《2018-2019学年吉林省白城市大安三中九年级(上)期末语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年吉林省白城市大安三中九年级(上)期末语文试卷（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2018 2019 学年吉林省白城市大安三中九年级 上 期末语文试卷 一 积累与运用 共4 小题 每小题6 分 满分15 分 1 6 分 请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案 或填写相应选项 1 关关雎鸠 在河之洲 君子好逑 2 当余之从师也 行深山巨谷中 3 白雪歌送武判官归京 中 从视觉角度描写了鲜明的色彩 且以生动而反常的细节传 神地写出天气的奇寒的语句是 4 杜甫 茅屋为秋风所破歌 中 词约意丰 概括了诗人长期以来贫困生活的句子 是 2 5分 湖光山色 鸟语花香 溪水淙淙 都是宇宙的精灵 是大自然富予人们最美妙 的乐章 A 这些乐章却不是每个人都能读懂的 有的人 泉水叮咚
2、在他听来是大自 然奏出的美妙和偕的音乐 B天上的白云 在他看来是大自然铺就的最美最好的图 画 而有的人 面对大自然的美景 听到的只是声音 看到的只是颜色 这样 的人是无法领略大自然的情趣的 1 文中有两个错别字 指出来并改正 美观书写在下面 改为改为 2 给加点字注音 溪水淙淙 3 给第 句A处补上恰当的关联词语是 4 B处应填写的标点是 5 依照文中画线句子句式特点 再续写一个句子写在文中横线上 3 2 分 下列加点成语使用正确的一项是 A 老张一家三代 十多年来和睦相处 真可谓举案齐眉 相敬如宾 B 同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着 众说纷纭 莫衷一是 C 站在罗布泊边缘 你能
3、看清那一道道肋骨的排列走向 看到沧海桑田的痕迹 D 老师在教学中应该尊重学生 对学生回答的问题要洗耳恭听 4 2 分 下列句子中 没有语病的一项是 A 这次数学考试 全班的平均分都达到85 分以上 B 全校师生在雷锋精神的鼓舞下 好人好事如雨后春笋般涌现出来 C 我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活 培养高雅的兴趣爱好 D 一个人如果要开创自己的光明前程 关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现 2 二 阅读 共5小题 满分45 分 5 10 分 阅读下面文章 完成各题 出师表 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 然侍卫之臣 不懈于内 忠志之士忘
4、身于外者 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 诚宜开张圣听 以光 先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论其 刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 侍中 侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚 以为宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 必能裨补阙漏 有所广益 将军向宠 性行淑均 晓畅军事 试用于昔日 先帝称之曰能 是以众议举宠为督 愚 以为营中之事 悉以咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在
5、时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之 则汉室之隆 可计日而待也 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉 屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于 败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受 命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深入不毛 今南方已定 兵 甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所以报 先帝而忠陛下之职分也 至于斟酌损益 进尽忠言 则攸之 祎 允之任也
