更多的知识 因此 各位教师要认真做好单元检测工作 学校对教学情况将进行期中 竞赛 期末 三次大型检查 教师们要认真进行试卷分析 指导学生订正错误 科学使用检 测结果 及时调整教学策略 补救方法进行查缺补漏 弥补教学不足 努力做 到考一次 研究一次 提高一次 教导处要特别注意以下几点 1 学科均衡 新世纪需要的是全面发展的人才 注重学科均衡 坚持依法执教 严格执 行课程计划 按照规定上足 教好各类课程 坚决做到学生 教师 教室 教
8、 导室的课表一致 不准有空堂课 不准人随意调课 本学期除教导室人员对课 4 8 程计划执行情况进行不定期检查外 还将以学生调查问卷的形式来监控教学全 过程 不断促进教师增强执行课程计划的法规意识 从而产生自觉行为 用规 章制度确保各学科均衡发展 2 班级均衡 每个班级都有一群可爱的孩子 他们都是祖国的花朵 我们要促进学校各班的均衡发展 缩小艺术实验班与普通班之间的差距 缩小实验班与实验班之间的差距 让每个班级都成为孩子们生长的沃土 让每 个孩子都为自己的班级而自豪 3 特性发展 在保证学科均衡 班级均衡的基础上 我们鼓励支持各学科 各班发展自 己的特性 比如 我们要继续重视英语教学工作 着力于
9、适合学生兴趣的学习 方法的研究 通过行之有效的英语活动营造英语学习氛围 从而扩大学校影 响 将我校的英语教学工作推上一个新台阶 我们要加强体音美劳 思品 科 学课及信息技术课的教学 音乐 美术旨在对学生进行美的欣赏和情趣的培 养 继而进一步去创造美 表现美 体育学科要在注重学生的身心健康上下功夫 特别注意上课的安全和上课 的质量 教会学生基本的体育知识 提高学生的身体素质 信息技术课较好的 利用学生家里有电脑的特点 充分的与家庭资源结合起来 6 常规管理分析推荐 教育教学是一所学校的生命线 扎实抓好常规工作教育质量才能有保障 本学期我们将继续发扬过去管理教学工作的优良传统 结合教代会已通过的新
10、 的教学管理办法 量化教师个人的备 教 批 辅 改 思 规划并量化各教 研组工作 经常采取抽查方式了解教师及教研组工作情况 通过教师大会或教 研组会议及时将抽查情况反馈给老师 并采取橱窗展示 电子屏报道等形式展 示教师们好的做法和各教研组的优秀事迹 力争从精细处入手 从细微处深 入 向课堂要质量 5 8 二 创新研修形式 本源修炼 使教学研究更精密 教师是学校的一面 镜子 教师队伍素质的优劣 是教书育人 教学质量的关键 我校一一直把培 养一支高素质的教师队伍作为学校的首要工作 本学期 我们要借全国教师培 训年的东风 积极做好校本培训工作 创新研修形式 本源修炼 使全体教师 适应素质教育的要求
11、具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能 具有创新精神和开拓进取意识 乐于奉献 并使一部分教师成为学者型教师 使我校的教学研究工作更扎实 更深入 更精密 1 创新学习形式 让资源库成为教师自我成长的切入点 本学期在人手一台笔记本电脑的大好新形势下 我们力求将信息技术工作 进一步加强 一要狠抓管理 逐步完善各项管理制度 健全各种档案 美化远 程教育环境 二要加大培训 强化使用 提高教师的信息技术知识和运用水 平 保证设备使用率的提高 三要做好设备的维护以及资源的整理和应用 建 好 四网 校园网 班级网 学科网 个人网 确保网络资源 设备在教学中 的有效利用 四要加大考核力度 做到丰富校园网
