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1、九年级上物理考场班级姓名考号密封线期中考试题题号一二三四五总分分数一、选择题（下列每小题给出的选项只有一个正确，请将正确选项的字母写在题后的括号内。每小题2分，共20分。）题号12345678910答案 1、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是 （ ） A、年 B、光年 C、纳米 D、千米 2、有不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比是23，这两种物质的密度之比是 （ ） A、23 B、32 C、11 D、以上答案都不对 3、下列事物的相关数据，符合事实的是 （ ） A、人的正常体温约为39 B、光在真空中传播的速度约3x108 km/s C、某初中生的质量约为50kg D、对人
2、体的安全电压不高于220v 4、某同学坐在行驶的列车里，若说他是静止的，则所选择的参照物是是 （ ）A、铁轨 B、在车内走动的乘务员 C、车窗 D、路边的树 5、甲、乙同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的速度大，以下说法正确的是 （ ） A、甲运动的路程比乙长 B、甲运动的时间比乙短 C、运动相同的路程甲用的时间比乙长 D、在相同的时间内甲运动的路程比乙长 6、下列关于力的说法中，正确的是 （ ）A、 在物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体 B、不接触的物体间一定不会产生力的作用 C、发生力的作用时，可能只有施力物体，而没有受力物体 D、物体间力的作用是施力物体先对
3、受力物体施力，然后是受力物体再对施力物体施力 7、物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（ ） A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C、物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 D、桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力 8、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ） A、垂头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 B、汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒 C、往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入
4、灶内 D、拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 9、下列关于压力和压强的说法正确的是( ) A、单位面积上受到的压力越大，压强越大 B、受力面积越大，压强越小 C、重力越大，压力越大 D、压力越小，压强越大 10、沉船打捞人员在水面下作业，他在继续下潜的过程中 （ ） A、所受浮力变大 ，压强变大 B、所受浮力变大，压强变小 C、所受浮力不变，压强变大 D、所受浮力不变，压强不变二、填空题（每空1分，共25分）1、 固体、液体和气体分之间的距离，从大到小排列的次序一般是 。分子间的作用力大小从大到小排列的次序一般是 。2、 使用托盘天平前首先要进行 ，使天平处于 状态。判断天平横梁平衡的标志是 静止在
5、标尺的 刻度线上。 3、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明里可以使物体发生 。4、 杠杆是一种重要的简单机械，它的平衡条件是 ；当我们用钓鱼竿在河边钓鱼时，钓鱼竿是一种 的杠杆（填“省力”或“费力”）5、日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出三个这方面的例子： （1） ；（2） ；（3） 。6、将密度为0.6x103Kg/m3,体积125cm3的木块放入盐水中，木块有1/2的体积露出盐水面，则木块受到的浮力 N,盐水的密度 Kg/m3。7、把重5N、密度为0.9x103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于 状态
6、（填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”），物体所受的浮力是 N，物体排开的水重是 N.(水的密度为1.0x103kg/m3）8、踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到 的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做 运动。9、学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它能改变力的方向，但 （填“能”或“不能”）省力。10、力的三要素： 、 、 。3、 作图题（共12分）图11、图1中杠杆OA处于平衡状态，请在图中画出动力F对支点O的力臂L2、如图2所示，O是杠杆OA的支点在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l23、在图3中，一个站在
7、地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.图6图5图4图2 图3 4、如图4所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。 5、用滑轮组提升重物，请在图5中画出拉力FG/3的绳子的绕法（不计动滑轮、绳重和摩擦）6、静止在水平地面上小车，如图6所示，请画出小车受力示意图。四、探究题(每空2分，共18分)1在研究牛顿第一定律的实验中,如图1所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置图2图1(1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下?
8、 _.(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了了什么?_.(3)从这个实验可以推出什么结论?_2、在小车上竖直放置一个小木块,如果要发生如图2甲、乙所示的现象,小车应该如何运动?请你设计实验方案. （1)要使木块按甲图的情况倾倒,小车的运动是_; (2)要使木块按乙图的情况倾倒,小车的运动是_.3甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图3所示。从图像可知，_车的速度大；5S内乙车通过的路程是_m。图3图44、如图4所示是某小组同学所做的两个小实验，其中研究力可以改变物体运动状态的是_图，研究力可以使物体发生形变的是_图。五、计算题（共25分）1、（6分）如图所示，一人站在梁上用动滑轮提升重300N的物体，如果使用的动滑轮重为20N。问：（1）他至少要用多大的力才能匀速提起物体?（2）若物体被提高1.6m，他要把绳子向上拉多少米? 2、长200m的列车,以20m/s的速度匀速通过一座桥梁,共用了1分30秒,试求桥梁长度.（5分） 3、 一空瓶质量为70g，装满水后总质量为120g，倒空装满某种液体，总质量为100g，求这种液体的密度。（5分） 4、（9分）一金属块在空气中受到的重力为39N,把它全部浸没在水中称（金属块未接触水底）时，弹簧测力计读数为34N。求：（g取10N/Kg)(1) 该金属块受到水对它的浮力；（2）该金属块的体积；（3）该金属块的密度。
