《高考政治一轮复习 课时19 走近国际社会精品课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治一轮复习 课时19 走近国际社会精品课件 新人教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元当代国际社会第八单元当代国际社会考点考向第八单元第八单元 考点考向考点考向复习策略1.对本单元知识的掌握，我们可以从微观和宏观两个角度来对本单元知识的掌握，我们可以从微观和宏观两个角度来复习。微观主要立足国家利益，认识国际社会成员间的关系。复习。微观主要立足国家利益，认识国际社会成员间的关系。宏观主要立足世界，认识当今世界的主题和发展趋势。最后宏观主要立足世界，认识当今世界的主题和发展趋势。最后在归纳微观与宏观相结合的基础上，认识我国的外交政策与在归纳微观与宏观相结合的基础上，认识我国的外交政策与外交行为。外交行为。2本单元知识与其他单元知识的联系。本单元知识独成体本单元知识与其他单元
2、知识的联系。本单元知识独成体系，与政治生活其他单元知识关联性不是很强，主要与我国系，与政治生活其他单元知识关联性不是很强，主要与我国的国家性质与政府职能有一定的联系。本单元知识与经济生的国家性质与政府职能有一定的联系。本单元知识与经济生活部分的第四单元知识密切相关，注意把经济与政治知识结活部分的第四单元知识密切相关，注意把经济与政治知识结合起来分析有关国际问题。合起来分析有关国际问题。第八单元第八单元 复习策略复习策略3本单元知识与时政热点的联系。最近两年国际局势稳中有本单元知识与时政热点的联系。最近两年国际局势稳中有变，我国外交行动频繁呈现，这些都为高考命题提供了丰富变，我国外交行动频繁呈现
3、，这些都为高考命题提供了丰富的情景材料。所以我们在复习基础知识的同时，一定要穿插的情景材料。所以我们在复习基础知识的同时，一定要穿插时政热点的复习。可以引导学生注意以下问题：时政热点的复习。可以引导学生注意以下问题：(1)结合我国结合我国应对贸易摩擦问题、岛屿争端问题等，认识国家主权的重要应对贸易摩擦问题、岛屿争端问题等，认识国家主权的重要性和主权国家的权利。性和主权国家的权利。(2)通过东盟峰会、通过东盟峰会、G20峰会、上合组峰会、上合组织、亚欧峰会等，认识国际组织的地位和作用。织、亚欧峰会等，认识国际组织的地位和作用。(3)通过中俄、通过中俄、中美、中日、中欧关系等，认识国际关系的决定因
4、素和我国中美、中日、中欧关系等，认识国际关系的决定因素和我国的外交政策。的外交政策。(4)通过世界各国共同应对经济危机、环境保护、通过世界各国共同应对经济危机、环境保护、恐怖主义等世界性问题，分析当前的国际形势，即世界两大恐怖主义等世界性问题，分析当前的国际形势，即世界两大主题、世界多极化趋势等。主题、世界多极化趋势等。(5)结合我国在某些国际问题上的结合我国在某些国际问题上的外交立场和外交主张、取得的外交成就等，分析我国的独立外交立场和外交主张、取得的外交成就等，分析我国的独立自主的和平外交政策与和平发展道路等。自主的和平外交政策与和平发展道路等。第八单元第八单元 复习策略复习策略使用建议1
5、本单元编写中突出了本单元编写中突出了“国家利益国家利益”这一核心，从国际社会和这一核心，从国际社会和中国两个角度来梳理知识，注重依托典型事例设置题目，来考中国两个角度来梳理知识，注重依托典型事例设置题目，来考查学生对各考点的识记、理解和运用能力。在复习注意通过典查学生对各考点的识记、理解和运用能力。在复习注意通过典型选择题来突破重难点知识，注意通过典型主观题来构建知识型选择题来突破重难点知识，注意通过典型主观题来构建知识体系。体系。2本单元的重点主要有三个：一是国际关系及决定因素；二本单元的重点主要有三个：一是国际关系及决定因素；二是我国面临的国际形势，即两大主题和多极化趋势；三是我国是我国面
6、临的国际形势，即两大主题和多极化趋势；三是我国的外交政策与和平发展道路。这些重点问题，既可通过选择题的外交政策与和平发展道路。这些重点问题，既可通过选择题进行微观巩固，也可以通过主观题进行宏观把握。进行微观巩固，也可以通过主观题进行宏观把握。3本单元按照两个课时编写，但复习过程中建议用本单元按照两个课时编写，但复习过程中建议用3课时完成。课时完成。在复习完两课内容的基础上，用在复习完两课内容的基础上，用1课时的时间，结合单元综合课时的时间，结合单元综合提升内容，加强对相关知识的整合，加强与时政热点的融合。提升内容，加强对相关知识的整合，加强与时政热点的融合。第八单元第八单元 使用建议使用建议课
