《云南省腾冲市2018年3月高考研讨会课件-二轮复习备考思路 （共59张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省腾冲市2018年3月高考研讨会课件-二轮复习备考思路 （共59张PPT）（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年3月云南省统测保山市统批政治主观题得分情况 2016年云南省全国卷 主观题得分情况 主观性试题学生失分原因分析 1 审题不清 答非所问 如 题目要求用政治生活的有关知识来回答 有些学生却用经济生活 哲学生活的知识来回答 2 教材基础知识薄弱 没有使用政治学科专业术语答题 答题中出现知识性错误 如 有的学生作答时 完全没有原理就是抄材料 有的运用中国共产党相关知识时表述为中国共产党是参政党 中国共产党依法行政 3 对背景材料不理解 思维混乱 文字叙述缺乏完整性 条理性 2017年高考政治学科二轮复习备考思路 二轮复习思路 一 考纲引领 构建知识网络 区分易错易混点 夯实教材基础 二 关
2、注时事热点 拓展思维 将教材知识与时政热点结合起来 把知识讲细 讲透 提高学生学科素养 一 考纲引领 构建知识网络 区分易错易混点 夯实教材基础 一 准确把握高考 考试大纲 考试大纲里面它明确了今年高考的全部内容 所以我们必须引导学生全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围 各个知识点之间联系和区别 逻辑联系 理清知识脉络 2017年新考纲的 变 与 不变 2017年新考纲在保证考试大纲总体框架不变的前提下 进一步巩固考试内容改革成果 确保高考内容改革的顺利推进 其 考核目标与要求 考试范围 四个必修模块的考点与2016年基本保持一致 四项要求中有明显变动的有4处 1 调动和运用知识 的能力
3、层级调整为 有针对性地调动有关学科知识 做出正确的判断和推理 这一要求明确了知识的运用从 必要的判断 进阶到 正确的判断和推理 说明对知识要做到精准理解 还要学会知识迁移 根据社会现象推导知识 知识目标明显拔高 2 描述和阐释事物 的能力层级调整为 准确描述试题所涉及的学科基本概念 观点和原理 这一要求对学科知识的描述从 简洁 进阶到 准确 说明理论语言专业化的要求将进一步强化 防止学科语言生活化 同时在描述 概念 观点 的基础上增加了 原理 也就是在备考中不仅仅要重视 标题式 语言 更要理解每一概念 观点的内涵 3 论证和探究问题 的能力层级中调整为 针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的
4、创见性作答 整合学科知识和方法 论证或探究问题 得出合理的结论 这2处修改强调了两点 一是整合学科知识 找出知识间的内在逻辑联结点 从某一方面将学科知识形成知识网络 加强知识间的横向和纵向联系 二是生成试题答案 准确找出材料间的内在逻辑和设问诸要素间的内在逻辑 融入政治学科知识 有效组织语言进行作答 防止出现知识与材料两张皮的现象 2017年高考命题将坚持能力立意的取向 注重发掘时代主题 精选题材 构建问题情境 强化对学科基本能力的考查 将紧贴国家当前政治 经济 科技 社会生活等领域的热点话题 考生一定要关注时事 关注社会生活 在参与社会生活过程中培育学科素养 政治高考能力要求更加明确 具体
5、拔高 对备考的考生提出了较高的要求 也给了考生更多的发挥空间 需要考生抓住机遇 勇于挑战 笑对高考 二 构建知识网络 夯实学科基础基础知识是能力的载体 没有扎实的基础知识就谈不上能力的提高 复习备考过程中 必须以教材为蓝本 把握基本概念 掌握基本观点 用比较的方法学习概念 找出相似概念的相异点 同时要注意其内在的联系 即教材文字背后的东西纵向串联 横向串联 通过比较 列表 画图等方法 对教材知识加于整合构建知识网络 学会从整体上把握知识 三 区分易错易混点 二 关注时事热点 拓展思维 将教材知识与时政热点结合起来 把知识讲细 讲透 提高学生学科素养 政治学科作为一门比较特殊的学科 在高考中有它
