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1、2019-2010年春学期三年级语文期中试卷 (分值100分 90分种完成 用钢笔书写) 一、积累与运用。(45分)(一)正确、工整地抄写下面的字。(2分)录 援 屠 魂(2) 读拼音,写词语。(15分)lng l chu f w do pi h ji sh o mn zo zh jng yn chng fng x hn bn do jin g sh jing chng j fn fng (三)在正确的字下面打“。(4分)(辩 辨)认 欧(洲 州) 精美别(至 致) 守株(侍 待)兔(四)在正确的字音下面打“”。(4分) 纤细（qin xin） 木杆（gn gn） 花骨朵（g g ） 释其耒（
2、wi li）倒塌 （t t） 作坊（zu zu） 档案(dng dng) 一乘（shng chng）轿子(五)单项选择题(填序号)。(10分)1.下列选项中,对加点字的解释不正确的是( ) A.正是河豚欲上时（河水的上游） B.爆竹声中一岁除（逝去） C.小溪泛尽却山行（乘船到了尽头） D.风景旧曾谙（熟悉） 2.“异”在字典里的意思有:A.有分别,不相同;B.特别,不寻常;C.惊奇;D.另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。异地( )奇异( )惊异( )大同小异( )3.下列词语不是同类的一项是（ ） A.笔墨纸砚 B.梅兰竹菊 C. 琴棋书画 D.载歌载舞4.下列句子中词语运用
3、有误的一项是( ) A.我喜欢独自一个人静静地( 观赏 )音乐。B.小狗的鼻子真( 灵敏 ),老远就闻到了食物的气味。C.故宫博物院里( 保存 )着许多珍贵的文物。D.乐乐为我( 精心 )挑选了一份( 精美 )的礼物。5.下列句子停顿有误的一项是（ ） A.宋人有耕者。田中有株。 B.兔走触株，折颈而死。C.因释其耒而守株，冀复得兔。D.兔不可复得，而身为宋国笑。6.下列语段修改不完全正确的一项是( ) 今天是六一儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们连续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。A.这段话有2个错别字：
4、“连欢会”中“连”应改为“联”； “收到了”中“收”应改为“受”。 B.第一句应改为：今天是“六一”儿童节，小红穿着黄衣服，戴着篮帽子到学校参加联欢会。C.第二句有三处错误，应改为：会上，她首先表演了精彩的节目，受到了大家的热烈欢迎。D.第三句标点“独唱”后面的逗号应改为顿号。7.下列标点符号使用无误的一项是( )A.一身乌黑的羽毛、一双剪刀似的尾巴、一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。B.花果山水帘洞前有一行楷书大字“花果山福地,水帘洞洞天。”C.“哟，这里有一个罐子”！一个人惊讶地说。D.“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了
5、。”8.下列表述有误的一项是（ ）。 A.惠崇春江晚景是作者为惠崇画的春江晚景)所作的题画诗。B.绝句和惠崇春江晚景描写的季节都是春天，三衢道中描写的季节是初夏。C.在惠崇春江晚景中,作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。D.三衢道中一诗中，“三衢”指的是浙江衢州,因境内有三衢山而得名。9.下列说法正确的一项是（ ）。A.“总把新桃换旧符”是指人们用新的桃树换掉旧的纸张。 B.“元日”的意思是原来的日子，在诗句中指农历春节。 C.九月九日忆山东兄弟中的“山东”指的是现在的山东省。 D.清明这首诗表达了诗人忧愁、惆怅的心情。 (六)按课文内容填空。(10分)1.诗中有情。从诗句“ ， ”中我感受
6、到了行人内心悲痛的情感;从“ ， ”中我体会到了诗人山行时愉悦欢快的心情。2.诗中有景从“ ， ”中我看到了暮春时水急舟横的悠闲景象;从“迟日江山丽， ”中我欣赏到了明丽盎然的春景。3.凌晨四点,牵牛花 ;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点， 。4.那么 的小燕子,也由南方飞来,加人了这个 的图画中，为春光 了许多 。小燕子带了它的 似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于 的天空。5.陶罐和铁罐一课使我懂得了每个人都有 和 ,我们要善于 . . 。二、阅读理解。(25分)(一)九月九日忆山东兄弟(11分)独在异乡为异客， 。 ,遍插茉萸少一人。1. 把诗句补充完整。(2分)2.农历九月初九是 节,古人在这个
7、节日有 、 、 等习俗。(4分)3.诗中“ ”一句高度概括了诗人思亲思乡的感情。(2分)4.我国传统节日还有 、 。有关传统节日的古诗句我还知道：“ ， 。”“ ， 。” (3分) (二)(14分) 有一个鲁国人,扛着一根长长的竹竿准备进城去卖。可是,走到城门口时，他犯愁了,因为他想不出用什么办法将竹竿扛进城去。把竹竿竖起来吧，竹竿比城门高出一截,进不去；把竹竿横过来吧，竹竿又比城门宽出一截，也进不去。他横着、竖着来回比划了半天,搞得满头大汗,还是进不了城门。 这时,一个老头从城门经过,他看见那人愁眉苦脸的样子,就走过去对鲁国人说:“我虽然不是什么圣人。但一生经历的事情比你多。既然竹竿长、城门
8、小,那你为何不把竹竿从中间截成两段呢?那样就变成竹竿短、城门大了,不就可以毫不费力地进城了吗?” 鲁国人听了非常高兴,说:“太好了!” 于是那个鲁国人立刻向城门附近的居民借来锯子,咯吱咯吱，将竹竿锯成两段,果然轻轻松松地进了城门。 鲁国人高兴极了,大声地叫卖起来:“快来买竹竿啊,上等的竹竿,可以做旗杆,还可以晾衣服.”可是这个鲁国人在城里喊了一天，也没有一个人来买他的竹竿。于是，他决定扛着竹竿,挨家挨户地问，可结果还是一样。因为他没有想到，锯短的竹竿虽然扛进了城,但是由于其用途不大,所以成了没有人要的废品。1.“毫不费力”在本文中的意思是 ,跟它意思相反的词语是 。(2分)2.那个鲁国人一开始
9、用什么办法进城?请用“ ”在文中画出来。(1分)3.文中的“老头”为鲁国人出的什么主意?请用“ ”在文中画出来。(1分)4.如果你在现场,你会给那个鲁国人出什么好主意让他轻松进城?(3分). 。5.读了这个故事,你想对文中的老头和那个卖竹竿的鲁国人各说些什么呢?(3分). 。. 。6. 从不同的角度给故事拟定题目。(4分)(1)根据故事中人物的特点拟定题目: 。(2)根据故事中人物做的事情拟定题目: 。 三.快乐习作。(30分)在生活中,你一定有许多有趣的发现。你发现了什么?怎样发现的?请从中选择-次有趣的发现写下来。注意:1.题目自拟;2.要把过程写具体,表达出真情实感;3.300字以上;4.文中不能出现真实的人名、地名。来源:学科网来源:Z*xx*k.Com来源:学科网ZXXK