7、时课时19走近国际社会走近国际社会课时课时19走近国际社会走近国际社会考点梳理考点考点1主权国家主权国家(1)地位：地位：_是最基本的成员，是国际关系的主要参是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。加者。(2)类型：按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按类型：按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。(3)构成要素：人口、构成要素：人口、_、政权和、政权和_是构成主权国家的是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是基本要素，其中最重要的是_。主权作为国家统一而不可。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是
8、一个国家的分割的最高权力，是一个国家的_(4)基本权利：基本权利：_、平等权、自卫权和、平等权、自卫权和_。(5)基本义务：履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以基本义务：履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以_解决国际争端的义务。解决国际争端的义务。课时课时19 考点梳理考点梳理主权国家主权国家领土领土主权主权主权主权生命和灵魂生命和灵魂独立权独立权管辖权管辖权和平方式和平方式课时课时19 考点梳理考点梳理考点考点2国际组织国际组织(1)地位：国际社会的主要成员。地位：国际社会的主要成员。(2)类型：根据构成主体，可分为类型：根据构成主体，可分为_的和非政府间的；根的和非政府间的；根据活动范围，可分
9、为世界性和区域性的。据活动范围，可分为世界性和区域性的。(3)作用：各个国际组织宗旨、性质不同，职能和作用相异，对作用：各个国际组织宗旨、性质不同，职能和作用相异，对每个国际组织的作用要进行每个国际组织的作用要进行_。大多数国际组织在国。大多数国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间政治、经济、文化、际社会中发挥着重要作用：促进国家之间政治、经济、文化、科学技术的科学技术的_；协调国际政治、经济关系；调节；协调国际政治、经济关系；调节_，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。政府间政府间具体分析具体分析交流与合作交流与合作国际争端国际争端课时课时19 考点梳
10、理考点梳理考点考点3联合国联合国(1)地位与类型：联合国是当代国际社会中最具代表性的地位与类型：联合国是当代国际社会中最具代表性的_、政府间的国际组织。、政府间的国际组织。(2)宗旨：维护国际宗旨：维护国际_，促进国际合作与发展。，促进国际合作与发展。(3)原则：各会员国原则：各会员国_，履行宪章规定的义务，以，履行宪章规定的义务，以_解决国际争解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的不干涉任何国家的_，确保非会员国遵守上述原则。，确保非会员国遵守上述原则。(4)作作用：联合国在维护世界用：联合国在维护世
11、界_与与_，促进，促进_、社会发展，、社会发展，以及实行以及实行_等方面发挥着积极的作用。但联合国等方面发挥着积极的作用。但联合国也有其局限性。也有其局限性。(5)中国与联合国的关系：中国是联合国的创中国与联合国的关系：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，始国和安理会常任理事国之一，_联合国宪章的宗旨联合国宪章的宗旨和原则，支持按和原则，支持按_精神所进行的各项工作，积极参精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世界和平与发展作出了重要贡献。界和平与发展作出了重要贡献。世界性世界性和平与安全和平与