6、自身的特殊性 即与党和国家的重大路线 方针 政策及国内外的重大时事紧密联系 所以我们必须重视本年度的社会政治 经济发展动态 关注国内外的重点 热点问题 运用教材原理多角度 多层次地理解分析 真正领会其实质 学以致用 时事热点筛选范围 1 党和国家理论方针 政策重大突破点 即与所学知识有关的新提法新思路 2 国内外重大经济 政治 文化 科技事件 3 发生在我们周边似乎是小事 却又关系到国计民生的热点问题 找出这些热点背景材料 通过一定的切入角度 用所学知识去分析说明评价 解析 本题是一道贴近生活实际的题 第一问已经给定了知识范围 运用政治生活的知识 范围广泛 考生要对材料进行分析和总结 善于从材
7、料中挖掘出与本题设问相关的知识点 还要善于结合材料进行总结 将答案条理化 由于考试范围广 这提示我们对政治生活的知识以主体为核心形成知识网络 达到对每一个部分识记清晰 2016全国卷38 阅读材料 完成下列要求 12分 材料一2016年3月 十二届全国人大四次会议通过的我国 十三五规划纲要 提出 实施 互联网 行动计划 促进互联网深度广泛应用 形成网络化 智能化 服务化 协同化的产业发展新形态 国家发改委提请全国人大审议的报告提出 推进 互联网 行动 实施大数据开放创新工程 建设高速 移动 安全 泛在的新一代信息基础设施 深入实施信息惠民工程 完善电信普遍服务机制 1 运用政治生活知识 说明国
8、家应如何为 互联网 行动计划的实施提供支持和保障 12分 党 中央 建立和完善互联网发展管理领导体制 3分 立法机关 人大 加强 互联网 相关领域的法律制度建设 规范并引导互联网及相关产业的健康有序发展 3分 政府 发改委 加大 互联网 产业政策扶持力度 做好信息化基础建设和信息服务 3分 政府职能 重视对互联网及相关产业的监督管理 依法打击利用互联网的犯罪行为 维护互联网安全 材料二随着我国城市的发展 停车难 停车贵 的问题日益突出 据统计 北京上海广州深圳四大城市停车位的平均缺口率达76 3 同事停车场泊位平均空置率高达44 6 某地运用化联网技术 大数据和云计算 整合线下停车场资源 建成
9、智慧停车系统 将车牌号与车主手机捆绑 提供周边车位查询 抬杆放行 导航定位 停车缴费的全程智能解决方案 见图8 2 结合材料二和所学经济知识 分析 互联网 停车 智慧系统的应用所能带来的经济效益和社会效益 14分 本题的第二问考查的是考生对 互联网 停车 智慧系统的应用所能带来的经济效益和社会效益 这个时事热点的理解情况 备考中应该都有涉及 这提示政治复习必须关注时事热点 拓展思维 考虑问题全面和细化 如经济效益和社会效益要考虑周全 答案 1 答 建立和完善互联网发展管理领导体制 3分 加强 互联网 相关领域的法律制度建设 规范并引导互联网及相关产业的健康有序发展 3分 加大 互联网 产业政策
10、扶持力度 做好信息化基础建设和信息服务 3分 重视对互联网及相关产业的监督管理 依法打击利用互联网的犯罪行为 维护互联网安全 2 答 经济效益 加快车位周转 降低车场空置率 增加车场主收入 3分 有效对接停车位供给与需求 引导停车价格回归合理水平 减少停车费开支 3分 获得便捷停车的消费体验 提高消费满意度 2分 社会效益 减少车辆随意停放现象 形成良好停车秩序 3分 加速车辆流动 减少交通拥堵 3分 若回答其他如减少汽车尾气排放等 言之成理 可酌情给分 生产 交换 消费 市场经济小康社会经济全球化 经济生活 整体知识结构 科学发展观 分配 1 4 3 2 商品 含义 基本属性 货币 本质 价
11、格 消费 基本职能 信用工具和外汇通货膨胀 通货紧缩 价值尺度 流通手段 纸币 树立正确的金钱观 价格波动的原因 价格变动对生活消费和生产经营的影响 供求影响价值决定 由社会必要劳动时间决定与社会劳动生产率成反比 价值规律内容及表现形式 影响消费的因素 消费类型 主要因素消费心理和消费行为 树立正确的消费观 经济生活 第一单元 易错易混点 1 准确区分通货膨胀和通货紧缩 应采取的财政和货币政策 2 准确区分社会劳动生产率和个别劳动生产率 3 准确区分人民币升值 贬值对我国进出口贸易 以及人民的生活消费 企业对外投资产生的影响 4 准确区分供给和需求曲线 需求弹性大小 5 准确区分互补品 替代品