12、 建立班级网页 引导教师 充分利用已有的互联网 远程教育网等资源积极开展教研活动 真正实现网络 资源的共享 与此同时并将远程教育资源利用情况纳入到日常检查 实行周统 月查 与期末福利挂钩 1 学期的第一个月 各组教师行动起来 搜集本册教学相关的所有 组 建资源库 2 单元主讲人搜集教学相关的名师教案 建立年级资料夹 3 学期中 组织教师相互听课评课 相互学习 交流 进行网上论坛 切实搞好并完善学科网络教研团队的创建 使信息技术真正成为突破教学重难 点 提高教学效益的有效工具 4 每位教师要创建自己的教育博客 及时更新博客内容 要求每人每月 更新不得少于四篇 且积极跟本学科名师及本校教师互动 阅
13、读他人并留言 5 每位教师要创建自己的教育资源库 可收集名师教案 经典案例 学 生习作 优秀等 用于自己的教育教学工作 6 8 武师附小教育的信息时代已经来临 我们相信 利用网络广泛学习 建立 好学校和个人的教育资源库 必将促进教师个人飞速成长 2 创新教研形式 让教研日成为教师专业成长的期待日 教而不研则浅 研而不教则空 本学期我们要把教学教研工作做 实 做 精 我们将围绕同课异构开展教学研讨活动 各年级语数学科教师在 本期教材内共同选定一个教学内容进行同课异构活动 要求每位教师上交教 案 做课感言与看课随笔 同时加强 拓潜 课题 课堂有效性 习作课题 等 相关课题的研究工作 突现教学特色
14、不让教研会成为茶话会 要让教研日成为教师专业成长的期待日 3 创新培养模式 让课例成为教师个人提升的生长点 什么是课例 课例是教师个人对一个教学内容深入认识后设计出来的可以 广泛运用于该年龄段各校学生的一个教学案例 每个饭店都有自己的招牌菜 每位名师也都有自己的课例 我们附小教师也应该根据自己的教学特点设计出 属于自己的课例 设计一个课例 首先要吃透教材 其次要广泛学习 我们希 望每位教师在设计自己的课例的同时 实现教师教学品位的提升 4 创新心智历程 让素养成为教师自信的力量源 教师的自信于哪里 于教师的个人素养 为促进教师个人素养的全面提 升 同时也为配合市教育局举办的全市小学语文青年教师
15、素养大赛活动 本学 期 我们将开展 教师素养大赛 通过一系列有意义的教学基本功展示活动 促进教师朗读 书写 现场抽签讲课 教师下水写作及做题等能力 通过活动 的开展来增强教师素养意识 以此不断提升教师群体发展水平 真正与我们提 出的阳光教师 12 修炼相吻合 三 紧扣学科特点 传承特色 使课题研究更精准 教育科研是一项十 分严谨的工作 每个学科有它不同的特点 每位教师在教学中都会遇到不同的 问题 课题研究是为课堂教学服务的 每个学科 每位教师都应该有自己的课 题 紧扣学科特点 传承特色 课题研究才会更精准 比如语文 我们要紧抓 作文阅读两条线 切实用好我们的创新作文本 继续研究并修改实施我们的
16、 7 8 武师附小作文三宝 作文方面做到 宝 本 训 三结合 阅读方面要注意教 给学生 读 摘 用 一体 数学则应从激发学生的兴趣 拓展学生的思维入手 开展更精细的研究 四 搭建展示平台 关爱促进 使教学品牌更精致 坚持以活动促质量 以活动为每位教师搭建展示自我的平台 关爱每位教 师 帮助每位教师 是教导室工作人员的职责 本学期 我们将全力参加市教 育局组织的全市小学语文青年教师素养大赛 综合实践活动录像课比赛 全市 第二届小学数学教师群体协作主题研究活动比赛 黄冈市小学思品与生活优质 课比赛 湖北省第三届 三峡杯 小学生作文竞赛 全市英语教师说课比赛等活 动 我们会帮助 关爱每一位参赛者 让他们用愉快的心情 昂扬的斗志去参 加比赛 有优异的成绩展示自己 是我们武师附小教学品牌更精致 四 主要活动安排 二月份 学习市教研室教学教研工作计划 制订学校教学教研工作计划 2 教研组 教师个人工作计划及教研组长专题会 3 各学科网络教研培训 4 筹备全市小学语文青年教师素养大赛 三月份 开展语数学科同课异构活动 2 制作综合实践活动录像课 3 各年级经典诵读活动抽查 4 抽查全校学生作业规范情