12、安全主权平等主权平等和平方式和平方式内政内政和平和平安全安全经济经济人道主义援助人道主义援助一贯遵循一贯遵循联合国宪章联合国宪章课时课时19 考点梳理考点梳理考点考点4国际关系及其决定因素国际关系及其决定因素(1)国际关系。国际关系。含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。最主要的是关系。最主要的是_之间的关系。之间的关系。内容：有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。内容：有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。形式：形式是多样的，竞争、形式：形式是多样的，竞争、_和冲突是其基本形式。和冲突是其基本形式。(2)国际
13、关系的决定因素：国际关系的决定因素：_是国际关系的决定因素，是国际关系的决定因素，国家间的国家间的_是国家合作的基础，而是国家合作的基础，而_则是引则是引起国家冲突的根源。起国家冲突的根源。国家与国家国家与国家合作合作国家利益国家利益共同利益共同利益利益对立利益对立课时课时19 考点梳理考点梳理考点考点5维护我国的国家利益维护我国的国家利益(1)原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，_与与人民的根本利益相一致。维护国家利益就是维护广大人民的根人民的根本利益相一致。维护国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当、正义的。本利益，是完全正当、正义的。(
14、2)内容：我国的国家利益主要包括：内容：我国的国家利益主要包括：_、政治利益、政治利益、经济利益。经济利益。(3)要求：我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的要求：我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的_，维护各国人民的，维护各国人民的_。国家利益国家利益安全利益安全利益国家利益国家利益共同利益共同利益要点探究探究点一全面认识主权国家的权利探究点一全面认识主权国家的权利主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。对内表现为，国家最高权力的至高无上性；对外命和灵魂。对内表现为，国家最高权力的至高无上性；对外表现为，
15、国家最高权力的独立性。主权国家在国际社会中主表现为，国家最高权力的独立性。主权国家在国际社会中主要享有以下几个方面的权利。要享有以下几个方面的权利。课时课时19 要点探究要点探究课时课时19 要点探究要点探究权权利利含义含义举例举例独独立立权权主权国家拥有按照自己主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉务而不受他国控制和干涉的权利的权利独立权表现在政治、经济、文化等各个方独立权表现在政治、经济、文化等各个方面。如修改本国宪法，决定本国政治、经济、面。如修改本国宪法，决定本国政治、经济、文化、军事等重大事务。依据国际事务的是文化、军事等重大事务。依据
16、国际事务的是非曲直，表明自己的立场非曲直，表明自己的立场平平等等权权主权国家不论大小、强主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位差异，在国际法上的地位一律平等一律平等表现在每个国家在国际法上的法律地位是表现在每个国家在国际法上的法律地位是平等的。任何国家不得以任何方式强迫他国平等的。任何国家不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利。不能以大压小，以强凌弱文字的权利。不能以大压小，以强凌弱自自卫卫权权主权国家拥有保卫自己主权国家拥有保卫自己
17、的生存和独立的权利的生存和独立的权利加强国防建设，做到防御和自卫加强国防建设，做到防御和自卫管管辖辖权权主权国家对其领域范围主权国家对其领域范围内的一切人和物具有管辖内的一切人和物具有管辖的权利的权利对其管辖领域范围内一切人和物的管理。对其管辖领域范围内一切人和物的管理。同时包括居住国外的侨民，驻外的使馆等同时包括居住国外的侨民，驻外的使馆等【思维拓展】【思维拓展】 认识主权与人权的关系。认识主权与人权的关系。主权是国家固有的而非外界所赋予的，不从属于外来的意志，主权是国家固有的而非外界所赋予的，不从属于外来的意志，不受外来意志的干预；人权是一个国家公民的权利，它包括不受外来意志的干预；人权是
