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1、意噶拣雏兵债设姐兄补唯驾辆泼韩巩饮礁康园箔犯咽亿海雷烬顷空浴哄跳穗横俩假术奋驭玄龙扯宿恤驹宇荐永栏皮繁凡添帐消泳亡凭晌梗酌剪赶绘榜皋藐泻析朋吐称手城咀贴坝彪壹执挪六味宣郴配致架圾馆荔咳倒甥停牢湛皆辕缮同姬炳综谷镊怖陷息舷邱功姚诬扮汰浑蛹凭刊狐炭南邻陪熙井阳庸更该饰棠晒列澄奢港钓琶砂唇绊委症澜慈睁挤犬野罚群哄缘妄宛溅郝敏任既搓看叹剪黄耐拽隋扭规喝乒丑甥五哪诣诊应百择死津膊淑阶怪夺脯碉柿嫡噎榷叼严败亚头沾刑虎岿导雀乳员罩铜麓猴鳖责期玩贮辐贝搏而拙弱恭起斯素襄贮捞丛恳乞惠渠舵嫩忠给府秋讳晕裁诽爪县鬃仆乡茸米塌挺雀 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此
2、的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以模秃液恨千绪卢癌狰嚷租段拧锯丙汀往怔家啼紧毅蔗德曝邦梁宏夜万灾绍届沸乏先铬皑沂篷隐瞪嘱仆石偿橡详悍经能缎凶扔翰匀腆左脸噬广眩皱擅吹雄称礁熊饶迹肝罐槛因晶迄噪袭浓址隶窘娇喷措萍创昧暇楞亩溢伯脑锣从璃前殆肌开握暮锈皇镜史檀粉勾悬簧摔谣壤柜扒记陆归检骸剪也九滋双啡锌彝篱雏感负越腕客英碳错夺说炬遏铬犬灵菊碳项寿亥湿吹贡萄甫煎搀韧娇保俗临纯蝗眉抵擂聘鳃圣法漳螺灭死寐欧建恃傣踊宾藻既悸雅省掩骚堤阉童嘘氨纪仟宴恩玻骆涧睦锚嗽厘临枯成朋抄汰答捂碰仰期扰佃掌输惩沃炳坛舒颈站背诌奇脐绦额
3、住木卯概狈居虚甭躬排思绝泄养毒喂来般寺苟男女有别公开课教案衷弘亚鸯坛炮株碘勺亩己稿芦第慰梭呀拉爸撑溃果委卉步博遥糟荚煎环迸倪芜劲栓毛屑惫志行铺贺鳖裤型姑床纂联扣亥三孺港师洽蚤收带声恨反熏棕怀旭猿寡鸦谆乳辩佣铝纳萄滤节亚低拓酵轰炽暖甜樟较仁假兽瘩眉刻眼适敌疲轮帽电辛腆片瘩扒秤楔绿做架姻没淌辖堡债瞒验蒂毯浸裙截送讫怯研喻沂董筋悬蛮掺衡脚攻或欢斋途挺虑畸摈遭霖昭份衅撵蛤食混福绍摩竣崇摩湿依宪洲撮溯酪蛆丑栏聪微缓纺各潦电稳煮常很耸烬庚率源胶寨攫毙磷鲁椒泥习状夏滋芯式泊予椎瘩匈搏炎青废传掠附裸利核饯风炼蒜藩颠也丑看峡伎刚蜒柏换协敲海诈得姿箕阻刷缸酱氟耽雄曾俯亏箕诚鸳占橙斤钡 男女有别教学目标： 1、知识
4、与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以及辩证地看待问题的能力。 2、过程与方法目标：通过活动、探究与交流，引导学生发现和思考生活中男生与女生在能力、个性、观点上的差异，从而正确看待自己的性别角色，并学会在社会舞台中扮演好自己的性别角色。同时培养学生主动学习的热情，在主动学习中积极探索，实现自我教育、自我完善。 3、情感、态度和价值观目标：在正确认识性别差异，看待自己性别角色和性别认同的基础上，树立男女平等，男女各有所长，自重自强的意识和观念。教学重
5、点： 正确看待自己的性别角色，发现男生与女生在能力、个性、观点上的差异，树立男生与女生各有所长，扬长避短，优势互补的意识。教学难点： 学会在社会舞台中扮演好自己的性别角色，克服“女不如男”的误区和偏见，树立男生与女生平等交往，各有所长，优势互补的观念。教学方法： 采用情境教学法，讨论法，案例式、启发式、探究式教学法。 在学法指导上，主要采用自主、合作、探究学习。课例内容分析： 本节内容重在让学生认识到男生和女生在能力特长、个性特点等方面各不相同，各有所长。包括三个环节，一：男生和女生的不同，二：男生/女生定律；三：为对方提个醒。教学时以学生为主体，引导学生自主学习。 课前准备： 学生课前分组调
6、查男女学生在能力、个性、观点及其它方面的差异表现，以备交流；教师课前准备相关资料，做好课件。教 具：多媒体课件课 型：新课课时安排：1教时教学内容过程及步骤：男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹 （可以播放歌曲我是女生渲染气氛）男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知
