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1、高考创新思维训练物理实验 物理实验1. 用螺旋测微器测一金属丝的直径，示数如图所示，则金属丝的直径为： A.3.450 mm B.3.545 mm C.3.950 mm D.3.95 mm2. 用万用表测直流电压U和测电阻R时，若红表笔插入万用表的正(+)插孔，则： A.前者(测电压U)电流从红表笔流入万用表，后者(测电阻)从红表笔流出万用表 B.前者电流从红表笔流入万用表，后者电流从红表笔流入万用表 C.前者电流从红表笔流出万用表，后者电流从红表笔流出万用表 D.前者电流从红表笔流出万用表，后者电流从红表笔流入万用表3. 在测定一根粗细均匀的金属丝电阻率的实验中，电流表、电压表、螺旋测微器测
2、金属丝直径和直尺测金属丝长度示数如图所示，由图读出金属丝两端的电压U= V，金属丝中的电流强度I= A，金属丝的直径d= mm，金属丝的长度L= cm，根据上述数据，可以计算出所测金属丝的电阻率= m4. 读出下列测量仪器的示数 用游标卡尺测量工件的厚度，示数如图所示，则读数为 cm用机械表测定时间，示数如图所示，则读数为 s 多用表的红、黑两个测试笔短头分别插入表盖正负孔中，红表笔应插入 插孔 用多用表欧姆挡测量某电阻值的示数如图所示，则电阻值为 ，若想测量更精确些，选择开关应选欧姆挡 位置5. 如图各表示一个演示实验：图甲中，木槌打击弹簧片后，你观察到的现象是 ；这现象表明 。图乙中，接通
3、开关时，观察到金属棒动起来，这说明 ，断开开关后，将滑动变阻器的滑动片向左滑动一段距离后，再接通开关时你观察到 ；这现象说明 。6. 在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点记时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择05的6个计数点，相邻的两个计数点之间还有4个没有画出纸带旁并排摆放着最小刻度为mm的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”点的距离d1= cm，d2= cm，d3= cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为 m/s，通过计数点“4”的瞬时速度为 m/s，小车的加速度是 m/s27. 气垫导轨是常用的
4、一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为无摩擦的在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B做验证动量守恒定律的实验，如图所示实验步骤如下： 在A上固定一质量为m的砝码，在A和B间放入一个压缩状态的弹簧，用电动卡销置于气垫导轨上； 按下电钮放开卡销，同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时记时结束，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1、t2 重复几次； 在调整气垫导轨时应注意 ； 还应测量的数据有 ；只要关系式 成立即可验证该过程动量守恒8. 如图所示是测量待测电阻
5、Rx的电路图，由于电压表、电流表有内阻对实验产生影响，使测量值出现误差，为使测量值更准确，分别测有两组数据：S接a时，电压表、电流表示数分别为U1、I1；S接b时，电压表、电流表示数分别为U2、I2在如图所示实物图上用导线连接好电路 如果电压表示数几乎不变，电流表示数变化较大，待测电阻Rx= 。如果电流表示数几乎不变，电压表示数变化较大，待测电阻Rx= 。9. 如图，小灯泡L1(4 V，1.6 W)，L2(3 V，1.5W)滑线变阻器R1(010 ，1.5A)，R2(050，1.5A)，以及电源(E=9.0V，r=0)和开关S各一只，导线若干 设计一个电路，要求在电路中，L1和L2均正常发光，
6、且电路中消耗的功率最小把设计的电路图画在方框内按设计要求在图所示的实物上连线 10. 将量程为100A的电流表改装成量程为1mA的电流表，并用一标准电流表与改装后的电流表串联，对它进行校准(核对)改装及校准所用器材的实物如图(其中标准电流表事先已与一固定电阻串联，以防烧坏表)校准时要求通过电流表的电流能从0连续调到1mA，试按实验要求在所给的实物图上连线11. 有一只伏特表，量程已知，内阻为RV另有一电池(电动势未知，但不超过状特表的量程，内阻可忽略)请用这只伏特表和电阻，再用一个电键和一些连接用导线，设计测量某一高值电阻Rx的实验方法(已知Rx的值与RV相差不大) 画出实验电路图简要写出测量步骤和需记录的数据，导出高值电阻Rx的计算式12. 如图所示为某人测电阻的电路图，其中R1、R2为已知电阻，R3为电阻箱，Rx为待测电阻，G是灵敏电流计。R为滑线变阻器，E为电源，K为电键 请根据电路图在实物图上连出对应导线 若调节R3阻值等于R0时，电流计G中恰无电流流过，则Rx . - 7 -