18、一个国家公民的权利，它包括政治、经济、文化、教育等权利。生存权、发展权是根本和政治、经济、文化、教育等权利。生存权、发展权是根本和重要的人权。国家主权对实现人权有决定作用，主权是实现重要的人权。国家主权对实现人权有决定作用，主权是实现人权的前提和基础，一个国家的主权是该国公民充分享受人人权的前提和基础，一个国家的主权是该国公民充分享受人权的前提和保障，而人权是主权的体现。权的前提和保障，而人权是主权的体现。课时课时19 要点探究要点探究课时课时19 要点探究要点探究例例1 1 2011 2011潍坊模拟潍坊模拟 2010年年6月，吉尔吉斯斯坦南部地区月，吉尔吉斯斯坦南部地区爆发大规模骚乱。为了
19、确保当地华人华侨的生命和财产安全，爆发大规模骚乱。为了确保当地华人华侨的生命和财产安全，从从6月月14日到日到17日，中国政府共派出九架包机，先后接回日，中国政府共派出九架包机，先后接回1299名中国公民。这说明主权国家具有名中国公民。这说明主权国家具有()A自卫权自卫权 B独立权独立权C管辖权管辖权 D平等权平等权课时课时19 要点探究要点探究例例1 C C 解析解析 中国政府派飞机接回中国公民的过程，中国政府派飞机接回中国公民的过程，就是行使了对本国公民的管辖权，故选就是行使了对本国公民的管辖权，故选C C项；其他选项中项；其他选项中的权利都非题干所指，故排除。的权利都非题干所指，故排除。
20、课时课时19 要点探究要点探究 点评点评 认识国家主权的直观体现。认识国家主权的直观体现。独立权独立权平等权平等权自卫权自卫权管辖权管辖权自己决定对国自己决定对国内、国际事务内、国际事务的态度的态度地位平等，地位平等，不受强迫不受强迫防御和防御和自卫自卫领域内的人与领域内的人与物、国外的侨物、国外的侨民和使馆民和使馆课时课时19 要点探究要点探究我国在加强与发展中国家的合作交流中，一贯支我国在加强与发展中国家的合作交流中，一贯支持各国人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这持各国人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了体现了()A主权是国际关系中的决定性因素主权是国际关系中的决定
21、性因素B主权完整是国家合作的基础主权完整是国家合作的基础C主权是一个国家的生命和灵魂主权是一个国家的生命和灵魂D维护主权独立是我国外交政策的宗旨维护主权独立是我国外交政策的宗旨课时课时19 要点探究要点探究C解析解析 此题可以通过排除法得出答案，国家利益此题可以通过排除法得出答案，国家利益是国际关系的决定因素，故排除是国际关系的决定因素，故排除A项。共同的利益是项。共同的利益是国家合作的基础，排除国家合作的基础，排除B项。维护世界和平，促进共项。维护世界和平，促进共同发展，是我国外交政策的宗旨，排除同发展，是我国外交政策的宗旨，排除D项。材料主项。材料主要阐述了我国对各国主权的尊重，从而体现了
22、一国主要阐述了我国对各国主权的尊重，从而体现了一国主权的重要性。权的重要性。要点探究探究点二影响国际关系的因素探究点二影响国际关系的因素(1)国际关系的影响因素。国际关系的影响因素。国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果。种因素综合作用的结果。(2)国家利益决定国际关系。国家利益决定国际关系。国家利益的重要性：国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家国家利益的重要性：国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利
23、益是国际关系的决定因素。由于国家具有阶级性，对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定因素。由于国家具有阶级性，在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。国家利益影响国际关系：各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同的利益，国家利益影响国际关系：各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同的利益，也存在利益差别乃至对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引也存在利益差别乃至对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。各国的国家性质与利益追求不同，执行的外