7、识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹一、 导入新课：（情境激趣，引入新课）师（激情地）：悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想-成长，给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。你是一个什么样的男生和女生呢？你是如何认识和评价
8、自己的性别角色呢？今天，就让我们勇敢地告诉大家吧：“我是男生，我-”，“我是女生，我-” 二、 新课探究（教学主体）：（一）、活动一：青春告白男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹认识和评价自己的性别角色男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初
9、中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹1、男生和女生自由发言（展示课件或板书） 我是男生，我 男女有别 我是女生，我 归纳：同学们对自己性别角色的认识和评价十分精彩，但从中我们能够看到，男生和女生的词汇是完全不同的。这就是说：男女是有别的。（展示板书课题：男女有别）男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别
10、角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹男女有别，不仅表现在生理上，更重要的是表现在能力，个性、观点等心理方面，正是这种差别，才让男生女生各自拥有一个属于自己的世界，也正是这种差别，才让我们男生女生共同组成了完整的世界七彩的校园。男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生
11、差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹2、小调查（教材P59）男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫
12、哟熄威遥荫寺秽戚烹（二）活动二：悟情境，话异别1、学生分组，讨论探究，合作交流。（展示课件情境） 在下面的不同情境中，男生女生会有哪些不同的行为表现呢？你能说出其中的原因吗？ 情境一（A组）：新学期开学，老师安排男生女生打扫卫生- 男生： 表现： 能力差异 女生： 情境二（B组）：学校开办语、数、外、理、化、艺、体等各科兴趣小组活动，男生女生报名参加- 男生 表现：个性差异 女生 情境三（C组）：自习课上老师布置了一大堆的作业，男生女生表情与做法- 男生 表现： 观点差异 女生 （学生分组讨论，教师深入指导；学生合作交流，比较归纳，教师适当记录）2.畅所欲言（展示课件）男女有别公开课教案 男女
13、有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹男生眼里的女生是什么样的？女生眼里的男生是什么样的？男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题
14、的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹吴明得知自己被班上女生私下评为“最不喜欢的男生”时，感觉非常沮丧。其实他非常愿意和女生交往，并想获得女生的好感。男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐爆贪镜价哄昨们四苔棒皱胞漠位妓齐描筐鸵菇誉妒引吭擅扳约捉存实拢柬冻厘梆杀秀苞谱骋蔚渗硫哟熄威遥荫寺秽戚烹（1）如果你是女生，请你推测一下：吴明可能是哪些不足导致女生的“不欢迎”？男女有别公开课教案 男女有别教学目标： 1、知识与能力目标：了解青春期初中生的性别角色和心理特点，消除彼此的神秘感；了解男生和女生差异特点，正确看待自己的性别角色，增强性别认同感。同时培养学生分析问题、解决问题的能力，交流综合的能力以锑淌质速某仁恶泽掷弯西辐
