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1、幼儿园小班教学计划搬豆豆带反思小班教学计划搬豆豆包括对小班音乐主题教学活动的反思,让孩子们体验节奏的乐趣,可以玩音乐的节奏,尝试用不同的动作来移动豌豆,激发孩子们遵循音乐的结构原始的歌词,创建新的歌词和唱歌,快来看看幼儿园小班搬豆豆,对课程计划进行反思。活动目标1.您可以结合音乐的节奏进行动作,并尝试以不同的动作移动豌豆。2.体验有节奏的活动的乐趣。3.激发幼儿创作新歌词并根据原始歌词的结构唱歌。4,能随节奏跳动。准备1,多媒体课件2,蚂蚁头饰3,大角踢四4,音乐活动程序(1)集中注意力,稳定情绪1,请孩子们用娃娃和熊跳舞鼓掌音乐,与年幼的孩子和老师一起坐在地上,可以缩短老师和孩子之间的距离,
2、并为孩子创造一个轻松自由的氛围。老师的快孩子射击快,而老师的慢孩子射击慢。这也是下一个内容的准备活动,以便孩子知道注意听音乐的节奏。2,复习歌曲01003010,要求孩子们在模仿动作时唱歌。接下来,会有孩子说话和表演,他们喜欢模仿小动物和哭泣,今天的主题也与小动物有关,因此您可以提前为以下学习做准备。(2)介绍情况,以今天的事件为主题。1,老师问:“小猫回家后,谁见过?老师的问题突然激发了孩子学习的兴趣,他们渴望知道接下来会发生什么。2,演示多媒体课件小蚂蚁。孩子们都看到了小蚂蚁的跑动方式,但是不知道他要去哪里?3.接下来,老师的指导将孩子们带入了今天的主题。老师:小蚂蚁在哪里担心?我们认真听
3、了他的话。老师走到小蚂蚁旁边,假装认真听讲。然后他告诉孩子们他听到了什么。事实证明,小蚂蚁正在寻找吃的东西。 “(3)听音乐,理解音乐内容听音乐,最终,小蚂蚁找到了什么吗? 老师展示了动漫,动漫的出现是事件的高潮,孩子们专心观看和聆听,因为加上孩子们的歌曲,孩子们更容易理解其内容。2,老师通过提问和加深他们的印象,帮助孩子理解工作内容。(4)听音乐做动作。这是本节的重点。1,一边谈论歌曲和动作。孩子们坐在地上,老师做上半身动作。当他们看到大豆时,老师希望专注于灵感和指导。 “小蚂蚁想看大豆,睁开眼睛还是斜视?孩子们立即意识到他们应该睁大眼睛。2,一边听音乐一边谈论儿童歌曲的动作。在老师的角色中
4、,老师带头饰扮演蚂蚁妈妈,孩子扮演小蚂蚁。请让小孩子在音乐面前与老师一起做动作。 这种联系将交替地和交替地充分调动孩子们的学习兴趣,首先要求孩子们在同一个地方去做,然后边走路边继续前进,这样一来,他们很难通过自然的方式获得知识。舒适宜人的环境。(5)尝试用不同的动作将咖啡豆移回原处。“太累了,你坐在这里休息一下。妈妈去找东西吃吗显示大角。激发思维并激发儿童的创造欲望。 看看大豆。孩子们,想想如何把豆子搬回家? “孩子再次听音乐然后移动,然后以自己想要的方式将无檐小便帽带回家。活动反思对于刚在公园里待了不到两个月的幼儿,他们更喜欢直观地感知事物,例如直接用耳朵听,用眼睛看和用手触摸。他们情绪暴露
5、,不稳定,有很多情绪,享受活动的过程并且不关心活动的结果。因此,在组织教学活动时,我会更加注重游戏化和情境化。强调孩子们可以自然而然地在快乐,轻松,免费的游戏中班习。由于他们的年龄特征,他们的兴趣是学习活动中最强烈的心理因素。一旦孩子对学习产生兴趣,他们就可以自发地将他们的智力活动指向学习对象并取得更好的成绩。因此,教材的选择不仅要满足幼儿的需求,而且要促进长远发展。它接近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物或问题,并有助于扩大幼儿的经验和视野。每当我们班上的孩子们看到小蚂蚁都会观察很长时间时,就充满了对小东西的移动,爬行和爬行的好奇心,这种活动(移动的豆子)可以使孩子们满意。好奇心强,这项活动生
6、动,简单,生动有趣。这个年龄段的孩子很难理解纯音乐的内容。这首节奏音乐配以故事情节丰富的儿童歌曲,更加方便。幼儿了解他们的音乐形象。也容易引起小班儿童的演奏欲望,使他们可以在参加活动的过程中班习音乐和表达音乐,而无需了解音乐。整个活动有助于孩子以视觉,游戏和节奏的方式表达音乐。整个活动的孩子们都有上进心,而老师也很投入。每个链接都有明确的目的,紧密相关且紧密联系。前一个链接已为以下链接进行了充分的准备和铺装。使过渡自然顺畅。我使用了演示方法,情境方法,提问方法和发散方法,使活动的形式更加丰富和充实。同时,我们严格遵循从浅到深,循序渐进,以孩子为中心,以老师为主导的易办难原则。这项活动的缺点是:1.对于长时间没有上幼儿园的孩子,规则意识不是很强,老师给了他们更多的帮助和支持。例如,如果您在地面上做一个半圆,然后让它们坐在一个半圆上,则不会出现混乱或位置。 2,孩子在感受音乐的过程中不够坚强3,羊角面包被大球代替,孩子将不会总是注意两个角,而忽略了如何找到方法集中一些孩子活动是老师对孩子的教具的准备,影响了孩子,使孩子更多地注意了喇叭的两个角,而忽略了老师的要求。槌球被更大的球代替,孩子们将不会总是注意两个角。忽略如何找到一种方法将豆子运回家。因此选择教师教具非常重要。必须适当。小百科全书:豆类是指双子叶植物,通常称为豆类,也指这些植物的种子。