6、 1 本文作者诸葛亮 是时期蜀国丞相 2 解释加点字在句子中的意思 简拔 以遗陛下 不以臣卑鄙 3 本文是作者出师伐魏前呈给后主的一篇表文 这是一篇情文并茂的佳作 被视为表中 代表作 请你说一说本文开篇有什么特点 4 从作者回忆的三顾茅庐 临危受命 临崩寄大事三件往事中 我们可以体会其怎样的 情感 5 诸葛亮向刘禅提出的三点建议的核心是什么 请再自拟一副对联 表达你对本文的理 解和感悟 3 6 5 分 阅读下文 完成各题 初 上欲以李林甫为相 问于中书令张九龄 九龄对曰 宰相系国安危 陛下相林甫 臣恐异日为庙社之忧 上不从 时九龄方以文学为上所重 林甫虽恨 犹曲意事之 侍中 裴耀卿与九龄善 林
7、甫并疾之 是时 上在位岁久渐肆奢欲怠于政事 而九龄遇事无细大皆 力争 林甫巧伺上意 日思所以中伤之 1 下列句子中加点词语的解释 不正确的一项是 A 上欲 以李林甫为相 欲 想要 B 陛下相 林甫 相 宰相 C 裴耀卿与九龄善 善 好 D 林甫并疾 之 疾 嫉恨 2 请用 为文中划线语句断句 断两处 上在位岁久渐肆奢欲怠于政事 3 请简单评价一下张九龄或李林甫的人物形象 7 16 分 阅读下面文章 完成各题 快手刘 人人在童年 都是时间的富翁 我有时待在家里闷得慌 就不免要到离家很近的那个 街口 去看快手刘变戏法 快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子 他有个随身背着的绿色小木箱 上面插着一排排廉 价的
8、棒糖 他变戏法是为吸引孩子们来买糖 戏法很简单 俗称 小碗扣球 一块绢子似 的黄布铺在地上 两只白瓷小茶碗 四个滴溜溜的大红玻璃球儿 他两手各拿一只茶碗 你 明明看见每只碗下边扣着两个红球儿 你连眼皮都没眨一下 只见他一边叫天喊地 东指一 下手 西吹一口气 嘿 四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了 有一次 我亲见他手指敏捷灵活地一动 把一个球儿塞在碗下边扣住 便想揭他老底 禁不住大叫 在右边那个碗底下 我看见了 你看见了 快手刘明亮的大眼珠子朝我 惊奇地一闪 不会吧 你可得说准了 猜错就得买我的糖 行 我说准了 谁知快手刘 突然把右边的茶碗翻过来 瞧吧 在哪儿呢 咦 怎么碗下边什么都没有呢 快
9、手刘又 把左边的茶碗掀开 同样也没有 球儿都飞了 只见他将两只空碗对口合在一起 举在头顶 上 口呼一声 来 双手一摇茶碗 里面竟然哗哗响 打开碗一看 四个球儿居然又都出 现在碗里面 怪 怪 怪 围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声 你输了吧 买块糖吃就行 4 这糖是纯糖稀熬的 单吃糖也不吃亏 我臊得脸皮发烫 在众人的笑声里买了块棒糖 站 在围了几圈的人后边去 从此我只站在后边看了 再不敢挤到前边去多嘴多舌 他的戏法 在我眼里真是神奇无比 那时他是我最佩服的人 我童年和少年的许多时光 就是在他令人 痴想不已的表演中慢慢消磨掉的 我上高中是在外地 人一走 留在家乡的童年和少年就像合上的书 快手刘带给我
10、的 美好故事 就像鲜活的花瓣夹在书页里 再翻开都变成了干枯的回忆 高二暑假回家 一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫 走近一看 竟然是快手刘 他依旧卖糖葫芦和变戏法 但那只木箱 已经破损不堪 再也看不出先前那 悦目的绿色 再看他 饱满的曲线没了 尖尖的骨形突露 眸子没了光彩 这双手尤其使我 吃惊 手背上青筋缕缕 污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹 好像吐尽了丝而皱缩下去的老 蚕 他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口 缓慢迟钝地翻来翻去 四个小球一会儿没头没脑 地撞在碗边上 一会儿从手里掉下来 孩子们叫起来 球在那儿呢 在手里哪 指头中间夹着呢 叫声让他慌张不已 手抖抖索索 连他自己都不知道球
11、在哪儿了 无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子 在他手心里 绝对没错 孩子们吵着闹着叫他张开手 他却攥得紧紧的 几乎用 请求的口气说 是在碗里呢 我手里什么也没有 可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶 非叫他张开不可 他哪能张开 一张开 就会漏洞百出 我真不愿意看见他这幅窘相 走到 孩子们中间 用手指那木箱说 球在这箱子上呢 孩子们被我这突如其来的话弄得莫名其妙 都瞅那木箱 就在这时 我瞥见快手刘用 一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞到碗下边 球在哪儿呢 孩子们问我 快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说 怎么样 你们说错了吧 买块糖吧 这糖是纯糖 稀熬的 单吃糖也不吃亏 孩子们给骗住了 再不喊闹 一两个孩子掏
