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1、黑龙江省伊春市伊春区第二中学高中物理 第1章第4节实验 用打点计时器测速度导学案 新人教版必修1 【三维目标】知识与技能：1了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)2会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度 3明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象，能从图象中获取有用的信息过程与方法：1通过学生自己看打点计时器的说明书，培养学生独立学习的能力2通过实验得出物体的运动信息，用数学方法表述出来培养学生获取信息、处理信息的能力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法3通过画速度一
2、时间图象培养学生用图象法处理数据的能力，体验数学工具在物理发展中的作用4体验实验中理性思维的重要，既要动手，更要动脑5经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物体运动情感态度价值观：1感受打点计时器的巧妙设计思路，体会物理原理在解决实际问题中的指导作用，增强将物理知识应用于生活实际的意识2经历实验过程，体验科学实验过程的艰辛与喜悦，并乐于探索自然界的奥妙3体验用图象的方法描述物理现象的乐趣培养学生用数学方法处理物理问题的意识培养学生敢于创新和实事求是的科学态度和科学精神4培养学生合作与交流的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，养成在合作中既坚持原则又尊重他人的习【知识
3、链接】测定物体的速度并不是一件很容易的事情，特别是当物体的运动速度在不停变化时，测定某时刻的速度更是比较困难的，如上下飞舞的蝴蝶，要确定它某一时刻的速度是很困难的我们现在只研究直线运动的速度的测量问题当物体沿直线运动时，其位移在不断变化，要研究物体的运动，我们首先要准确记录物体运动的信息直接测量物体运动的速度在技术上是比较复杂的，我们在测量时可以尝试通过测量物体运动的时间和位移，再经过计算或作图来判断物体的运动情况在实验中，我们可以使用秒表和尺子，直接测量物体运动的时间和位移，但当物体运动速度太快时，采用这种方法的测量误差较大打点计时器就是一种记录物体运动位移和时间信息的仪器，我们可以通过测量
4、位移和时间来计算物体运动的速度以及速度的变化快慢【学习过程】一、预习与检测1、两种打点计时器的比较：相同点 不同点（填表）电磁打点计时器电火花计时器电源种类打点频率打点方式阻力来源 比 更精确，实验误差小。2、怎么计算时间间隔？如何测量物体的位移？3、你了解打点计时器的使用方法了吗？是先开电源还是先拉动纸带？怎样描计数点？4、（你会求速度吗？）例如，在下面纸带中(各计数点之间的时间间隔为T）,CE段的平均速度vCE = CF段的平均速度vCF = ，D点的瞬时速度更接近那个值？5、如何建立v-t图像？ v-t图象的意义是什么？怎样描点？课题第4节 实验：用打点计时器测速度实验目的实验原理实验器
5、材实验步骤数据处理1表格法 把数据填入下表，根据数据判断纸带是否做匀速运动。位置编号123456x/mt/sv/(m/s)2图象法，利用上表数据画出v-t图像。【随堂检测】一、选择题1关于打点计时器在纸带上打出的点痕，下列说法中正确的是（ ）A点痕记录了物体运动的时间B点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况D根据纸带上的点痕可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度2在使用打点计时器前应检查（ ）A、所用电源是否符合要求 B、纸带是否平整C、打点周期的等时性是否良好 D、复写纸安装是否正确3由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可直接测量得到，而不需经
6、过计算）的物理量是（ ）A、时间间隔 B、位移 C、加速度 D、平均速度4在使用打点计时器时（）A、 每打完一列点子就要切断电源B、不要移动圆形复写纸片的位置C、纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸的下面D、侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率5在使用打点计时器时（ ）A、应先接通电源，再使纸带运动B、应先使用纸带运动，再接通电源C、在使纸带运动的同时接通电源D、先使纸带运动或先接通电源都可以6下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时分别打出的四条纸带 ，纸带上的点迹比较理想的是（ ）7运动小车拉动的纸带通过打点计时器后，在纸带上留下的点子中有5 个连续清晰的
7、点，测出5 个点间的距离为20cm，则（ ）A、小车运动的平均速度为2.00m/sB、小车运动的平均速度为2.50m/sC、小车运动的平均速度为200m/sD、小车运动的平均速度为250m/s8某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这列点计算纸带运动的平均速度及纸带是否做匀速直线运动，则下列操作正确的是（ ）A、他首先查清共有多少个点B、他首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能够看清点间的总长度，用来计算平均速度。D、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度，判断是否
8、是匀速运动。二、填空题9根据图所示的打点计时器构造图，指出各主要部件的名称：_ _，_ _，_ _， _ _，_ _，_ _，_ _，_ _，_ _。10电磁打点计时器的电源应是_电源，通常的工作电压为_伏，实验室使用我国民用电时，每隔_秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为_秒。11电磁打点计时器是一种使用交流电源的 仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔 s打一次点，现在用打点计时器测定物体的加速度，当电源频率低于50Hz时，如果仍按频率为50Hz的时间间隔打一次点计算，则测出的加速度数值（选填“大于”，“小于”，或“等于”频率为50Hz时测出的加速度的值。12打点计时器是一种使用 流电源的 仪器，它的工作电压为 V，当电源频率为50Hz时，它第隔 s打一次点，当电源的频率为60Hz时，它第隔 s打一次点。13下图是某同学用打点计时器（电源频率为50Hz）研究某物体运动规律时得到的一段纸带，从A点通过计时器到B点通过计时器历时 s，位移为 m，这段时间内纸带运动的平均速度为 m/s，BC段的平均速度为 m/s，而AD段的平均速度是 m/s。【学习反思】
