《黑龙江省虎林市高级中学人教版高中物理必修一课件：第一章 运动的描述1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省虎林市高级中学人教版高中物理必修一课件：第一章 运动的描述1（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 运动的描述 复习 质点 1 理想模型 2 条件 3 说明 高中阶段 我们只能研究简化为质点的物体的运动 因此 如果没有特别说明 都可以把物体视为质点来处理 以有质量的点代替物体 物体的大小 形状对所研究问题的影响可以忽略不计的 可视为质点 例 下列关于质点的说法正确的是A 质点是一个理想模型 实际并不存在B 因为质点没有大小 所以与几何中的点没有区别C 凡是很小的物体 如电子 皆可看做质点D 如果物体的大小 形状对所研究的问题属于无关或次要因素 即可把物体看做质点 参考系与坐标系 描述运动时 假定不动作为参考的物体 1 参考系 3 说明 描述物体的运动选择参考系时 应遵这样的原则 选择
2、具有任意性 一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系 为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标 2 坐标系 例 坐在行驶的列车里的乘客 看到铁轨两旁的树木迅速后退 行驶的列车 和 树木迅速后退 的参考系分别为A 地面 地面B 地面 列车C 列车 列车D 列车 地面 时刻与时间 1 时刻 某一瞬间 时间轴上的点表示时刻2 时间间隔 一段时间 时间轴上的一条线段表示时间间隔 例 在时间轴上找到1 前3s2 第3s内3 第3s初4 第3s末5 第2s末 例 下列描述中指时间的是A 会议准备在什么时间召开B 会议准备召开多长时间C 主席在什么时间作报告D 主席的报告预计多长时间 2 标量和矢
3、量的区别 矢量有方向 而标量无方向 要描述一个矢量 必须有大小 方向两个方面 只有大小 方向都相同时 两个矢量才相同 运算法则不一样 标量与矢量 1 标量 只有大小 没有方向的物理量矢量 既有大小 又有方向的物理量 位移与路程 1 位移 表示物体位置的变化 用从起点到终点的有向线段表示 是矢量 物体运动轨迹的长度 是标量 例 下列说法正确的是A 位移是矢量 位移方向与速度方向相同B 路程是标量 其值是位移的大小C 质点做单向直线运动时 路程等于位移的大小D 位移的值不会比路程大 2 路程 速度 平均速度 瞬时速度 例 由速度公式可知A V与 X成正比B 物体的速度由 X决定C V的方向与 X的
4、方向相同D V与 t成反比 1 物理意义 2 定义式 3 方向 4 分类 描述物体运动的快慢 即物体位置变化的快慢 物体运动的方向 5 注意 瞬时速率与平均速率的区别 加速度 3 方向 描述速度变化的快慢 速度的变化率 4 注意 加速度不变的为匀变速运动 若a v同向 则为加速运动 若a v反向 则为减速运动 例 若汽车的加速度方向与速度方向相同 当加速度减小时A 汽车的速度也减小B 汽车的速度仍在增大C 当加速度减小到零时 汽车静止D 当加速度减小到零时 汽车速度最大 1 物理意义 2 定义式 与速度变化 v的方向相同 图象 x m v m s d表示物体向反方向做匀速直线运动 交点表示三个
5、运动质点相遇的时间与位移 c表示物体静止 a b表示物体做匀速直线运动 斜率表示速度 a b表示物体做匀加速直线运动 斜率表示加速度 c表示物体做匀速运动 d表示物体做匀减速运动 交点表示三者的速度相同 1 某物体的位移图象如图所示 则下列叙述正确的是 A 物体运动的轨迹是抛物线B 物体运动的时间为8sC 物体运动所能达到的最大位移为80mD 在t 4s时刻 物体的瞬时速度为零 BCD 2 2009 广东高考 图所示是甲 乙两物体做直线运动的v t图象 下列表述正确的是 A 乙做匀加速直线运动B 0 1s内甲和乙的位移相等C 甲和乙的加速度方向相同D 甲的加速度比乙的小 利用打点计时器求加速度
6、 一位同学进行 探究小车速度随时间变化的规律 实验中 由打点计时器得到表示小车运过程的一条清晰纸带 纸带上两相邻计数点的时间间隔为T 0 1s s1 7 05cm s2 7 68cm s3 8 33cm s4 8 95cm s5 9 61cm s6 10 26cm 则A点处瞬时速度的大小是m s 加速度的大小是m s2 保留两位有效数字 s1 S4 S3 S2 S5 S6 A 13 在 研究匀变速直线运动 的实验中 火花式打点计时器使用 选填 直流 或 交流 电源 它每隔0 02s打一次点 图示是实验得到的一条点迹清晰的匀变速运动的纸带 A B C D为四个计数点 相邻两个计数点之间还有4个点未画出 经测量知道AB 2 20cm BC 3 80cm 根据以上数据 可知打点计时器打下B点时物体的速度等于m s 物体的加速度等于m s2 结果均保留两位有效数字
