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1、【写作范文3篇】计划科工作总结 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年计划科工作总结2.20xx年校本研修工作计划范文参考3.20xx年四年级班级工作计划计划科工作总结_年是全面贯彻落实科学发展观，创新后勤运行机制，促进后勤事业科学发展的关键一年。 计划科在处领导的指挥与带领下，按照张局长在中心工作会议上的讲话精神，按照拟定的计划财务工作任务和目标，理清思路，加强管理，紧抓落实，较好地完成了各项工作。 现就本年工作情况简要汇报如下 一、完成的工作情况（
2、一）认真履行计划管理职能，贯彻实施项目管理。 1、按照张局长_年工作报告中“全面推行项目管理、创新运行机制”的要求，我科加强有关政策法规的研究，建立了全中心项络信息平台，一是完成了项目管理系统的权限设置。 二是组织完成了中心所属单位的项目申报，项目审查和项目立项以及立项项目任务下达工作，完成相关数据输入工作，确保了项目管理系统的正式运行。 2、结合中心实际多次配合中心组织召开了有关项目管理研讨会，针对数据库管理和项目管理制度建设等信中心进行交流，确保了项目管理顺利实施和运转。 3、建立了企业项目管理系统。 按照要求，四月份完成了企业科组建工作，五月份完成了企业项目管理系统建立工作，将企业全部纳
3、入项目管理。 4、积极探索项目结算和进度管理办法。 通过探索，研究了相应表格，达到共同确认产值、净产值、成本、已分配绩效等，实现了当月结算当月发放绩效的工作目标。 5、年中在中心和处领导的带领下，配合开展了项目管理督导工作，检查了各单位、各部门项目管理实际情况，发现和解决了项目管理推行过程中存在的一些问题和困难，初步总结了推行项目管理工作的一些成功经验，进一步加强了中心推行项目管理的力度。 （二）计划管理工作 1、组织完成了_年行政事业类项目实施方案的审查与自评工作，以及_年行政事业类项目的验收总结工作。 2、根据长江委关于批复_年预算的通知和_年预算编制的有关要求，与财务科共同完成了中心_年
4、度预算分解工作，完善了预算管理模式。 3、组织编制完成了_-_年中心基础设施建设规划和_年基础设施建设项目建议计划。 4、组织完成了在汉人防工程的初步设计、项目评审、经费落实、招投标、合同谈判与签订等工作，在项目的执行过程中严格按基建程序开展各项管理工作，目前正在实施阶段。 5、按照长江委信访会议精神，组织完成了协昌里住宅区高层电梯改造项目的招投标、经费落实、合同谈判与签订等工作，在项目的执行过程中严格按基建程序开展各项管理工作，目前正在实施阶段。 6、组织并协调完成机关大院南区拆除工作。 7、配合协调开展了_年事业预算项目，即科技大楼运行维护项目、基层单位房屋维修项目的实施。 8、协调完成大
5、院和住宅区各项零星维修工程的实施，对完成的项目进行了检查验收。 9、配合完成水利部、长江委完成了“会议费使用管理”、“小金库”、“费用使用管理”等专项检查工作。 在清理整治“小金库”工作中对存在问题进行了督促纠正。 0、截止_年11月底，组织审核完成中心各类经济与项目合同123项，合同金额达2887.27万元。 （三）资产管理与政府采购情况 1、坚持规范政府采购行为。 今年由于机构调整及生产需要，各单位都不同程度购置了办公设备。 我们对凡纳入政府采购目录的设备和物品严格按政府采购管理办法和水利部、长江委有关规定执行，一律在政上组织采购。 并协调办公室明确了申购程序。 2、规范资产处置行为。 今
6、年，在南院建设中对涉及房屋、设备等资产处置，均通过竞标方式收回残值，按规定上账。 （四）其他工作 1、撰写和办理各类报告、函件公文44项。 2、完成领导交办的其他工作。 二、今后打算 1、加强理论学习和业务知识学习，主要包括党的十七大精神、科学发展观理论，新的基本建设投资计划管理、财经政策法规等学习内容。 使职工提高适应新形势要求的职业素质。 2、强化责任意识，落实工作责任。 工作中做到主动组织，主动协调，敢于负责，勇挑重担。 3、进一步建立和完善中心项目管理、基本建设计划管理、合同管理等规章制度。 对不适应中心经济发展的相关规定和办法进行修订，满足中心经济发展的需要。 4、建议修改和简化相关
7、支付审签程序，完善审签内容，统一审签表格。 进一步降低工作成本，提高工作效率。 三、希望和要求全科干部职工一是要以十七届四中全会精神为指导，切实增强做好新时期后勤计划经营管理工作的责任感、紧迫感和使命感；二是要以高度负责的态度统一思想认识，爱岗敬业，以科学发展的思维深化建功立业活动，推进后勤管理事业又好又快发展；三是以求真务实精神的风貌，脚踏实地加强学习，刻苦钻研，着力提高自身素质和职工队伍整体素质，提高计划经营管理工作的能力和科学化水平。 四是以服务大局的意识构建和谐工作关系，使职工在愉悦的工作环境中努力工作，切实维护职工权益和社会稳定；五是围绕后勤发展计划中心工作，立足于科学管理，增强保障
8、能力，规范办事程序，认真履行好计划管理职能；六是立足于协调发展，从组织领导、制度落实、检查督促等方面采取有效措施，把各项工作落到实处。 校本研修工作计划范文参考根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。 本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。 努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。 一、工作思路“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决
9、我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。 二、工作目标通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础
10、。 三、工作要点本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以有效教学、有效教师和有效研修的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。 形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍；形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。 同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。 1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例
11、教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意；爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务；爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。 2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。 通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政
12、策等。 再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。 学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。 3、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动；在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修；要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。 积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。 4、现
13、代信息技术应用的培训。 强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，为教师运用先进的教学手段创设环境。 组织青年教络知识，学习多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的能力。 大力倡导教师人人建立络空间，形成有思想、有品味、有影响的博客群落。 5、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。 本期继续以“有效研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教科研就在反思中，教
14、学中，教育叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中。 四、研修方式与活动 1、自主学习教师自学，写好校本研修报告册。 切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。 2、专题讲座结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，聘请专家学者，搞专题讲座。 各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教科室存档。 3、小组研讨以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。 本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。 4、教学观摩利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好好
15、评课活动，教研组做好详实记录；同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动；各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。 12 5、名师指导聘请本校骨干教师或专家等定期听课、评课，进行教学研究指导。 6、参观考察积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。 五、考核方法教师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。 采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参加校本研修的内容按学时计算，完成研修任务与月奖联系，考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据,并与年末考核挂钩。 四年级班级工作计划为更好地展开新的工作，将班级新风树立好，让同学们在一个和谐积极的环境中成长，现制定了以下_