24、交政策不同，使得国起国家冲突的根源。各国的国家性质与利益追求不同，执行的外交政策不同，使得国际关系复杂多变。际关系复杂多变。如何处理好国家间利益：国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，如何处理好国家间利益：国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，促进国际关系健康发展。任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主促进国际关系健康发展。任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。权和安全，干涉别国的内政。课时课时19 要点探究要点探究课时课时19 要点探究要点探究【思维拓展思维拓展】 我国国家利益的具体内容。我国国家利益的具体内容。内
25、容内容表现表现安全利益安全利益 如国家统一、独立、主权和领土的完整如国家统一、独立、主权和领土的完整政治利益政治利益 如我国政治、经济、文化等制度的巩固如我国政治、经济、文化等制度的巩固经济利益经济利益如我国资源利用的效益、经济活动的利益如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等和国家物质基础的增强等课时课时19 要点探究要点探究例例2 220102010江苏卷江苏卷 2009年年9月月14日，就美国对从中国进口日，就美国对从中国进口的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为，我国政府正的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为，我国政府正式启动了世界贸易组织争端解决程序。这表明，
26、中国政府坚式启动了世界贸易组织争端解决程序。这表明，中国政府坚定地维护定地维护()A国际政治新秩序国际政治新秩序 B我国的国家利益我国的国家利益C和平共处原则和平共处原则 D发展中国家共同利益发展中国家共同利益课时课时19 要点探究要点探究例例2 2B B 解析解析 本题考查学生对信息的获取和解读能力本题考查学生对信息的获取和解读能力以及对我国在国际关系中必须维护自己的国家利益的理解。以及对我国在国际关系中必须维护自己的国家利益的理解。针对美国的贸易保护主义行为，我国启动世界贸易组织争针对美国的贸易保护主义行为，我国启动世界贸易组织争端解决程序，这体现了中国政府坚定地维护我国的国家利端解决程序
27、，这体现了中国政府坚定地维护我国的国家利益，益，B B项正确，项正确，A A、C C、D D三项观点与题意不符。三项观点与题意不符。课时课时19 要点探究要点探究点评点评 体现类选择题，如果选项不是组合性的，其解答的体现类选择题，如果选项不是组合性的，其解答的关键是分析出题干的主要指向性，根据主要指向性对各选关键是分析出题干的主要指向性，根据主要指向性对各选项进行判断选择。例如本题，我国也维护国际政治新秩序、项进行判断选择。例如本题，我国也维护国际政治新秩序、维护和平共处原则、维护发展中国家利益，但这都非题干维护和平共处原则、维护发展中国家利益，但这都非题干所指，只能排除。所指，只能排除。课时
28、课时19 要点探究要点探究20102010天津卷天津卷 2009年是中俄建交年是中俄建交60周年，两周年，两国不断加深政治互信，在经贸、能源等领域展开务实合作，国不断加深政治互信，在经贸、能源等领域展开务实合作，举行联合军事演习，使中俄战略协作伙伴关系更进了一步。举行联合军事演习，使中俄战略协作伙伴关系更进了一步。这主要是因为这主要是因为()中俄两国存在广泛的共同利益中俄两国存在广泛的共同利益中俄两国人民存在着传统友谊中俄两国人民存在着传统友谊我国一贯重视与周边国家的军事合作我国一贯重视与周边国家的军事合作我国致力于维护世界和平，促进共同发展我国致力于维护世界和平，促进共同发展A BC D课时
29、课时19 要点探究要点探究C解析解析 本题考查国家利益决定国际关系，意在考本题考查国家利益决定国际关系，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。中查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。中俄两国之所以加强合作，是因为双方有着共同的利益，俄两国之所以加强合作，是因为双方有着共同的利益，故故符合题意；我国之所以加强与俄罗斯的合作，特符合题意；我国之所以加强与俄罗斯的合作，特别是举行联合军事演习，是因为我国致力于维护世界别是举行联合军事演习，是因为我国致力于维护世界和平，促进共同发展，故和平，促进共同发展，故也符合题意；题干考查的也符合题意；题干考查的是主要原因，是主要原因，不是主要原