12、钱买糖 其余的一 哄而散 只剩下我和快手刘呆立在那儿 他灰蒙蒙的眸子里充满疑问 显然他不明白 我这 个陌生的青年何以要帮他解困 1 阅读全文 用文中原词填写下表 时间快手刘的手快手刘的演技观众 我 的表现 我 童年时敏捷灵活 围了几圈揭他老底 我 高二暑假 漏洞百出 2 从此我只站在后边看了 再不敢挤到前边去多嘴多舌 挤 字有何表达效果 3 结合全文内容 说说第 段在全文中的作用 5 4 下面两句话都是快手刘完成戏法后说的 请从表现人物形象的角度 结合全文比较分 析 你输了吧 买块糖吃就行 这糖是纯糖稀熬的 单吃糖也不吃亏 怎么样 你们说错了吧 买块糖吧 这糖是纯糖稀熬的 单吃糖也不吃亏 5
13、标题为 快手刘 文章却用大量笔墨写他表演 不灵 这样写有何目的 请结合文 意分点简说 8 9 分 阅读下文 完成下列问题 为什么不读经典 所谓经典 就是大家都认为应该读而没有读的东西 马克 吐温这句话道出了经典 的尴尬处境 没有人否认应该读经典 但真正去读的却寥寥无几 为什么人们会对经典敬 而远之呢 因为经典本身是纯粹的 它不打算讨好人 不千方百计诱惑你去读它 作家在写作时 只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛 他是写给自己看的 至多是写给他 认为可以与之对话的人看的 并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝 也没有其他的动机 曹雪芹在 举家食粥 的窘境中写 红楼梦 只是想写出 一把辛
14、酸泪 并没有想到把它 做成畅销书 赚它个盆满钵满 因此 经典不会时刻想着为你提供方便 不会挖空心思哄你 逗你 不会因为你理解不了而降格以求 因为经典关注的是事物本质的东西 对于同一个轰动一时的新闻事件 经典总能深入 其中 烛照事件背后人性的晦明 而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜 对于故事之外的东西 它没有耐心 更没有能力去做更深入的分析 安娜 卡列尼娜 和 包 法利夫人 都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件 这类故事都足以吸引眼球 受到报纸花边新 闻的追逐 但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力 只有列夫 托尔斯 泰和福楼拜这样的作家 凭借他们天才的洞察力 精确地描绘了
15、一个人的热情和梦想 挣扎 和无奈 揭示了人性的丰富和局限 经典就是这样 瞩目事物的内部 触及到事物坚硬的内 核 揭示出生活的本质 因为经典太留意那些本质的东西 所以常常会忽略表层和细节 在表现形式上 有时 会显得呆滞笨重 不以轻盈妩媚的姿容愉悦人 就像许多真正大智若愚的人 常常会在小事 上犯糊涂 会因某种笨拙的举止而被取笑 倒是那些乖巧机敏的人 待人接物八面玲珑 但 6 如果试图从他们身上发现独特的人格和精神 往往是缘木求鱼 在并不那么具备观赏性的背 后 经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋 以上这些特征 使那些渴望阅读之 轻 的读者对经典产生隔膜 使他们无缘分享出 自人类杰出头脑的感受 智慧和
16、发现 因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境 而匆促的生活节奏 过于丰富乃至泛滥 的信息 培植了现代人浮光掠影的阅读习惯 面对扑天盖地的碎片化 娱乐化信息 人们没 有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中 人们静不下心去欣赏一段风光描写 揣摩一种 细腻的心理变化过程 人们没有耐心细细品味节奏 韵律 布局谋篇的微妙之处 享受纯粹 的文字之美 我们还可以有这样那样疏远经典的理由 这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却 漠然视之 让我们和深刻 和睿智 和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获 无缘 领悟了这些 我们就应该有所行动 作者 彭程 有删改 1 请结合全文内容 从两个方面概括人们 对经典敬而远之 的原因 2 第 段在文中有什么作用 3 请简要分析第 段的论证思路 4 下面哪一则材料适合作为第 段的论据 请简述理由 材料一 传媒学家尼尔 波兹曼在 娱乐至死 中揭示 这是一个泛娱乐化的时代 深 刻的思考在迅速地销声匿迹 我们变得匆忙和浮躁 只能以一种消费的心态 消受那些等而 下之的粗浅的读物了 材料二 苏霍姆林斯基说 一个学校可能什么都齐全 但如果没有为了人的发展和精 神生活的丰富