12、 高考考向 1 以宏观经济政策为背景 考查货币的职能 纸币发行 通货膨胀 通货紧缩等相关知识 2 依托劳动生产率的变化 货币升值 贬值等背景 考查商品价值量 价值总量的计算 3 以两国汇率变化或人民币 入篮 等为背景 考查汇率的知识 4 以函数图像形式考查价格变动对生产 生活的影响 5 以居民具体的消费行为为背景 考查消费的相关知识 2016全国 卷12 图3反映我国2009 2015年的宏观经济状况 为保持国内经济平稳 持续增长 政府可以采取的财政措施是 提高企业税费 增加财政收入 发行国债 扩大经济建设支出 降低企业税费 扶持企业创新 减少财政赤字 降低财政赤字率A B C D C 解析
13、这道题以客观经济背景为依托考查学生的读图和利用教材知识分析问题的能力 图3反映我国2009 2015年的宏观经济状况 在经济新常态的背景下 经济下行压力加大 依据反向调节的原则 国家应实行积极的财政 货币政策 因此 可以排除选项 选项 与题目无关 也可排除 2016全国 12 西晋著名文学家左思的 三都赋 创作完成后 都城洛阳的人们都认为写得好 争相传抄 一下子使纸帛的价格贵了好几倍 这就是成语 洛阳纸贵 的由来 若用S D分别表示供给和需求曲线 下列图示正确反应 洛阳纸贵 的是 B 解析 经济曲线试题具有直观性强 信息量大 新颖灵活等特点 因而受到命题人的青睐 它常以曲线图像为载体 八数学思
14、维能力和函数知识应用到政治学科 加强了不同学科之间的联系 考查学生调动和运用知识分析解决现实问题的能力 准确识别商品价格与供求关系的曲线图 应把握三个要点 1 准确识别图中的价格 供给 需求 2 弄清价格变化引起供给 需求曲线在不同方向移动的含义 3 弄清价格 供给 需求相互影响产生的结果在坐标图中是如何体现的 解析 因为大家争相传抄 所以第一个变化的是需求量 所以需求量是增加的 A选项中需求量是减少的 所以不选 C选项当中供给量减少 不选的 B选项需求量增加 价格升高 符合题意应选 D选项需求量增加 但是价格降低 不选 分配交换消费 生产 企业 劳动者 就业创业 权利与义务 自主创新能力 经
15、营战略 诚信经营 融资渠道 保险 银行贷款 企业金融债券 股票 主体 决定 反作用 大力发展生产力 怎么样 政策 改革 人才 科技 主体 制度背景 国债 储蓄存款 居民投资选择 建立适应生产力的所有制结构 经济生活 第二单元 易错易混点 1 各种所有制经济的地位是平等的 从国民经济的构成来看 各种所有制经济的地位是不平等的 公有制经济占主体地位 从市场地位来看 各种所有制经济是平等的 国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 公平参与市场竞争 同等受到法律保护 2 公有制的主体地位与国有经济的主导作用是有区别的 高考考向 1 以供给侧结构性改革等为背景 考查生产与消费的关系 2 以国家深入推
16、进国企改革等为背景 考查基本经济制度的知识 3 以国家经济政策或企业的经营活动等为背景 考查企业经营的知识 4 以大众创业 万众创新等为背景 考查就业的知识 5 以居民具体投资行为等为背景 考查投资理财的知识 国家收入与分配 收入与分配 个人收入与分配 国家财政 财政收入 财政支出 财政支出 收支平衡收支不平衡 按劳分配为主体 多种分配方式并存 收入分配与社会公平 促进社会公平 改善人民生活 促进资源合理配置 促进国民经济平稳运行 收入分配差距 和谐社会 征税和纳税 来源 税收及其种类 依法纳税 种类 特征 个人所得税增值税 基本义务 纳税人意识 偷税 骗税欠税 抗税 惩处 构建 解决 解决 经济生活 第三单元 易错易混点 1 初次分配与再分配初次分配 初次分配是指在创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配 初次分配是在企业内部分配 如 第一和第二产业工人的工资报酬 最低工资保障等 再分配 再分配是指国民收入在物质生产部门进行分配后 还必须在全社会范围内进行的再次分配 以保证满足非物质生产部门的需要 国民收入再分配的是政府通过税收 政策 法律等措施进行 如 国家预算 财政 社保 转移支