30、因；不是主要原因；与事实不符。本与事实不符。本题选题选C项。项。课时课时19 备用习题备用习题12010年年3月，我国外交部发言人就月，我国外交部发言人就“谷歌事件谷歌事件”指出，中指出，中国坚持对外开放，无论是中国企业还是外国企业，在华经营国坚持对外开放，无论是中国企业还是外国企业，在华经营就必须遵守中国的法律。这是因为主权国家具有就必须遵守中国的法律。这是因为主权国家具有()A自卫权自卫权 B独立权独立权 C管辖权管辖权 D平等权平等权备用习题课时课时19 备用习题备用习题解析解析 C遵守中国的法律，就是接受中国政府的管辖，遵守中国的法律，就是接受中国政府的管辖，故选故选C项。其他选项中的
31、主权国家的权利都非题干所指，项。其他选项中的主权国家的权利都非题干所指，故排除。故排除。课时课时19 备用习题备用习题2在在2010年中日关系上，中国仍然坚持以两手对两手，在年中日关系上，中国仍然坚持以两手对两手，在有共同利益的领域扩大合作，在有分歧、有竞争的领域坚持有共同利益的领域扩大合作，在有分歧、有竞争的领域坚持原则、坚持斗争、把握策略。上述材料主要表明原则、坚持斗争、把握策略。上述材料主要表明()A中日关系不可能从根本上好转中日关系不可能从根本上好转B中国具有与日本抗衡的实力中国具有与日本抗衡的实力C国际关系是由国家利益决定的国际关系是由国家利益决定的D国际关系主要是国家之间的关系国际
32、关系主要是国家之间的关系课时课时19 备用习题备用习题解析解析 C材料主要强调中日之间国家利益的变化影响到材料主要强调中日之间国家利益的变化影响到国家之间关系的变化，故国家之间关系的变化，故C项符合题意；项符合题意；A项显然错误，项显然错误，B、D两项观点都偏离题意。两项观点都偏离题意。课时课时19 备用习题备用习题319791979年年1 1月中美建交后以后，两国关系的发展迂回曲折，月中美建交后以后，两国关系的发展迂回曲折，沿着一条斗争、摩擦与交往、合作并存或相互交叉的轨迹沿着一条斗争、摩擦与交往、合作并存或相互交叉的轨迹前进。这也将是今后前进。这也将是今后3030年中美关系发展的基本轨迹。
33、两国年中美关系发展的基本轨迹。两国在维护地区和全球稳定方面以及在应对恐怖主义、气候变在维护地区和全球稳定方面以及在应对恐怖主义、气候变化、全球性金融危机和防止大规模杀伤性武器扩散等全球化、全球性金融危机和防止大规模杀伤性武器扩散等全球性挑战问题上的共同利益是主要的，在双边经贸关系上的性挑战问题上的共同利益是主要的，在双边经贸关系上的利益更是日益增多，不断扩展。但另一方面，两国在如何利益更是日益增多，不断扩展。但另一方面，两国在如何对待和解决这些问题的政策和方式上又存在不少分歧和矛对待和解决这些问题的政策和方式上又存在不少分歧和矛盾。美国政府在对华政策上仍然坚持盾。美国政府在对华政策上仍然坚持“
34、接触加遏制接触加遏制”的基的基本思路和战略方针。本思路和战略方针。结合材料，说明中美两国关系为什么既有合作又有摩擦。结合材料，说明中美两国关系为什么既有合作又有摩擦。课时课时19 备用习题备用习题答案答案 中美两国关系的发展迂回曲折，沿着一条斗争、摩擦中美两国关系的发展迂回曲折，沿着一条斗争、摩擦与交往、合作并存或相互交叉的轨迹前进。这是由国家利益与交往、合作并存或相互交叉的轨迹前进。这是由国家利益决定的。中美两国既存在共同利益，也存在利益差别乃至对决定的。中美两国既存在共同利益，也存在利益差别乃至对立。两国间的共同利益是国家合作的基础，而利益差别、对立。两国间的共同利益是国家合作的基础，而利益差别、对立则是引起国家摩擦、冲突的根源。各国的国家性质和利益立则是引起国家摩擦、冲突的根源。各国的国家性质和利益追求不同，执行的外交政策不同，使得两国关系经常变化。追求不同，执行的外交政策不同，使得两国关系经常变化。解析解析 中美两国关系作为国际关系重要组成部分，是由国家中美两国关系作为国际关系重要组成部分，是由国家利益决定的，因共同利益而进行合作，因利益对立而产生摩利益决定的，因共同利益而进行合作，因利益对立而产生摩擦。同时，也与两国的国家性质、外交政策有密切关系。擦。同时，也与两国的国家性质、外交政策有密切关系。
