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1、“三字经”伴我成长主题班会教案 “三字经”伴我成长主题班会教案教育目标 1、通过“三字经”的积累、挖掘，使学生从中悟出道理，养成良好的行为习惯。 2、培养学生搜集、查阅资料的能力，扩大视野，提高素质。 3、勇于张扬个性，展示自我。 准备阶段背诵“三字经”中的一些内容；为“三字经”中喜爱的故事绘制插图；创作“三字经”。 实施阶段何苗、蔡天宇“三字经”伴我成长主题班会现在开始。 一、人生篇何苗同学们,在历史的长河中,先人们经历了许多艰辛和磨难,为我们留下了无数宝藏。 其中,许多引人深思的名言,正是他们人生智慧和经验的结晶。 让我们共同吟诵三字经的一些内容吧！人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不
2、教，性乃迁。 教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。 养不教，父之过。 教不严，师之惰。 子不学，非所宜。 幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。 孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。 弟于长，宜先知。 蔡天宇三字经中都蕴涵着哪些做人的道理呢？巫华宇（人之初，性本善。 性相近，习相远。 ）于欣蕊（子不学，非所宜。 幼不学，老何为。 ）丁世杰（玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 ）赵玟惠（为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。 ）班主任（养不教，父之过。 教不严，师之惰。 ） 二、道德
3、篇何苗同学们，你们知道中华传统美德的故事都有哪些吗？（指名回答）告诉你们吧，三字经里也有许多中华优秀传统美德的小故事呢。 蔡天宇请听故事“孟母三迁”。 欢迎叶子轩何苗孟子有一个深爱他的好母亲。 其实，天下的父母对子女的爱都是一样的。 爱表现在父母身上是那样的真切。 父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水你们知道吗，在法国，也有一个“孟母择邻”的故事呢。 请听“孟母择邻”在法国（有请杨睿琪）蔡天宇父母为我们付出的太多了，那我们应该怎样回报他们呢？“黄香温席”的故事大家都听说过吗？那拳拳的赤子孝心感动了多少炎黄子孙！欢迎汤艺同学为我们讲“黄香温席”。 蔡天宇我想问问大家，
4、作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？何苗晚辈孝顺长辈的一片赤子之心令我们感动，长辈教子有方的故事又让我们深知父母的一片苦心。 兄弟姐妹之间又应该是怎样的爱呢？请看课本剧表演孔融让梨。 三、学识篇何苗人的一生是一个不断探索、不断学习的过程。 只有通过积极地学习，不断地总结，才能获得成功。 我们班的许多同学被“三字经”中一个个酷爱学习的人物所感动，还为这些人物的精彩故事配了插图呢。 掌声欢迎我们班上的几名小画家。 曹欣雨（头悬梁，锥刺股。 彼不教，自勤苦。 ）濮妍（如囊萤，如映雪。 家虽贫，学不缀。 ）吕志威（如负薪，如挂角。 身虽劳，犹苦卓。 ）顾欣瑶（若梁灏，八十二。 对大廷，魁多士。 ） 四
5、、创造篇何苗人生如一本书，愚人哗啦啦地翻过，而智者潜心细读今天，我们学习了三字经，讲了三字经的小故事，让三字经指导我们天天进步、健康成长吧！蔡天宇最后，我们一起来欣赏童谣三字经吧。 五、班长总结同学们，在这次“三字经”伴我成长的主题活动中，我们积累了大量的三字经，而且还创造了自己的三字经。 这只不过是活动的刚刚开始，我们还需把这项活动延续下去。 让“三字经”指导我们的行动，使我们成为有道德、讲文明、爱学习、勤劳动、身体棒的郭小好少年吧！让我们共同吟诵“少年郭小说”。 六、班主任讲话我郭村，好地方。 历史久，人才出。 保卫战，少胜多。 革命情，记心头。 鱼米乡，物肥美。 下河娃，个个棒。 我郭小，环境美。 重素质，活动多。 好郭小，百年昌。 二1班，士气旺。 师生们，齐努力。 新起点，更辉煌。 何苗、蔡天宇敬爱的老师们，亲爱的同学们，二 （1）班主题班会“三字经”伴我成长到此结束。 内容仅供参考
