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1、 第三章设计过程 原则及评价 三设计的评价 1 设计的评价 意大利馆 人之城 功能模块 方便重组 2 设计的评价 瑞士馆 自然乐园 观光缆车悠游于城市和乡村 3 设计的评价 波兰馆 人类创造城市 以民间剪纸艺术为主题外观 4 设计的评价 英国馆 让自然走进城市 1 外部有6万多个触须 每个触须都包含LED和植物种子 2 展馆表面可以通过图像的形式展示英国馆内部的情况 5 设计的评价 英国馆 让自然走进城市 事实上 主办方需要一个设计方案的最终设计评价报告 才能选出最终的场馆设计方案 6 安全性评价报告 7 设计的评价 设计的评价是指依据一定原则 采取一定方法和手段 对设计所涉及的过程及结果进行
2、事实判断和价值认定的活动 一 什么是设计的评价 8 为学校设计一个校园导引装置 放置在学校门口附近来宾能准确的找到目的地设计风格不限 但符合我们学校的文化设计草图清晰 一目了然注意成本控制在前面基础上考虑融入一些其他功能 设计的评价 9 设计的评价 10 设计的评价 11 设计的评价 12 评价对象 评价者 设计的评价 设计过程的评价 设计结果的评价 自我评价 他人的评价 设计的评价 二 设计评价的分类 13 设计的评价 三 对设计过程的评价 1 发现与明确问题2 制定设计方案3 制作模型或原型4 测试 评估及优化5 产品的使用和维护 14 两个基本依据 1 参照设计的一般原则进行评价 2 依
3、据事先制定的设计要求进行评价 设计的评价 四 对设计结果的评价 15 设计的交流贯穿于设计的全过程 是设计评价的基础 设计的交流可以通过多种方式进行 例如 口头语言 文本 技术图样 图表 图形 模型 计算机演示 网页等等 五 设计的评价与设计的交流 设计的评价 16 根据设计一般原则对某个最终产品的评价 坐标法 17 游戏角色评价 儿童能力评价 18 两款TD SCDMA手机评价 设计的评价 19 郑欣同学设计制作了一个新书架 他认为这个新书架的操作性能好属 中等 形态新颖 较高 环境因素 较低 人机因素 中等 易维护 较高 牢固可靠 中等 而这些因素都超过了 低等 且都没有达到 高等 水平
4、请你根据郑欣对新书架六个方面的评价绘制雷达图 20 例1 如图为两件作品的评价结果 下列分析正确的是 A 乙作品要比甲作品好 B 甲作品比乙作品更美观 C 甲 乙产品两产品在技术规范 经济 可持续发展三个方面评价一样 D 两件产品的封闭图形面积相同 所以两件作品评价结果一样 六 例题讲解 21 例2 请你使用设计的一般原则全方位评价右图所示的椅子 22 例3 扭扭车 又名摇摆车 儿童娱乐健身车 操作简单 无需动力装置 充分利用了离心力原理和人体运动中的惯性原理 仅靠左右转动方向盘 就可随意前后行驶 车轴的两端为两个同方向安装的单向轮 车轴中央为一垂直于车轴的立轴 立轴装在车底盘的轴承中 立轴顶
5、端装方向盘 若此车轴为前轴 来回摇动方向盘 扭扭车扭摆着前进 若将方向盘旋转180度 摇动方向盘 扭扭车则后退 1 请点评这款扭扭车的优点 至少说出2点 并说出1处值得改进的地方 2 根据设计的一般原则 采用坐标图对扭扭车进行评价 23 优点 1 车身很低 安全系数在童车类产品中最高 2 扭扭车无需动力 环保 3 既可以前进又可以倒退 方便 4 无棱角 适合儿童使用 5 外观造型独特 色彩搭配合理 深受孩子们的喜爱 值得改进的地方 1 可以在车后加一靠背 避免儿童仰到车后摔倒 2 因为没有刹车系统 扭扭车的最前端需要使用弹性材料 用来防撞 24 小结 一 什么是设计的评价二 设计评价的分类三 对设计过程的评价四 对设计结果的评价五 设计的评价与设计的交流六 设计评价的应用 25
